河南
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大象新闻记者 于艳彬 通讯员 陈改霞
为了深化教师对新教材的理解与应用，切实提升教学实践能力，钢城小学10月22日组织“回归本真，聚焦素养——新教材培训专题汇报”活动，学校立达名师工作室成员及全体语文教师参加，聚力推动培训价值最大化。
活动中，参加外出培训的青年教师李昕作为代表，分享了三年级上册《香港璀璨的明珠》《犟龟》与二年级上册《彩虹》三篇课文的听课感悟与实践收获。其中，《香港璀璨的明珠》以“词”为钥，巧妙解锁说明文教学“实”与“活”的平衡；《犟龟》以“预测”为线，有效激活略读课文教学中“思”与“悟”的深度；《彩虹》聚焦“读写”联动，扎实筑牢低年级语文教学的“根”与“基”。李老师结合课例的深度反思，阐述了新课标背景下阅读教学的新启示，引起全体教师共鸣，让在场者深受启发，受益匪浅。
本次汇报活动不仅帮助教师厘清了新教材的编写逻辑与核心教学要求，更搭建了“个体收获转化为集体成长”的桥梁，真正实现培训价值的落地。未来，学校将持续以此类活动为抓手，推动教师专业成长，切实提升课堂教学质量。
编审：孙喜增
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