山西
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，搭建全县幼儿园交流平台，提升户外自主建构游戏开展水平及教师对建构游戏的专业指导能力，10月23日上午，县教体局在横水镇中心幼儿园组织了幼儿园户外自主建构游戏县级教研活动。县委教育工委专职副书记、县教体局党组成员王天玉、专职教研员张红霞、兼职教研员田芬、全县各级各类幼儿园园长、教学园长及骨干教师代表共计百余人参与本次活动。
活动伊始，参会人员分组深入户外建构游戏现场，进行沉浸式观摩。孩子们自主结伴、分工协作进行建构，自主解决“积木不稳易倒塌”“场地分配有冲突” 等问题，展现出丰富的想象力、动手能力与社会交往能力。观摩教师们细致捕捉幼儿的游戏行为、记录让人眼前一亮的“儿童智慧瞬间”及教师的介入与支持行为，轻声交流观察心得。
观摩结束后，横水镇中心幼儿园张俊霞园长结合真实案例作了《户外自主建构游戏的实践与思考》专题分享，介绍了该园在材料投放、环境创设、教师观察与介入等方面的探索经验。
随后，各园教师围绕“建构游戏如何促进幼儿数学认知与社会性发展”“教师的介入与支持”等话题展开热烈讨论，畅谈观摩收获，在思维碰撞中深化对建构游戏教育价值的理解。
县学前教育兼职教研员田芬进行了专业点评，并以《建构区的“赋权”与“赋能”》为主题进行了指导提升，通过“赋权”激发幼儿的内驱力，通过“赋能”提升教师的支持力，最终实现师幼在游戏中的共同成长。
最后，县教体局学前教育专职教研员张红霞做复盘总结。她充分肯定了本次活动的意义与成效，并强调：各园要以此次活动为契机，将研讨成果转化为园本实践，写出本园户外自主建构游戏开展改进方案，让游戏真正成为幼儿成长的“助推器”。
下一步，我县将以问题为导向，以实践为根基，持续开展系列专题教研活动，助力教师专业成长，让每一位幼儿在游戏中快乐成长、全面发展。
【来源：绛县教育】
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