数字赋能双创教育：湛江科技学院的实践探索与区域担当

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在国家大力推进数字经济与现代教育深度融合的战略背景下，湛江科技学院立足粤西区域发展需求，紧密围绕《湛江科技学院高质量发展白皮书》规划蓝图，充分发挥应用型本科高校特色，以“数字技术 +”为核心引擎，构建“四维联动、产教融合”的创新创业教育体系，走出了一条特色鲜明、成效显著的应用型高校双创教育发展新路径，为区域数字经济发展与创新人才培养贡献了独特力量。

一、顶层设计：战略引领，构建协同推进支撑体系

学校将“数字技术 + 双创”确立为教育改革核心战略，依据《高质量发展白皮书》规划，构建起“规划引领—资源整合—制度创新—评价激励”四维驱动机制。这一机制犹如精密的引擎，为双创教育注入源源不断的动力。

成立由党委书记和校长共同担任组长的数字化转型领导小组，如同为教育改革掌舵，统筹制定《数字化转型推动双创教育高质量发展实施方案》。从专业建设、平台搭建、师资培养到成果转化等 12 个维度系统规划改革路径，确保每一步都精准有力，为双创教育绘制出清晰的蓝图。

在资源保障方面，学校建立稳定的经费投入增长机制，年度专项经费投入达 1500 万元，这笔资金如同甘霖，重点滋润数字课程群建设、实验平台升级和创业项目培育等关键领域。同时，积极争取地方政府和企业的配套资金支持，湛江市科技局专项投入 500 万元支持学校数字技术创新平台建设，多方合力为双创教育筑牢坚实的经济基础。

平台建设上，学校打造“省级—市级—校级”三级实践平台矩阵，已建成省级实验教学示范中心 3 个、省级众创空间 2 个、市级重点实验室 5 个。这些平台形成“基础认知—专业实训—项目实践—产业对接”全链条培养载体，构建起“教学有资源、实践有场所、创业有支持”的优质创新生态，为学生提供了广阔的实践舞台。

二、课程改革：数字融合，打造模块化课程体系

以“基础普及、专业渗透、实践提升”为原则，学校构建“基础模块—专业模块—实战模块”三级课程体系，如同为学生搭建起一座通向创新高峰的阶梯。面向全体学生开设“Python 与数据分析”“人工智能基础”“数字产品设计与开发”等 22 门通识必修与选修课程，其中 4 门获批省级一流课程，为学生打下坚实的数字技术基础。

创新开发的 11 个虚拟仿真教学项目，如“智慧农业云平台仿真”“水产养殖智能监测系统”“滨海旅游数字孪生”等，实现了数字技术通识教育全覆盖，累计已有 1.5 万余人次参与课程学习。这些项目如同虚拟的实验室，让学生在沉浸式体验中掌握数字技术。

学校还创新构建“数据采集—学情分析—精准干预”智能化教学闭环，依托校园数字平台构建教学数据中台，实现“课程设计科学评估、教学过程动态监测、学习效果实时反馈”的全流程数字化管理。基于学生能力画像构建个性化成长路径，动态匹配学生创新创业能力发展需求，精准推送“数字营销策略”“商业模型构建”“创业计划书智能生成”等学习资源，真正做到因材施教。

三、实践育人：虚实融合，搭建产教协同数字化平台

总投资 3800 万元建成的 5200 平方米“数字创新工场”，集成了 14 类数字实训系统和高性能云计算平台，构建“真实环境、真实项目、真实流程”的沉浸式实践环境。这里宛如一个创新的“梦工厂”，让学生在实际操作中感受数字技术的魅力。

与湛江高新区、华为湛江基地、宝钢湛江钢铁等 32 家行业龙头企业建立深度合作关系，共建“地方产业数字转型实验室”和“工业互联网实训平台”。这种合作如同搭建起一座桥梁，让学校教育与企业需求紧密相连。

“湛科云”虚拟实验室的上线，实现 GPU 算力资源全校共享，有效支撑学生开展大数据分析、复杂模型训练等高阶实践任务。自主研发的校园智能中枢系统，整合教学、科研、管理、生活等多源数据，为师生创新创业提供智能决策支持，让校园成为创新的智慧港湾。

通过“平台支撑—竞赛驱动—项目孵化”三位一体培养模式，近三年累计培育 35 项具有市场应用价值的数字产品。其中，学生团队研发的“红树林生态智能监测系统”融合物联网与遥感技术，相关成果在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖；“水产养殖智能投喂系统”成功应用于湛江恒兴集团，使饲料投放精准度提升 30%，成为校地合作的成功典范，彰显了实践育人的丰硕成果。

四、产教融合：深化协同，构建“教学做创”一体化机制

针对产教融合“合而不深”的问题，学校创新“课堂教学—实验实训—项目实战—创业实践”四阶递进培养路径，如同为学生铺设了一条从理论到实践的成长之路。建立“校内教师 + 企业工程师 + 创业导师”三导师库，累计引进 230 余名企业高管、技术骨干和创业精英参与课程开发与项目指导，为学生带来丰富的实践经验和行业前沿知识。

与行业企业共同组建“数字技术创新班”，实施“入学即入企、上课即上岗”的培养模式，共同指导 36 个真实产业项目，促成校企联合技术转化 28 项，创造直接经济效益超 1.5 亿元。设立数字创业种子基金，开展“数字营销”“智能硬件创新”等定向培训，引导学生在真实场景中解决产业实际问题，真正做到学以致用。

近三年来，学生获得“互联网 +”大学生创新创业大赛省级以上奖项 56 项，“挑战杯”系列竞赛省级以上奖项 128 项，其他各类省级以上学科竞赛奖项 892 项，创新创业教育成效显著，学生的创新能力和实践能力得到充分展现。

五、成果转化：激活引擎，打造服务区域创新生态链

学校构建“创意激发—项目培育—产品开发—产业应用”四级转化体系，依托大学科技园和国家备案众创空间，建立专利技术与市场需求智能匹配平台。这一体系如同一个高效的转化器，将学生的创意转化为实际的产品和服务。

近三年，学校专利转化数量和质量稳步提升，2023 年实现专利转化 46 项，转化金额达 680 万元，位居省内同类院校前列。在智慧农业领域，联合湛江农垦集团建成“种植—加工—物流—销售”全产业链数字孪生平台，学生研发的“农产品质量安全溯源系统”已服务湛江地区 15 个乡镇、42 家农业企业，为农业现代化发展注入数字动力。

在海洋经济领域，学生参与研发的“海洋牧场智能监控系统”在湛江特呈岛海洋牧场投入使用，实现了养殖环境的实时监测与智能调控，助力海洋经济可持续发展。在数字文创领域，“雷州非遗数字化保护与传播平台”收录了雷剧、石狗文化等 86 项非遗项目的数字资源，已成为湛江市文化传播的重要载体；“智慧滨海旅游平台”服务湛江金沙湾、特呈岛等景区，有效提升了旅游体验和管理效率。学校“下肢康复机器人”“脑机接口康复系统”等 5 项成果正在对接产业化资源，逐步形成“人才培养—技术研发—企业孵化—产业服务”的创新闭环。

六、社会服务：拓展成效，构建支撑区域发展创新体系

学校深度融入湛江“三化三大”发展战略，聚焦现代化海洋牧场、绿色石化、智能家电等湛江优势产业，构建了“技术创新—成果转化—产业服务”一体化社会服务体系。与湛江市科技局共建“湛江市数字技术转移中心”，为地方中小企业提供数字化转型解决方案 136 项，如同为企业数字化转型提供“导航仪”。

与湛江市人社局联合开展“数字技术技能提升计划”，年培训企业员工、退役军人、农村致富带头人等各类人员 5200 余人次，为区域发展培养了大量数字技术人才。学校众创空间累计孵化创业企业 87 家，其中数字技术相关企业 58 家，培育高新技术企业 12 家，带动就业 1300 余人，成为区域经济发展的重要引擎。

湛江科技学院在数字赋能双创教育的道路上，以顶层设计为引领，以课程改革为突破，以实践育人为抓手，以产教融合为纽带，以成果转化和社会服务为延伸，构建了一个完整的创新创业教育生态系统。这一实践不仅为应用型高校双创教育提供了可借鉴的模式，更为区域数字经济发展和创新人才培养注入了强大动力，在新时代教育改革的浪潮中书写了精彩的篇章。（图片由湛江科技学院 张振举授权提供）

来源：中国日报网