简阳市融媒体中心
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在我市,有这样一所小学——它让书香浸润于清晨,让排球与粘土画点亮孩子的课余。它就是东溪小学,被家长称为“家门口的好学校”,以其扎实的教育实践,滋养着孩子们的成长。
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清晨,步入东溪小学内,“课前一诗”的琅琅书声已在校园中传遍,这是每班的日常一诗,东溪小学以“尚读通变,成己成物”为办学理念,构建起独具特色的“溪成阅读”课程体系的其中一环。
学生家长 何丹丹:
我们家孩子现在是在读一年级,回到家经常会分享他在学校里面读了什么书,感觉学校的阅读氛围是很好的。
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学校构建的“溪成阅读”课程体系,通过全学科阅读、跨学科阅读和拓展性阅读三个梯度,形成了“4+1”阅读课程体系,将“阅导、阅诵、阅荐、阅评”四大模块与“阅行”五育践行体系有机结合。每层楼精心设置的读书角,午间令人期待的“相约经典朗读者”活动,亦或是班级里形式多样的诵读课堂,小小书屋里静心交流的读书会,阅读已不再是语文课的专属,而是渗透到孩子一天的学习生活之中,形成了“读准、读懂、读美、读活、读创”的五阶阅读新模式。
东溪小学学生 蔡紫涵:
在学校里,无论是课间时和同学交流好书,还是在阅读课上老师分享的精彩故事,都让我感到无比地充实和快乐。书香不仅给我带来了丰富的知识,更让我的校园生活变得温馨、快乐。
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如果说阅读静养心性,那么社团活动则动塑品格。作为成都市阳光体育示范校,东溪小学的排球课程独具特色。学校根据学生兴趣和水平制定个性化训练内容,通过“排球活动月”、排球比赛、评选排球小明星等活动,让每个孩子都能在球场上找到属于自己的精彩。校排球队连续两年在简阳市级比赛中取得“三冠一亚”的佳绩。与此同时,粘土画课程也成为学校的一张名片。学校不仅设置了独立展馆,还定期开展粘土画比赛,让学生们在创作中展现想象力。
东溪小学学生 李艺楷:
我感觉学校的这些社团课程都特别有意思,我特别喜欢的是粘土画,还有排球。
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学校通过创新红色教育形式,以“读、唱、讲、绘、写”为主线,将爱国情怀融入日常。百米党史长廊成为学生自主宣讲的舞台,40余名“党史宣讲员”已开展宣讲60余场;“讲红色故事”比赛让英雄形象深入童心;“课前一歌”让爱国情怀在歌声中传递;制作红色书签、绘制红色小报、书写红色诗词,孩子们用多种方式表达对先辈的敬仰。学校先后荣获“成都书香校园”“成都市党建示范校”“成都市阳光体育示范校”“新优质学校”等多项荣誉。
简阳市东溪小学副校长 李娜:
未来,我校将继续坚持党建引领,依法办学,推进名师培养工程,依托义务教育优质发展共同体、高质量课堂教研共同体等优质资源,提升教育质量,充分发挥学校骨干教师、名师工作室引领辐射作用,促进教师专业发展,进一步挖掘校园特色,促进学生全面发展。
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在东溪小学,“教育”从来不是挂在墙上的标语,而是藏在课堂的讲解、课后的陪伴里,融入每一天的点滴日常。学校用不张扬的朴素、接地气的真诚,一步步靠近人民群众对“上好学”的深切向往——让“有学上”的基础,生长出“上好学”的幸福。
记者 | 谭泽阳 叶玲
编辑 | 郑玥岚
责编 | 曹礼芹
审核 | 夏渝喜
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