我与“黑骏马”乐队的成长记——一位援疆音乐教师的手记

缘起：从校园歌手大赛到乐队萌芽

去年秋天，初到伊吾县驰志高级中学支教的我，怀着满腔热情组织了首届校园歌手大赛。令我惊喜的是，在这片美丽的土地上，竟蕴藏着如此多的音乐瑰宝——巴哈提巴亚尼的冬不拉弹唱令人陶醉，巴哈迪尔的弹布尔演奏潇洒飘逸，努尔比耶的歌声如天山雪水般清澈纯净，祖力皮卡尔的节奏感仿佛天生就有。

大赛落幕的那个傍晚，几个孩子围在我身边，眼睛里闪着期待的光。"老师，我们能不能一直这样唱下去？"这个问题让我萌生了一个想法："不如我们组建一支乐队吧！"这个提议让孩子们欢呼雀跃，但也有人犹豫——巴哈提巴亚尼小声告诉我："老师，我是美术生，能行吗？“我坚定地回答："音乐属于每一个热爱它的人。"

在学校的全力支持下，"黑骏马"乐队应运而生。我精心挑选了这个充满力量的名字，寄托着对这群草原少年的美好祝愿。

共学：当西方乐理遇见民族乐器

作为一个系统学习音乐的教师，我最初接触冬不拉、弹布尔这些民族乐器时，确实感受到了前所未有的挑战。犹记初次为学生调试冬不拉时，我竟难以分辨其各异的定弦方式；弹布尔那别具一格的演奏技法，更令我手足无措。

但我深知，要想真正帮助这些孩子，就必须先走进他们的音乐世界。于是，我开始虚心向学生们请教。巴哈提巴亚尼化身为我的‘小导师’，不厌其烦地为我展示冬不拉的演奏精髓；巴哈迪尔则耐心引导我从基础学起，认识弹布尔。那些课后时光，我们常常围坐在一起，他们教我了解民族乐器，我则与他们分享乐理知识。这种双向的学习，让我们的心靠得越来越近。

在排练援疆原创歌曲《欢乐无眠》时，我创造性地将吉他指弹与弹布尔的悠扬融入和声中，既保留了传统韵味，又增添了现代色彩。当听到这首凝聚了援疆干部深情的歌曲在我们的共同创作中焕发新生时，孩子们眼中闪耀的喜悦让我明白：这不仅仅是在教学，更是在进行一场跨越文化的音乐对话。

蜕变：从画笔到琴弦的华丽转身

乐队的成长之路充满感动。最令我欣慰的是队长巴哈提巴亚尼的转变。这双曾紧握画笔的手，如今在琴弦间寻得了全新的表达途径。每天清晨，他总是第一个来到音乐教室，对着乐谱反复练习；放学后，他又组织队员排练新曲目。

在音乐的世界里，他找到了真正的自我。经过慎重考虑，他决定从美术生转为音乐生。他目光坚定地说，“老师，我相信我本就是为音乐而生的，你的到来让我找到了人生的方向，黑骏马乐队让我明白，音乐才是我的使命。”如今，巴哈提巴亚尼不仅在音乐专业课上进步神速，文化课也始终保持优异，正在为全国艺考做充分准备。

绽放：用音乐书写荣耀时刻

经过数月的精心打磨，"黑骏马"乐队终于迎来了首次正式演出。在学校艺术节成人礼的舞台上，一曲创新编配的《奔跑》征服了全场观众，一首《和你一样》引发全体同学的激情大合唱，演出结束时，雷鸣般的掌声久久不息，黑骏马这个名字也深深刻在了学校的校志上。

在哈密市中小学生艺术展演中，这支年轻的乐队以一曲《牡丹汗》更是一举夺得一等奖。当吉他的清脆与弹布尔的欢快深沉完美融合，当传统旋律遇上现代和声，这首既保留了传统的灵魂，又赋予了时代新意的歌曲给每一位乐队成员带来了荣耀和信心。

在学校举办的“音画天山青春共筑”艺术节上，这支学生眼中的明星乐队再次亮相，最令我欣慰的是这支乐队已经取得了可持续性发展，实现了代际传承。老队员即将毕业，他们主动纳新，以高度的责任心传帮带。如今乐队成员已经增加到9名同学。这支我带不走的乐队将承载我对这片土地所有深情期望。

新征程：专场音乐会的梦想与期待

如今，我的援疆支教生涯还剩最后一个学期，而"黑骏马"乐队也即将迎来最重要的时刻——我们正在紧锣密鼓地筹备首场专场音乐会！这个消息让所有队员兴奋不已。

在这场特别的音乐会中，我们将展示这一年半来的学习成果。除了经典曲目《牡丹汗》，我们还精心编排了《欢乐无眠》。在排练过程中，我和孩子们延续着"双向学习"的模式——他们教我如何把握传统乐曲的韵味，我则指导他们和声编排的技巧。

期许：向着更辽阔的天地奔驰

站在音乐教室的窗前，望着远处连绵的天山，我感慨万千。这一年来，我不仅在教导学生，更与他们共同成长。从最初对民族乐器的陌生，到现在能够巧妙地将其融入编曲；从简单的歌曲排练，到即将举办的专场音乐会，这段旅程让我深刻体会到：真正的教育，是相互启发，共同成就。

巴哈提巴亚尼曾经对我说："老师，您不仅教会我们音乐，更让我们看到了如何以开放的心态去学习。"而我想说，正是这些孩子，让我明白了音乐无界限的真谛。专场音乐会的日子越来越近，音乐教室里的歌声也越来越响亮。这支诞生在天山脚下的"黑骏马"，正载着希望，奔向属于他们的星辰大海。而我，这个还有一学期就要离开的支教老师，将永远珍视这段与音乐、与青春、与梦想相伴的美好时光，永远铭记这些教我读懂民族音乐的可爱的孩子们。