10月26日上午,滕州市柴胡店镇“护苗成长”乐园活动室里,滕州市暖阳社会工作服务中心依托“护童成长”项目,为儿童开展社会心理支持“社区寻宝”小组活动。活动以趣味游戏为载体,旨在引导儿童发掘社区支持性与保护性资源,培育社区归属感与信任感,助力其有需求时主动寻求外界支持,让专业服务更贴合儿童认知。
![]()
破冰启智:“宝藏关键词”游戏拉近距离
活动开场,暖阳社工张菊没有直接切入主题,而是带儿童玩起“宝藏关键词”小游戏:“我说出一个场景,大家用一个词告诉我‘能帮忙的地方’,比如‘想买零食’——”
张菊话音未落,有孩子立刻接“商店!”;接着说“身体不舒服”,又有孩子抢答“卫生服务站!”;提到“想找小伙伴玩”,多个声音齐喊“游乐区!”。简单的词语互动中,儿童们在轻松氛围里放松下来,也自然关联起社区里的各类场所,为后续“寻宝”环节埋下认知伏笔。
![]()
趣味寻宝:引导问答深化儿童资源理解
“现在开启‘社区寻宝’!大家说说,社区里哪些‘宝藏’能帮到自己?”暖阳社工郭文君向儿童提问,社工王芳、马启英、马晓文、时硕在活动室各区域引导分享。
起初有些腼腆的儿童,在社工鼓励下逐渐活跃,有人大声说“商店”,有人指着画纸说“游乐园”,还有人清晰说出“卫生服务站、村委会”。郭文君紧接着追问:“这些‘宝藏’能帮你们解决什么问题呀?”在社工们的耐心引导下,儿童们结合生活经历纷纷回应:“忘带文具就去商店买”“生病不舒服了去卫生服务站”“遇到难题找村委会的儿童主任”,在你一言我一语中,悄悄建立起“有需求可求助社区”的意识。
![]()
![]()
总结升华:互动讨论激发儿童社区认同
活动尾声,郭文君向儿童总结:“社区有大家共用的商店、游乐区,还有藏着你们回忆的小角落,它不只是生活的地方,更是温暖的‘家’。”
随后,张菊抛出问题:“想让社区更适合小朋友,你们希望添加或减少什么?”儿童们围坐讨论,有人说“想加更多秋千”,有人说“想让社区少点垃圾”,从“资源使用者”变身“社区共建者”,归属感进一步加深。最后,全体儿童与社工、研究生合影,定格温暖瞬间。
![]()
![]()
活动意义:游戏化赋能儿童成长
本次活动打破传统户外寻宝模式,在室内以游戏化形式为儿童提供社会心理支持,既符合儿童认知特点,又让专业服务更易被接受。未来,“护童成长”项目将持续创新,为更多儿童设计贴合需求的活动,助力其在社区支持下安全成长。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.