天府纸鸢寄童梦 非遗薪火耀金牛

天府纸鸢寄童梦 非遗薪火耀金牛

——金牛区非遗文化主题活动走进凤凰小学特写

2025年9月12日下午，初秋的阳光洒满凤凰小学的操场，一场由区文联、区文体旅局主办、区作协、区文化馆、区非遗保护中心、凤凰小学承办的“天府文化与金牛”为主题的非遗文化进校园活动在此热烈展开。百余名师生与区文化馆、作协、非遗传承人代表齐聚一堂，在纸鸢翻飞中感受天府文化的千年脉动。

一、风筝传承：校园里的“天空课堂”

“我们的风筝传承基地不仅是制作工坊，更是文化实验室。”凤凰小学校长站在“纸鸢长廊”前，向嘉宾介绍学校的非遗实践。自2020年挂牌金牛区首个校园风筝传承基地以来，学校开发了“风筝与二十四节气”“蜀绣风筝”等跨学科课程，建成占地200平方米的“天府纸鸢工坊”，陈列着学生创作的“三星堆青铜鸟风筝”“交子纸币造型风筝”等创新作品。她说“孩子们用竹骨丈量传统，用丝绢描绘未来，风筝成了他们触摸天府文化的翅膀。”

二、赠册传情：《金牛非遗》画册启新程

金牛区文化馆馆长、区非遗保护中心负责人陈佳妮登台，向校方赠送《金牛非遗》宣传画册。这本由区非遗中心联合高校团队编撰的画册，收录了“金牛竹编”“川剧变脸”“成都漆艺”等28项本土非遗项目的图文档案与传承人口述史。她说“画册里有一章专门讲‘成都风筝制作技艺’，从唐代‘斗风筝’到现代创新，希望孩子们能从中读懂天府文化的包容与创新。”

三、文化解码：区作协副主席讲风筝里的中国智慧

“同学们知道吗？风筝最早是鲁班用竹子做的‘木鸢’，用来测风向！”金牛区作协副主席周庆将中国风筝的文化史娓娓道来。他从《墨子·鲁问》中的记载讲到宋代《武林旧事》里的“风筝市”，特别提到成都作为“南方风筝重镇”，曾在清代举办过“锦江风筝会”，千只风筝竞飞云天的盛况。“我们金牛区的‘成都风筝制作技艺’是省级非遗，它的‘三停三翘’造型暗合黄金分割，竹骨绑扎讲究‘十字交叉法’，这都是老祖宗的数学智慧。”

四、匠心传承：非遗传承人邓老师的“风筝人生”

“我爷爷那辈就在茶馆门口扎风筝卖，竹篾划破手是常事，但听到孩子说‘风筝飞起来啦’就值了！”成都市非遗风筝传承人邓静抚摸着陪伴自己40年的工具箱，讲述三代人的传承故事。他回忆起1980年代在人民公园表演“风筝特技”，一只“蝴蝶风筝”能做出振翅、盘旋等12种动作；也谈到为让风筝“年轻化”，将川剧脸谱、熊猫元素融入设计的尝试。“去年我的徒弟带着‘三星堆青铜立人风筝’去了法国尼斯风筝节，老外说‘这是会飞的博物馆’！”邓老师说罢，现场表演了一段“口吹风筝”绝技，轻盈的纸鸢在他口中吐出的气流中稳稳升空，引得全场惊叹。

五、指尖非遗：五十名学生扎鸢绘梦

“竹骨要削成‘中间粗、两头尖’的梭形，这样抗风。”邓静老师站在操场中央的“风筝工坊”里，指导孩子们制作传统沙燕风筝。百余名学生手持竹篾、丝绢和颜料，或专注绑扎骨架，或挥笔绘制图案。一名五年级学生在风筝上画了一只抱着竹简的熊猫，取名“文轩鸢”；另一组学生则合作完成了一架“太阳神鸟”造型风筝，金箔点缀的羽翼在阳光下熠熠生辉。

“我的风筝要飞得比教学楼还高！”一名学生举着未完工的“火箭风筝”奔跑，彩色的尾巴在风中飘扬。邓老师穿梭其间，不时俯身指导：“线轮要握紧，跑起来要逆风……”一名志愿者感慨道：“孩子平时玩手机多，今天扎风筝、画图案，眼睛里全是光！”

六、天空盛宴：百鸢竞飞绘就童心画卷

“放——！”随着邓老师一声令下，五十只风筝同时腾空。沙燕、蝴蝶、熊猫、火箭……各式风筝在蓝天中交织成流动的彩虹。孩子们仰头奔跑，笑声与惊呼声此起彼伏：“我的飞起来啦！”“快看，那只熊猫在吃云朵！”

最引人注目的是由20名学生共同放飞的“天府长卷风筝”，长达15米的丝绢上绘着都江堰、武侯祠、交子纸币等天府文化符号。当这只“会飞的画卷”升至百米高空时，全场爆发出热烈的掌声。“这就像天府文化，一代代传承，越飞越高！”邓老师望着天空，眼中满是欣慰。

七、文化扎根：非遗从校园飞向未来

凤凰小学德育主任文建军透露，学校已将风筝制作纳入劳动教育课程，每周开设2节兴趣课，并计划组建“金牛小鸢队”参加全国风筝比赛。金牛区非遗保护中心则宣布，将在全区推广“非遗+校园”模式，通过“风筝文化节”“师徒结对”等方式，让更多孩子成为天府文化的“小传人”。

活动尾声，孩子们举着自制风筝在操场合影，纸鸢上的“金牛”“太阳神鸟”等图案与背后的教学楼相映成趣。正如作家周庆所讲：“当童心与纸鸢共舞，便是文化传承最美的模样。”这场非遗盛宴，不仅让孩子们触摸到了天府文化的温度，更让千年技艺在新时代焕发出勃勃生机。

特写手记

从画册赠予的仪式感到纸鸢竞飞的欢腾，从口述历史的厚重到创新设计的灵动，这场活动展现了金牛区“非遗进校园”的深度与温度。当邓老师说“孩子们的笑声是风筝最好的风”时，我们看到的不仅是传统技艺的延续，更是一个民族对自身文化根脉的珍视与自信。正如校园里那句标语所言：“风筝牵着童年飞，文化载着梦想航”，这或许就是非遗传承最动人的注脚。