聚焦课堂促提升 交流研讨共成长——合肥市长江路第三小学兰亭分校体育组迎接视导

2025年10月27日，合肥市长江路第三小学兰亭分校校园内洋溢着浓厚的教研氛围，学校体育组迎接庐阳区教体局教研室教学视导活动正在进行。庐阳区教体局兼职教研员龙忠、双岗小学教研组长张昊、六安路小学教研组长董寅全程参加，兰亭小学校长杨俊，副校长阮莉、朱玮全程陪同。

体育组的孙喆老师和陆维凤老师分别呈现了两节精心准备的体育课。孙喆老师执教的《足球脚内侧传球》课程，注重技术动作的分解与连贯性练习，通过趣味游戏和小组合作等形式，激发学生对足球运动的兴趣，让学生在快乐中掌握传球技巧。

陆维凤老师带来的《50米快速跑》课程，则着重于摆臂、起跑、途中跑和冲刺等环节的技术指导与体能训练，课堂组织有序，节奏明快，有效提升了学生的奔跑能力和反应速度。

听课环节结束后，学校组织了专题调研座谈会。调研小组全体成员与体育组教师齐聚一堂，针对两位授课教师的课堂表现进行了深入、细致的点评与交流。与会人员围绕“新教材的落实”与“新课标下体育与健康课程的实施”两大核心议题展开了热烈讨论，分享了各自在教学实践中的经验与思考。

座谈会上，龙忠老师结合观察与思考，为体育组的后续发展提出了多项宝贵建议：一是“专家走进来”，邀请教育教学专家进校指导，夯实教师的基本功；二是“走出去”，鼓励体育组教师积极参加校外的优秀示范课观摩与教研活动，拓宽视野；三是“内修功力”，强调体育教师应持续专注于教育教学本身，不断提升个人教学素养；四是“精细管理”，提出要进一步完善体育教师花名册，使其信息更加翔实、具体，为个性化教学和管理提供支撑。

会议最后，杨俊校长对本次视导课活动进行了总结。他充分肯定了两位授课教师的辛勤付出与教学展示，并对调研小组的精准指导表示感谢。他特别强调：体育教学必须将学生的安全健康置于首位，要求体育组及全体班主任协同，对具有特殊体质的学生情况进行全面、细致的摸排，并在此基础上合理安排运动负荷与内容，确保每一位学生都能在安全的前提下享受运动乐趣、增强身体素质。通过科学有效的教学方法，促进学生真正掌握运动技能，全面提升综合素养。

此次视导活动的开展，不仅为合肥市长江路第三小学兰亭分校体育教师提供了展示与学习的平台，也通过深入地研讨明确了未来体育教学与教研工作的改进方向。合肥市长江路第三小学兰亭分校体育组的老师们将继续深化体育教学改革，扎实落实新课标要求，努力提升体育教学质量，为学生的全面健康成长保驾护航。

（孙理想）