海淀区“典耀中华”主题读书试点工作推进暨全学科阅读实践研讨会在北京市第十九中学顺利召开

培元启慧·阅向未来——海淀区“典耀中华”主题读书试点工作推进暨全学科阅读实践研讨会在北京市第十九中学顺利召开

金秋送爽，书香致远。10月28日上午，海淀区“典耀中华”主题读书试点工作推进暨全学科阅读实践研讨会在百年老校——北京市第十九中学隆重举行。本次活动由海淀区教委、区教科院与国家语委中国语言智能研究中心联合主办，由北京市第十九中学承办，旨在深入落实教育部教育强国建设三年行动计划综合任务改革试点要求，系统推进我区承担的教育部语用司“探索‘典耀中华’主题读书育人范式”试点任务，集中凝练并分享我区中小学校在阅读教育实践中的宝贵经验与创新成果。国家语委中国语言智能研究中心周建设主任、北京大学城市软实力研究院吴凤武研究员、海淀区教委唐建东副主任等领导专家莅临指导，全区各中小学校长、主管阅读工作的副校长或主任、幼儿园园长及骨干教师代表200余人齐聚一堂，共同擘画阅读育人新蓝图，探索全学科阅读新路径。活动由海淀区教科院王瑞副院长主持。

（海淀区教科院王瑞副院长主持会议）

课堂展示：学科阅读筑根基 实践探索显成效

北京市第十九中学教师团队精心打磨并展示了13节高质量学科阅读研究课，涵盖语文、数学、英语、物理、历史、艺术等多个学科。课堂上，师生围绕学科核心阅读材料展开深度探究与思维碰撞：语文课上，师生共读经典文本，在字里行间体悟文化底蕴；数学课上，通过提取转译数学语言，让阅读成为思维训练的载体；物理课上，借助科普读物延伸探究视角，实现理论与实践的有机结合。跨学科融合课堂中，教师巧妙串联多学科知识，引导学生在实践中提升创新思维与问题解决能力，为区域全学科阅读教学改革提供了可复制、可推广的鲜活范例。

（北京市第十九中学教师团队各学科阅读展示课）

展示课后，与会人员观看了学生阅读成果展演。幼儿园小朋友们的绘本故事表演、小学生的诗词诵读、初中生的红色经典课本剧表演等丰富多彩的活动，生动呈现了经典阅读带给学生带来的成长与蜕变，充分展现了百年老校书香浸润的育人氛围，赢得现场阵阵掌声。

（学生阅读成果展演）

经验交流：方案解读明方向 校际分享聚智慧

大会研讨环节议程紧凑、内容丰富，彰显了海淀区推动阅读教育高质量发展的系统思维与实践担当。

首先，海淀区教科院阅读课题负责人张晓玉老师详细解读《海淀区“典耀中华”主题读书试点工作实施方案》。张老师从背景要求、总体目标、核心任务、实施步骤及保障措施五个方面进行系统阐述，明确了“科研引领、校际协同、全学科覆盖、全学段贯通”的工作思路，提出将通过课题研究、课程开发、活动创新、智能赋能等举措，构建具有海淀特色的阅读育人范式。方案的精准解读为推进阅读课题项目提供了清晰指引，凸显了科研赋能教育实践的核心价值。

随后，北京市第十九中学刘云霞校长携教师代表闫禹、毛红丽老师作经验分享，以“十五年一贯制学校全学科阅读一体化设计与实施”为主题，从课程体系构建、学段衔接策略、评价机制创新等方面，介绍了学校将阅读教育贯穿幼小初高各学段的实践探索。学校通过开发系列校本阅读课程、搭建跨学段阅读活动平台、建立多元评价体系，实现阅读育人，并提供贯通式阅读教育的宝贵经验。

沙龙研讨环节以“幼小初高阅读教育新样态”为主题，由张晓玉老师主持。首师大附属幼儿园总园长王异芳、清华附小图书馆馆长焦玫、北京市第一零一中学课程处副主任杨双伟、北京市第十九中学副校长归韫璐等嘉宾，结合本校（园）实践，分享了不同学段阅读教育的创新做法。嘉宾们围绕“情绪绘本阅读在儿童健康成长中的价值”“以绘本为桥梁的小幼共育衔接”“初高中学科阅读深度融合路径”“思辨性阅读与表达课程群建设”等话题展开深入探讨，达成“阅读教育需打破学科壁垒与学段界限，实现协同贯通发展”的共识。

专家点评与领导总结：精准指导促提升 凝心聚力启新程

国家语委中国语言智能研究中心周建设主任对本次活动进行点评。他指出，海淀区展现了清晰的育人理念、系统的实践路径和初步成效，尤其是全学科阅读与智能技术融合的探索，为全国阅读教育改革提供了借鉴。周主任希望海淀区进一步加强经典阅读与现代教育理念的结合，打造阅读育人示范的标杆。

（沙龙研讨与专家点评）

最后，海淀区教委唐建东副主任作总结讲话。他提出三点要求：一是守护传承，开拓进阶，基础教育对学生影响深远，当下海淀区要努力实现人工智能与教育的深度融合，全面推进教育质量进阶；二是基础建设，特色创新，应全面推进阅读教学，实现引领与突破，形成海淀特色；三是系统设计，融合推进，学校与文旅、科学城、街镇等结合，共同开展阅读教育，全面提升学生的素养。唐主任寄语全区教育工作者以此次研讨会为契机，用“首创精神”“首善标准”共同推动海淀阅读教育再上新台阶。

（海淀区教委唐建东副主任作总结讲话）

阅向未来：书香致远育新人 协同共进谱新篇

本次研讨会通过课堂观摩、成果展示、方案解读、经验分享、专家点评等多元形式，全面展现了海淀区阅读教育的实践成果，凝聚了校际协同发展的共识。从生动鲜活的课堂实践到系统完善的方案设计，从各学段的创新探索到全学科的协同发力，充分彰显了海淀教育人“培元启慧、阅向未来”的育人追求。

海淀区将以此次研讨会为重要节点，把经验成果转化为具体行动，推动经典阅读融入教育教学全过程，构建全学科、全学段、全方位的阅读育人新生态，让书香充盈每一所校园，让每一位学子在经典浸润中坚定文化自信，在广泛阅读中迈向美好未来。

责任编辑：韩璐(EN053)