青春赋能，激发基层治理新活力-紫薇社区“青年夜校、云耕计划”

青年群体作为社会中最具活力与创造力的力量，是破解基层治理“活力不足、人才短缺”难题的重要支撑。紫薇社区“青年夜校、云耕计划”深度契合这一时代需求，有效打破青年与社区的“疏离壁垒”，推动青年从单纯的“居住者”逐渐转变为参与者，再向深度“治理者”转变。在此过程中，青年将成长期间习得的技能转化为服务社区的能力，把迸发的创意落地为改善社区的具体行动，实现个人成长与社区发展的同频共振。这一实践不仅缓解了青年职场压力与社交困境，更为基层治理焕发出全新活力；同时以“能者为师”“青年智库”等机制，激活青年主动参与意识，培育出一批懂社区、爱社区的青年骨干，推动服务与治理互促共进，鼓励学员反哺教学，形成“学员－志愿者－讲师”成长路径，为基层治理构建起“自我造血”的可持续发展力量，为实现“人人参与、人人尽责、人人享有”的社会治理共同体提供了鲜活实践样本。

课程“超对味”：兼顾实用与趣味，丰富青年“高质量夜生活”

紫薇青年夜校围绕精神文化、自我管理、职业赋能三大方向，打造“多元课程菜单”，将实用技能与兴趣体验深度融合，引导青年摆脱下班后沉迷手机的单调生活模式，在学习中实现“学有所获、学有所乐”。

其中，情绪管理、即兴戏剧、公众演讲表达与职场竞争力等解压充电类课程帮助青年科学化解职场压力、舒缓身心疲惫、掌握健康知识，为日常生活“蓄能续航”；旅游英语、手机拍摄、修图、视频剪辑等技能提升类课程助力青年突破表达瓶颈、提升语言能力，所学技能可直接应用于生活与工作，切实增强青年生活品质与职场竞争力。居民唐女士：“夜校课学了真东西，在生活中帮上不少忙！希望多开展类似的技能提升课程，时间特别贴心！”

参访活动联动优质非遗资源，让青年在接触传统技艺、感受传统美学的过程中，触摸传统文化魅力，传承社区特色文脉，在文化熏陶中涵养精神力量、坚定文化自信。居民张女士：“社区这活动太有意义了，希望以后还能开展类似的活动！”

灵活多元的课程活动安排，满足了不同青年群体的成长需求，为青年搭建起多样化的成长平台。一系列“超对味”的课程，既为青年带来了多重收获，更让其在“高质量夜生活”中提升了幸福感、竞争力与文化认同，真正成为联结青年成长与社区发展的纽带。

角色“超多元”：跳出“学员”标签，解锁青春“新身份”

在紫薇青年夜校，课堂学习仅是青年参与社区治理的起点，更核心的目标在于推动青年打破角色边界，解锁多元参与身份，成长为社区治理的“多面手”，促使青春力量在社区沃土中落地生根。

社区青年志愿者：传递温暖的实践行动者

中医健康主题分享沙龙活动中紫薇社区青年围绕“居民可化身何种身份参与社区服务”展开深度研讨，自由职业者－居民何婷经多次主动请缨并形成志愿服务方案，以“技能志愿者”身份服务社区居民，开展了“巧手献技，邻里共乐”麻薯制作志愿服务活动，以青年个人的技能赋能邻里、传递温暖。紫薇社区青年以志愿者身份参与社区服务，在传递爱心、收获邻里情谊的同时，掌握活动策划、沟通协调等实用技能，将善意转化为实实在在的社区服务成果，实现从课堂学习者到为社区温暖传递者、实践行动者的转变。

智库参与者：建言献策的决策助力者

在“青年智库”建设中，紫薇社区青年主动为社区发展献言献策，将富有创意的“金点子”转化为推动社区进步的实际举措，这些源于居民的“金点子”经多方资源整合形成具体方案后，逐步落地为切实可行的行动。通过双向参与机制，让社区决策既贴合青年群体需求，又更能顺应民心所向，社区居民真正从治理“旁观者”转变为“建言献策者”与“决策参与者”，为基层治理注入了多元活力。

这其中，成都瑞泰口腔的谭敏主动对接社区，带来了专业的口腔健康服务方案——辖区内青年以志愿者身份加入“青年智库”相关行动，依托在职的优质医疗资源，为辖区居民搭建起便捷的口腔健康服务平台。通过开展口腔健康知识科普讲座、普及日常保健技巧，同步提供基础口腔检查与一对一咨询服务，切实解决居民在口腔健康方面的困扰，让紫薇社区居民在家门口就能享受到专业、贴心的医疗服务，成为“智库赋能社区治理”的生动实践。

社区讲师：技能共享的赋能推动者

紫薇社区依托“能者为师”平台，挖掘有一技之长的青年担任“社区讲师”，当然，担任社区青年夜校讲师前，需通过面试——参与的能人讲师需清晰阐述授课思路并现场演示技能；通过面试后，进行授课，切实助力他人成长。这种本土青年反哺社区的模式，不仅让讲师实现了个人价值，更推动技能在社区内顺畅流动，营造出互帮互学的良好氛围。

学习委员：课堂开展与治理储备的保障力量

紫薇社区聚焦“本土人才培育”，从社区本地居民中精准发掘有热情、有潜力的青年骨干力量，通过系统引导与培育，推动其实现从普通居民到学习委员的角色转变。建立完善的学习委员工作制度，让这些在地学习委员深度参与夜校课堂：紫薇青年夜校的学习委员徐老师一方面协助授课老师完成教学辅助工作；另一方面主动服务学员，及时回应学习需求、协调解决课堂问题，成为连接老师与学员的“桥梁”。学习委员不仅为夜校教学有序开展提供保障，更凭借对社区的熟悉度与归属感，成为基层治理的重要支撑力量。

成长“超可见”：从个体蜕变到社区共兴，每份付出都有回响

在紫薇青年夜校，青年的每一次参与都能留下成长痕迹，每一份付出都能收获切实回响，实现从个体蜕变到社区共兴的良性互动。各类优秀传统文化活动让青年走进非遗世界、参与茶艺分享与健康知识交流，在传统文化熏陶与思想碰撞中拓宽视野、收获新知、坚定文化自信；联谊活动则为青年搭建社交平台，让青年在互动中收获友谊，使社区成为有温度的“青年社交空间”。尤为可贵的是，越来越多青年夜校课堂实现了从“参与式课堂”到“共创式课堂”的转变，青年们也主动投身社区，加强了社区居民间的沟通交流，为社区发展注入强劲活力。

紫薇社区还将对治理中表现突出的青年予以表彰，充分认可青年的热情与付出，进一步激发青年参与社区治理的积极性与主动性，巩固“学员－志愿者－讲师”成长成果，构建青年与社区共同成长的长效机制。

未来“超可期”：共赴“成长之约”，绘制社区治理新图景

紫薇青年夜校并非短期一次性活动，而是社区与青年之间长期稳定的“成长约定”。未来，紫薇社区将持续丰富内容与形式，为社区青年参与社区治理、实现个人成长提供更多机遇和平台，通过多样化实践举措，提升社区治理整体水平，深化青年间交流合作、凝聚青年治理力量，为社区治理储备新鲜血液，推动“人人参与、人人尽责、人人享有”的社区治理格局加速落地。对于紫薇社区青年而言，加入青年夜校不仅能解锁“夜生活”新方式，收获技能提升、价值实现的多重成果，更能成为社区发展的“参与者”与“建设者”，为基层治理现代化贡献青春力量。

紫薇社区“青年夜校、云耕计划”以青年需求为出发点，以基层治理现代化为目标，通过精准化的课程供给、多元化的角色拓展、可视化的成长赋能，成功打破青年与社区的“疏离壁垒”，实现了青年个人成长与社区发展的深度融合。从课程学习到治理实践，从被动参与到主动创造，青年不仅在夜校中收获了技能、友谊与价值认同，更成长为基层治理的“生力军”，为社区注入了可持续的“青春动能”。

未来，我们相信会有更多青年主动融入社区、服务社区，以青春智慧与行动持续激发基层治理新活力，共同绘就有温度、有活力、有内涵的社区发展新图景，为推进基层治理现代化贡献更多青春力量。