香港学龄人口下降 内地人才子女“补位”影响偏正面——专访香港教育工作者联会副会长胡少伟博士

近年来，随着香港各项人才引进计划的推进，越来越多的内地人才携子女来港生活及就学。香港劳工及福利局今年8月公布的相关数据显示，37%受访高才的受养子女已在港就学，另外45%计划在港就学。这近八成高才子女的就学阶段以中小学为主。

来港人才除为香港带来经济贡献外，亦为本地劳动力增添新动力，为正面临结构性学龄人口下降的本地教育体系带来了新的变化。当然，还有另外一种声音“来港人才子女是来抢香港教育资源还是带来生机？”如何看待香港学龄人口下降的现状，内地人才子女来港就读为香港的教育系统带来了哪些活力与挑战？为了解答上述问题，本刊专访了香港教育工作者联会副会长胡少伟博士。

记者：香港学龄人口呈现出结构性下降的趋势，而在过去几年通过各项人才计划来港发展的优才高才等子女成为香港新生源，您如何看待这一现象？

胡少伟：香港总人口700多万，这本身形成了两个瓶颈：第一，我们的人口基数不够大；第二，年轻的劳动力少。香港现在一年的大学毕业生为5万人左右，如果这种情况持续下去，抚养比会变得非常高——也就是说，劳动人口不足以支撑整个社会的运转。

所以，现在香港需要更多的人才，至少不能让人才流失得太严重。当然，高才优才计划下的子女更是优中之优——这类家长对孩子学业要求、期望值都很高，这对香港来说是好事。不过，对于那些成绩中等或偏下的香港学生来说，竞争会更加激烈。

那些选择让小孩在香港接受中小学教育的家长，主要考虑到香港的一些优势：香港环境宜居，尤其对于那些喜欢粤语文化的人来说。其次，香港的教育体系整体质量不错，对于那些能够适应高强度学习节奏的学生来说，机会并不少。此外，香港的国际化氛围也让学生更容易融入全球化的教育生态，培养出更具竞争力的未来人才。当然，这也意味着家长们需要付出更多的努力，帮助孩子适应多元文化的冲击。

关键在于，家长和学生要根据自身情况，理性选择最适合的路径，而不是盲目追随所谓的“名校梦”。在某些热门区域，学校之间的竞争异常激烈，甚至出现了“联谊效应”，导致家长们盲目跟风，忽略了孩子的实际能力。这种现象不仅不利于学生的长远发展，还会加剧教育资源的不均衡分配。因此，我觉得香港的教育体系应该更加注重多元化和包容性。毕竟，每个孩子都有自己的特点和潜力，关键是要找到适合他们的教育方式。

记者：现阶段，与内地相比，香港的中小学教育有哪些主要的不同之处？

胡少伟：香港中小学实行两文三语（即能书写中英文，操粤语、普通话和英语）政策，两地课程内容亦不尽相同。对于来自内地的学生来说，适应学习环境仍然是一项不小的挑战。当他们面对繁体字和粤语时，往往会感到无所适从。不过，随着科技的进步，如今许多学习工具和软件已经能够帮助学生更好地应对这些语言障碍，都能有效缓解学习中的困难。

香港的教育体系还非常注重培养学生的综合素质，而不仅仅是学业成绩。无论是文化交流、运动项目、还是团队合作能力的提升，香港的教育理念都强调全面发展。这种多元化的教育模式，是香港教育的一大优势。

然而，尽管香港的教育体系在很多方面表现出色，但它也面临着一些亟待解决的问题。比如，如何平衡不同背景学生的融合问题，如何确保教育资源的公平分配，以及如何应对日益增长的国际化需求等等。这些问题都需要社会各界共同努力，才能推动香港教育体系持续健康发展。

记者：从中小学教育资源来看，香港的教育资源承载能力如何，会否对香港本地人的教育资源造成挤压？

胡少伟：从官方公布的数据来看，这六年间，虽然中一、小一的入学人数在小幅回升，但整体来看，招生总数依然偏低。因此，即便有更多内地生的涌入，也不会对香港本地的教育资源造成太大压力。毕竟，香港目前中小学的资源本就因出生率下降而持续减少。

港府最近还放宽了相关政策，如2025年的《施政报告》提出，教育局将以试点形式容许即直接资助计划学校申请上调班级数目及每班学生人数，透过学生自资入读模式，加大录取持学生签证的非本地学生。

当然，有人可能会担心，大量境外生涌入会不会导致本地学生被挤占？实际上，这种情况基本不会发生。因为香港的大学和中学早已形成两条泾渭分明的招生渠道：一是面向香港本地学生的常规录取，二是专门针对非本地生的特殊通道。即使某些热门专业或学校名额紧张，也不会直接影响到本地学生的录取比例。

很多内地家长倾向于送孩子来香港读书，因为他们认为这里拥有国际化的教育环境和优质的教学资源。香港的教育体系本身也非常灵活，能够兼顾不同背景的学生需求。比如，有些学校会为内地学生提供过渡期安排，帮助他们逐步适应本地的学习节奏。同时，香港的私立学校数量众多，质量参差不齐，家长可以根据自身情况选择合适的学校。即便是那些经济条件一般的家庭，也能找到性价比高的私立学校，让孩子顺利入读。

当然，随着越来越多的内地家长将目光投向香港教育，一些灰色地带也开始浮现。比如，有些中介机构为了牟利，可能会打擦边球，甚至涉嫌违规操作。但这些行为并不会影响到正规的招生流程，因为香港的教育部门一直保持着高度警惕，确保整个招生过程公开透明、公平公正。

记者：新来港学童的家庭本身也面临适应问题，这些家长的适应性如何？

胡少伟：根据我的观察，内地家长送孩子来港读书的情况比较常见。很多内地家庭本身就与香港有千丝万缕的联系，比如亲戚朋友住在香港，或者曾经在香港工作过。因此，他们送孩子来港读书，并不是完全出于陌生感，而是基于一种熟悉感和信任感。一些家长，本身就是香港的常住居民，甚至有些还是香港永久居民。所以，他们送孩子来港读书，更多是为了让孩子接受更好的教育，而不是单纯为了移民。

记者：在中小学教育上，亚洲两大国际金融中心香港和新加坡各有哪些特点和优势？

胡少伟：作为邻近的国际金融中心，新加坡的教育体系优势明显，新加坡全英文教学，有助于提升学生的英语能力。其次，新加坡的教育注重培养学生的逻辑思维，在理工科领域表现突出。新加坡是个多元种族国家，不同族群之间的融合做得更好，彼此包容度更高。

不过，新加坡也有自己的短板：首先是生活成本偏高，尤其是房价，几乎是全球最高的之一。其次，作为一个小国，新加坡始终需要听从比如美国的意见，这让它在某些方面缺乏独立性。反观香港，虽然同样面临外部压力，但它毕竟是一个拥有自主权的国际金融中心，能够在全球经济风暴中保持相对稳定。

香港还有自己的独特之处——一个以粤语为主要沟通语言的城市。当中文被视为一种兼具形、音、义的文字系统时，它的复杂性确实让很多外国人望而生畏。反观英文，则是一种纯粹的音韵文字，相对简单易学。而当一些非华语区的人来到香港后，往往会感受到一种独特的文化冲突——他们觉得自己被“边缘化”了，因此特别努力去学好广东话。

从金融来看，港币之所以如此稳健，关键在于它的联系汇率制度，同时香港还设立了一个规模庞大的外汇储备基金。很多中国富人都喜欢把钱存在香港，因为这里不仅安全，还能享受离岸人民币业务的便利。至于股市方面，香港的股票市场规模更是远超新加坡。而且，中央政府始终坚定地支持香港，并将其视为国家战略的重要一环。事实是，香港之所以能从一个普通的贸易港口转型为全球金融中心，背后离不开中央政府的强力扶持。

总之，香港的独特地位无可取代——无论是在金融、贸易，还是教育领域。虽然有些人可能会觉得香港的教育体系还有改进空间，但不可否认的是，香港的大学排名在全球范围内依然名列前茅。特别是香港大学，它不仅在医学领域表现卓越，还积极与深圳等地区展开合作，共同推动区域医疗发展。

香港和新加坡的教育体系各有特色，适合不同需求的家庭。对于内地家长来说，选择哪座城市作为孩子留学目的地，关键还是要结合自身的实际情况，包括经济能力、职业规划等。

记者：面对香港学龄人口的下降趋势，您认为，港府在政策层面上还可以有哪些作为？

胡少伟：香港现在700多万人口，劳动人口只有300多万，因此需要“抢人才”。当然了，香港也有资格“抢人才”。在“一国两制”体制下，香港背靠祖国，有自身的发展优势，比如港币汇率与美元挂钩，普通法体系，可以发展稳定币等等，这些都是北京和上海无法替代的。香港需要吸引更多的精英来到香港发展，这些精英的子女在香港读书，对现阶段的香港来说是好事。

香港还应透过不同国际和内地教育展览和活动，让香港中学文凭考试（DSE）在国际上的认受性提升；支持国际学校体系的蓬勃发展，以满足在香港居住的 非本地家庭，以及因工作或投资而来香港居住的家庭对国际学校学额的需求；积极向美国、欧洲、东盟、“一带一路”国家招生，吸引更多的国际人才和学生。2025年的《施政报告》亦提出，推广“留学香港”品牌，积极发展香港成为国际专上教育枢纽与国际高端人才集聚高地。

来源：香港经济导报

作者：本刊首席记者 陈佩珍