创作声明:本文为虚构创作,请勿与现实关联
“你说这么多,到底我孩子是因为学习差,还是课后没有报你的补习班?”男人站起来,目光死死地瞪着讲台上的老师。
班主任冷哼一声,说:“你这话是什么意思,对我有意见是吧?那我会跟学校建议的,别在我这重点班了,去普通班吧。”
“你这是老师该说的话吗?”
“嘴在我身上长的,我想说什么就说什么,你要是有本事就来堵住我的嘴。”
“好,好,好。”说罢,男人拿出手机拨出去了一个电话...
![]()
联络员小刘敲开了书记李建富的办公室。
“书记,财政局卢局说有事汇报。”
李建富刚来这座县城一周,这一周除了和常委们开了个碰头会之外,就是听取各个单位负责人汇报工作。
“下午吧,上午我打算去初级中学给孩子开家长会。”
小刘说:“书记,家长会这种小事让嫂子去不就行了,嫂子要是顾不上我给教育局打个招呼。”
李建富摆了摆手:“不用,孩子刚跟着我转学过来,加上又是初三这个关键的时候,我怎么也得去看看,了解下他的学习情况和班级氛围,这对孩子成长很重要。”
话虽然是这么说,可是真正让他想去学校参加家长会的原因是最近他发现儿子转学过来以后,自己问过几次,儿子说挺适应的,但是支支吾吾的,看着有心事的样子。
特别是昨天晚上,儿子看着作业发呆,还偷偷抹眼泪,这让他十分担心孩子在学校的状况。所以他决定亲自参加家长会,弄清楚儿子到底怎么了。
要知道儿子转学之前也是在市里的重点学校,成绩一直都很好,也没有现在这样,这样的状态不正常。
小刘看书记执意要去,也不好再劝,只好提醒他家长会的时间和地点,李建富点了点头,嘱咐小刘不要打招呼,自己要以普通家长的身份好好参加这次家长会。
上午,李建富早早开车就到了初级中学,一进校门,就听到一个女老师和家长嚷嚷了起来。
女老师双手叉腰,满脸不耐烦地说道:“座位都是根据学生的学习成绩排的,你们孩子倒数,自然往后坐了,这有什么好说的。”
“按成绩排的!?那为什么前几排有的孩子成绩也一般呢?这背后是不是有其他原因,你得给我个合理的解释!”
“给你个合理的解释?”女老师双手抱胸,轻蔑地说:“我就是这么排的,你能把我怎么样?不想让孩子在这待,你大可以转走。”面对如此嚣张的态度,男人强忍着怒火,紧紧攥着拳头,眼神中透露出一丝愤怒与无奈。
这让李建富内心对这个学校的管理情况有了担忧。教育本应是公平且充满关爱的,这般老师的行为实在不该。
不过今天他是作为一个普通的学生家长来参加家长会的,他决定先不声张,看看后续情况,也好好了解下孩子在学校真实的学习环境究竟如何。
到了教室以后,他发现儿子的位置在倒数中间,坐好之后他的目光看向了讲台,讲台上呢,是个四十来岁的女老师,穿着格子裙,化着妆,整个人看着倒是挺精致,这应该就是儿子的班主任董雪梅。
李建富刚坐下,董雪梅就开腔了,“各位家长,咱们班这次月考的成绩整体还是不错的,这次正好各位家长来了,我要当着你们的面,给孩子们重新排下座位。”
此言一出,教室里顿时响起了一阵轻微的议论声。董雪梅提高音量接着说:“赵娜,李志伟,王志远你们三个来前面,赵莉莉,庞琦你去第二排......”
快要分完的时候,董雪梅突然把李建富儿子的座位往后排了,这一安排让李建富皱起了眉头,眼神中透露出不满,他记得儿子这次月考的成绩很不错,就算再怎么排也不应该去最后啊。
就在这时,其他家长也察觉到了不合理之处,一个学生的妈妈站了起来。
“董老师,你这是按什么分的座位啊?我家孩子成绩也不差,怎么给安排到那么靠后的位置。”
董雪梅看了她一眼,说:“成绩能决定一切吗?咱们分座位并不是全看成绩,还要看综合因素。有些孩子和周围同学相处不融洽,调皮捣蛋。还有,家长对孩子学习的重视程度也得考虑进去。”
家长一听这话,火气“噌”地就上来了,提高音量质问道:“你这话什么意思?怎么叫重视程度不够?孩子在这上学,我们哪点没做到位?你给我说明白!”董雪梅双手一摊,满不在乎地说:“我就这么一说,你别往心里去。要是你孩子学习上有啥问题,你也可以给孩子报个补习班,多花点心思。”
“老师,孩子跟我说过,你不止一次暗示过报你的补习班了,你这不是变相强迫吗?”
董雪梅冷笑一声,提高音量道:“我这是为了孩子好,别的家长都积极配合,就你事儿多,别到时候耽误了你孩子学习,可别怨我。”
![]()
李建富也明白什么意思了,眉头微微一皱,起身道:“老师,作为一名教书育人的老师,你怎么能这么做呢!?”
董雪梅看了一眼这个突然冒出来说话的家长,轻蔑地说:“哟,你又是哪位家长啊,还来管起我的事了。”
“我是李宇的爸爸。”
“李宇爸爸?我倒要看看你能说出什么道理来,有本事你就把这座位安排不合理的地方说清楚,说不出来就别在这多管闲事。”
李建富不慌不忙地说道:“老师,按成绩排座位本身无可厚非,但前几排有成绩一般的学生,这难免让家长质疑有失公平。教育应注重公平公正,为孩子营造良好的学习环境,不能让座位安排成为影响孩子学习心态的因素。”
女老师听后,不屑地翻了个白眼,阴阳怪气地说:“哟,你倒是挺会说大道理的,有本事你去教育局反映啊,在这跟我瞎咧咧有什么用。”
李建富眉头微皱,眼神中透露出一丝不悦。他强压着心中的怒火,平静地说:“老师,咱们还是就事论事,孩子的座位安排还是应该更合理些,这样也有助于班级的整体学习氛围。”
女老师却依旧不依不饶,继续和他争吵起来。“就事论事,你有什么资格跟我谈合理,你要是觉得我安排得不合理,要不你来当这个班主任,看看你能安排得多合理,别在这指手画脚的!”
董雪梅越讲越激动。
“李宇家长,我觉得我的能力有限,交不了你儿子,现在我就给你两个选择,要么给孩子换班,要么你就去教育局投诉,把我这个班主任给换了,总之我肯定不会再教你儿子了。”就在这时,教室的门被推开了,一个穿着黑夹克的中年人,身后跟着四五个人。
身后一个人说:“董老师,你怎么回事,教育局王局正在楼下听初二的公开课呢,你在这里吵吵闹闹成何体统。”
就在这时,最前面的王局一眼看到了站着的李建富,先是愣了一下,跟着快步上前。
“书,书记......”
“书记!?”董雪梅的表情瞬间凝固了,难以置信的看着李建富。