上海
10月13日播出的《这就是中国》聚焦国别研究深层命题，当现场观众抛出中国学研究者“懂语言不懂理论、懂理论不懂语言”的现实困境时，复旦大学中国研究院院长张维为、复旦大学中国研究院副院长范勇鹏两位教授前后给出破局关键：以实践补认知、以文化筑根基、以内核立自信，这恰是中国学“定魂”与区域国别研究“破局”的核心要义。
节目中，张维为教授直指“实践缺位”是关键症结：“人文社科不能脱离现实空谈理论，研究国别问题更要‘用脚丈量’。”他以自身游历百国的经历举例，从以色列到叙利亚的实地观察，才沉淀出《中国三部曲》中对问题的精准判断，印证了“实践是更重要的学习”。
他同时惋惜：我国数百万外语人才中，能以外语讲好中国故事、参与深度辩论的学者屈指可数。核心问题在于“把外语当终点而非工具”，若仅偏重语言技能而无知识增量与自主认知，再流利的表达也缺乏说服力。在他看来，哪怕只有500个英文单词，有发自内心的知识体系与中国自信，也能讲好中国故事；反之，空有完美发音却无内核，终究是说“别人的话”。
范勇鹏教授补充道，语言困局可双向破解：一方面不必追求全员高强度外语学习，人工智能与优质翻译能提供技术助力；更关键的是补好“中国语言文化短板”。他强调，中华文明的密码承载于文字之中，多数人对常用汉字的文化根源缺乏认知，而这种文化根基的缺失，会让研究失去“主体性”。语言不仅是工具，更是文化本体，唯有通晓自身文化，才能真正理解他者、对话世界。
主持人何婕总结道，理论与实践缺一不可，但核心始终是“内容内核”。正如节目探讨的，国别研究既要以中国为主体深耕本土，也要通过世界视角反观自身，这种双向认知，正是文明互鉴的真正意义。而破解研究者能力失衡的困境，恰是构建自主知识体系、重塑中国认知主体性的第一步。
编辑: 周雯飞
责编: 张庆
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