侯同学的雅思学习意志力超乎我的想象。刚接手他辅导工作的时候,几乎每个老师都在提醒我:他的基础极其薄弱,词汇量少,害怕他学不会,产生退缩心理,希望辅导老师能多关注一下这位同学。我不由得心里一紧,暗暗替他捏了把汗。
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第一次做测试时,他的词汇量才刚刚突破1000,我还在想怎么跟他沟通词汇量不足这个事,他就抢先说道:“老师,我愿意多花时间记单词。”我本以为这只是一句客套话,没想到他真把“多花时间”四个字写进了每一分钟的学习计划里。在制定完学习计划的第二天,他早上八点就早早给我发了记单词的打卡记录,效率不是特别高,200分钟记了50个单词,我不由得问他:
“单词感觉怎么样呀,我看咱们花的时间比较久,是有啥困难嘛?要及时跟老师说哦~”
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他说:“老师我现在基础太差啦,多花点时间学习挺好的,今天的单词我都记住啦!”
我刚想鼓励他,不错不错,继续加油!他就又给我发了听力语料的听写订正,笔记本边角卷得发毛,红笔黑笔交替得像织毛衣;“老师我再多听几遍语料库提升一下正确率,这个正确率太差啦”。就在这时,我感觉他好像并不像我认为的那样,不是传统意义上的“基础差”。他应该是不知道该如何学英语,暂时无法掌握学习的要领。意识到这一点后,我好像也从学习的领路人变成了绿叶,帮助他清除在学雅思这条路上的绊脚石,给他优化了学习计划,把每一个板块的学习方法教给他,带他如何改善,减轻学习的负重。果然他的学习速度提上来了,正确率也提高了不少。虽然他每个板块的练习时长没变,但刷的次数变多了。他表示要让“正确的肌肉记忆替代错误理解”。我几次劝他别太累,他总笑笑说:“老师,我怕停一步,就会被目标甩掉。”
那一刻我才明白,所谓“基础薄弱”只是学习的起点,而意志力才是决定终点的标尺。
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