党建引领职教路 携手共育技能树

本文转自：人民网-贵州频道

党建引领职教路 携手共育技能树

——贵州交职大“双带头人”教师党支部践行强国行专项行动纪实

2025年8月，黑龙江牡丹江世界职业院校技能大赛赛场传来喜讯：从江职业技术学校的学生团队凭借扎实的专业技能斩获国赛铜奖。这枚沉甸甸的奖牌，不仅是从江职校发展历程中的里程碑，更是贵州交职大汽车工程学院“双带头人”教师党支部与从江职校以党建为纽带，通过“资源互通、理念共融、人才共育”实现协同发展的生动见证。

获奖现场师生团队合影。受访者供图

党建联建：搭建资源共享的“连心桥”

“初到从江时，我们发现这里职校师生对提升教学质量的渴望非常强烈。”回忆2024年2月的初访，支部教师王清扬印象深刻。从江职校在新能源汽车维修、智能检测等新兴领域的教学资源亟待补充，而双方可通过党建联建实现优势互补，这是支部践行强国行专项行动的重要一步。

基于此，两校党支部启动“跨校联建”计划：

活动联建铸师魂共识：每月开展“红色教育铸师魂”主题党日活动，两地教师坐在一起围绕“课程思政融入专业教学”“理实一体化教学模式”等主题展开研讨,有效凝聚了育人共识，推动两地教学理念深度交融、同频共振。

基地开放赋技能提升：贵州交职大省级重点实训基地向从江职校教师全面开放，接纳从江职校教师“跟班学艺”，帮助对方掌握智能诊断设备操作、新能源汽车电池维护等技能, 切实强化了从江职校教师的实操能力，为当地职业教育注入了优质技术资源。

课堂示范强教学本领：支部党员教师携带“项目化教学”示范课赴从江授课，将虚拟仿真软件、故障案例分析等创新方法融入课堂，通过“手把手教、点对点练”的实操指导，帮助从江职校教师掌握先进教学技术。成功搭建了教学技能传递桥梁，助力从江职校教师教学水平实现质的提升。

王清扬老师赴从江职业技术学校开展结对帮扶。受访者供图

技能共育：构建师生成长的“生态链”

为破解从江职校教师“技能断层”难题，支部设计“白天实操训练、晚上理论复盘”的集中培训方式，形成“做中学、学中悟、悟中创”的闭环提升路径。即便在38℃的高温天里，王清扬仍带领大家反复打磨实操技能、深入研讨教学难点，工装被汗水浸透也始终坚守岗位，这份深耕职教的敬业精神深深打动了每一个人。

“这次培训不仅让我们的实操技能实现质的飞跃，更真正领悟到职业教育‘以实操为根基、以能力为导向’的核心要义。”从江职校教师感慨道。此次培训成效显著，4名教师凭借扎实的教学能力提升成功获评“县级优秀教师”，既为全体教师树立了可学可及的标杆，更有效点燃了大家钻研业务、精进技能的热情，形成了比学赶超的良好氛围。

与从江县职校第一党支部开展党建共建座谈会。受访者供图

随着师资队伍专业能力的稳步提升，从江职校的学生技能培养工作同步升级，实现了精准化、全覆盖的育人突破。支部以“分层培养、全员受益”为核心，形成从“普惠”到“重点”的完整闭环，让不同需求的学生都能找到成长路径。

一方面面向全体学生，筑牢技能根基，将培训深度融入日常教学。支部推动从江职校增设“实操开放课”，实训车间设备对所有汽车专业学生开放，课后无论是否参与系统训练，都能自主练习拆装机件、检测电路。

另一方面聚焦潜力学生，打造成长梯队，提前吸纳新生做储备，以“理论+实操”开展系统训练,再通过“每日一训、每周一测”巩固专业基础，形成“传帮带”梯队。王清扬还手写故障排除口诀，塞进每个参与训练的学生工具箱。学生说，“以前总觉得汽修太深奥，现在自己能独立换机油、查线路，以后哪怕不当大赛选手，找份维修工作也有底气”。“普专结合”的培养模式，既保障了全体学生的基础技能需求，也为有潜力的学生搭建了进阶平台，真正实现“不让任何一个想学技能的同学掉队”。

长效赋能：激发高质量发展的“动力源”

“帮扶不是送奖牌，而是帮学校建起能持续发展的能力。”这是支部帮扶的核心思路。在支部指导下，从江职校实现了技能大赛首获国奖的突破，成功申报“技能贵州”项目，建成集新能源汽车维修、智能检测于一体的标准化实训模块，设备利用率提升至90%。参与技能培养的学生中，7人获得免试读大专的机会，打开了升学通道。

王清扬对从江职校老师进行专项培训。受访者供图

更关键的是，支部帮从江职校落地了“教师带学生、老队员带新队员”的传承机制——即便后续帮扶人员轮换，成熟的教学方法、技能训练模式也能留得住、用得上。王清扬的办公桌上，放着一本跨度一年半的《乡村职教技能帮扶手册》，里面详细记录着日常教学方案、师资培训要点、学生技能提升路径，“这本手册既是经验总结，也是接力棒，确保后续帮扶力量能无缝衔接。”

如今走进从江职校实训车间，总能看到暖心画面：老教师带新教师调试设备，老生手把手教新生进行技能操作，技能在传承中迭代，匠心在坚守中沉淀。“以党建为纽带，以理念共享为根基，以经验互促为抓手，才能让两地在协作中同成长、共进步。”王清扬的总结道出“双带头人”教师党支部强国行专项行动的意义。

王清扬组织从江职校学生开展技能大赛训练。受访者供图

五年来，支部已派出3名骨干教师驻点指导，并建立“轮换不脱节、帮扶不断线”的接力机制，确保帮扶力量持续赋能。从“资源互通”到“人才共育”，贵州交职大“双带头人”教师党支部强国行团队正以党建为笔、匠心为墨、职教为笺，在乡村振兴的画卷上，绘就出“党建引领结硕果，携手共育技能树”的绚丽图景，让职业教育的光芒照亮山区学子的成才之路。（陶陶）