
法治是治国理政的基石,
青年是国家未来的栋梁
将法治种子播撒校园,
是培育时代新人的关键一课
当高新学子共同学习民法典,
法律便成了护身利器
这场法治课堂,
点亮了青春的法治信仰。
2025年10月23日晚,综合楼会议室的灯光下,一场“沉浸式”法治课堂正在上演——招生办宣传办陈英杰带领高新学子学习民法典,用《民法典》条文拆解真实案例,让冰冷的法条变成解决问题的“金钥匙”,现场思维碰撞的火花,点燃了整个法治夜。
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“17岁兼职生买手机,父母反对说买卖无效,到底谁说了算?”主讲人陈英杰刚抛出校园案例,台下瞬间举起数十双手。“我来分析!”一名高新学子起身,精准引用民法知识:“王某每月有4000元劳动收入,符合‘16岁以上以劳动为主要生活来源视为完全民事行为能力人’的规定,所以他买手机的行为有效!”话音刚落,英杰老师展现“法条卡片”,确认《民法典》中关于民事行为能力的条款,全场掌声叫好。
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到了校园欺凌案例环节,氛围更显热烈。“大林围殴王一致伤,侵犯了什么权利?”话音未落,同学们讨论声此起彼伏。很快,“小律师”们给出答案:“是生命权和健康权!”更有同学补充:“根据《民法典》1179条,大林要赔偿医疗费、营养费,学校没尽到管理职责也得担责!”顺着思路引导大家对照《民法典》1200条,让“责任划分”不再是抽象概念。
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职场篇的“实习生维权”案例,更是让学子们提前“实战”。“维修厂收实习押金、不付加班费合法吗?”有“小律师”立刻指出:“《劳动合同法》第九条明确不能收押金,《劳动法》第四十四条还规定加班要付1.5倍工资!”主讲人当场点赞:“没错!法律不只是条文,更是你们未来保护自己的武器!”
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从“被动听法条”到“主动当律师”,陈英杰以“真实案例+精准法条”的沉浸式教学,让高新学子跳出理论框架——课堂上分析校园纠纷时能对《民法典》条款信手拈来,探讨职场维权时能精准点出法律依据,真正实现“学一条、懂一条、用一条”。
晒收获,赢法治好礼!
你是不是已get法条实战技巧?
评论区速来分享:
①分享本次讲座的心得或说一个你想用于生活的法条;
②直接留言“知法懂法守法,做合格好公民”。
10月26日18:00前,点赞前三送好礼!
快留言,把好礼和法治信仰带回去~
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愿每一位高新学子,
都能带着这场讲座的“实战经验”,
做知法、懂法、守法、用法的青年人
编辑|招生宣传办 陈英杰
审核|招生宣传办 吴华梅

「高新随手拍」|
拍下温暖瞬间,赚取德育分!
在校园里,总有一些不经意的瞬间,让我们的心头一暖。现在,请举起你的手机,定格这些美好,上传照片还能为个人和班级赢取德育分!
01
【哪些瞬间值得拍?】
别想太复杂!只要你觉得“这很赞”、“很暖心”,就值得记录。比如:
✅ 同学耐心给你讲题,直到你听懂
✅ 有人默默捡起走廊的垃圾
✅ 食堂里自觉排队,不插队不拥挤
✅ 同学不舒服,身边人主动搀扶帮忙
✅ 实训室里,为了一个细节反复打磨的专注身影
✅ 下课后,主动帮老师整理教室
……任何让你想点赞的文明行为,都算数!
02
【如何参与?超简单!】
拍张照(记得要征得对方同意哦)
写几句说明(说说发生了什么、在哪里、你的感受)
附上你的“班级+姓名”
直接发送到本公众号对话框
03
【奖励是什么?】
每月我们将精选3-5张最佳照片,在公众号展示表扬,并为作者加德育分!让你的发现,成为全校的榜样。
美好校园,共同记录。快来成为高新正能量的传播者吧!
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