全文|上海交通大学程仕军：以跨学科金融教育与“梯形人才”培育可持续未来

来源：新浪证券

　　2025可持续全球领导者大会于10月16日-18日在上海市黄浦区世博园区召开。

　　2025可持续全球领导者大会由世界绿色设计组织（WGDO）与新浪集团联合主办，国际财务报告准则基金会（IFRS Foundation）北京办公室协办，新浪财经与世界绿色设计组织北京代表处承办，上海市黄浦区人民政府支持。大会以“携手应对挑战：全球行动、创新与可持续增长”为核心主题，汇聚全球智慧力量，共探可持续发展新路径，为全球可持续治理注入澎湃的“中国动能”。

　　本届可持续大会在以往四届“ESG全球领导者大会”的基础上进一步升级！嘉宾阵容强大，可持续大会组委会邀请约500位中外重磅嘉宾，其中约100位为海外嘉宾，不仅有政要、前政要、国际组织的代表，还包括了诺贝尔奖得主、图灵奖得主、全球500强企业负责人等国际顶尖学者与业界领军代表。本届大会将围绕近50个议题展开深入研讨，议题涵盖能源与“双碳”、绿色金融、可持续消费、科技与公益等细分领域。

　　上海交通大学上海高级金融学院执行院长、会计学讲席教授程仕军出席并参与“可持续理念如何融入高等教育与未来人才培养体系”主题对话。

　　程仕军介绍，高金学院是上海交通大学和上海市联合承办的学院，以推动上海成为国际化金融中心为使命，聚焦三大跨学科战略方向：创新金融、数字金融与可持续金融。学院已系统性地将可持续金融融入课程体系，涵盖从传统管理学课程到清洁能源等新兴领域。

　　程仕军强调，跨学科平台建设是高金推动可持续发展教育的重要路径。学院设立“纸浆论坛”，汇聚产业、学术与金融界人士共商可持续议题；同时打造实践实验室，围绕现实问题组织师生与企业共同研发解决方案，推动知识落地。

　　在分享新加坡政府推动高校、企业与国际资源三方合作的经验时，程仕军提出“梯形人才”概念——纵向需具备环境科学、金融或工程等专业深度，横向则应拓展经济学、人工智能等跨领域知识。程仕军强调“当你是一个梯形人才的时候，就非常容易跟别人建立合作关系”。

　　以下是发言全文：

　　程仕军：大家好，我是来自于上海交通大学上海高级金融学院的程仕军，非常荣幸来到这里，我自己做的研究是跟我们公司的治理有关系，也就是ESG的“G”代表的意思。

　　李向东（主持）：我觉得您在经济方面是非常非常成功的一位经济学的人士，而且我们考虑到创业精神的时候，或者是你跟一些非常年轻的创业者有非常多的互动，能不能分享一下你的经验？

　　程仕军：我简单跟大家聊一下我们大学，高金学院是上海交通大学和上海市一起联合承办的学院，我们的使命就是希望帮助上海成为一个国际化的金融中心，我们有三个不同的主要的战略方向，所有的战略方向其实都是跨学科的。

　　一，创新金融，你需要去具备一些科学的技能。

　　二，数字金融，主要是科技金融Fintech就是科技金融和金融的结合。

　　三，可持续性金融，这个就涉及更多的学科，我们会有专门的投资中心。

　　我们开发了综合性的可持续性金融的学科方向，已经有各个学科内容融入其中了，我们现在课程有颁发学位的也有不颁发学位的，我们会有非常多的可持续性金融相关的课程，有一些课程还是比较传统的，比如说像营销、管理、策略等等，都会有非常多的实质性的内容。

　　其他的一些学科方向相对来说比较新，跟清洁能源有关系，那清洁能源甚至会由物理系的老师进行教授，我觉得这个就已经有跨学科内容融入其中了。

　　除此以外还有一个很好的平台，叫纸浆论坛，我们邀请了来自不同行业的嘉宾，还有来自于不同的学科的学者，还有一些金融方面的专业人士来解决和讨论可持续发展相关的话题和问题。

　　我们还有一个实验室，有点像全身学习的中心，它有一些真实世界的问题，当然这个也是跨学科的，我们邀请学科的人还有是来自于行业的人他的学生来提供一些真实世界，真实实用的方案和知识和技能帮助我们解决这种现实中的问题和痛点，这是一个跨学科方案解决的平台。

　　那么每个成员，每个老师都会在研究中教学中触及可持续发展这个话题，我们两个老师是在可持续发展板块期刊的编辑，在去年这个会议上我们发布了第一个ESG报告用于特别的领域，称之为“2024上海ESG发展报告”，2025年上海ESG发展报告也是几天前在这个会议上发布的，所以所有的一切都是跨学科的，我们也是有一定的进展，很多人说我们还是有非常多可以成功的地方，我们还得继续努力，革命尚未结束。

　　程仕军：感谢，Safe（音）是合资企业的机构是比特恩大学在政府之间合作的，这是一个很好的例子，是三方合作的结果。

　　新加坡的政府是从不同的国家采购资源，包括欧洲、美国等等，他们会提供相关的资金，同时去提供其他的资源，包括数据等等，他们对于大学会有相关的要求，大学必须跟本地的企业进行合作，当我们考虑这样的三方合作的时候，有一点是非常重要的，就是什么样的人应该参与到这样的合作当中？所以我的这个理解就是梯形的人才，在纵向的方向需要具备某个领域的一些专业知识，比如说环境科学、金融或者是工程，那同时还有一个横向的横轴，你需要具备什么呢？可能你需要有一些经济学或者是说AI相关的知识，当你是一个梯形人才的时候，就非常容易跟别人建立合作关系，不管是政府认知，还是说在大学担任教授在工业当中产业当中专业的人才，你就会愿意跟其他人建立合作关系。

　　新加坡政府从欧美等多国采购资源并提供资金与数据支持，同时要求大学与本地企业合作。在此三方合作中，“梯形人才”至关重要：纵向需具备环境科学、金融或工程等专业知识；横向需掌握经济学或AI等跨领域技能。当你是一个梯形人才的时候，就非常容易跟别人建立合作关系。

　　还有另外的一个体系，就是成果评估系统，我也给大家讲一个例子，当我在maryland（音）任职的时候我们希望这个人是跨学科的复合型人才，我们希望这个人有化工哲学领域的融合，我们也尝试了，这样我们找到的人是有大学的博士，包括他之前在哈佛法学院工作，当这个人来到我们商学院的时候，他的评估我们用非常典型的商学院的评估方式评估。

　　比如说你到底发了多少论文等等如果你不改变很传统的评估方式，就没有办法招到想要的跨学科的人才，虽然说你是一个金融学院一个商学院，你必须有这样的思维方式，就是不改变你最初的评估方式是很难招到复合性的人才，如果说你在政府工作的时候，你如果过度的关注的是一个这个工作短期的效应，其实这也是不可持续性的，所以两件事情，一个是什么样的人才需要加入到产学研合作当中，另外一点就是成果评估的系统应该采用什么样的系统，这个是很重要的。

　　程仕军：非常荣幸可以跟这么多优秀的院长、老师校长进行内容分享，可持续发展是一个非常重要的话题，我们必须要做可持续发展，我也想做一个总结，总结一下我想说的或者是已经说的内容，其实我们应该非常努力来改变我们的KPI或者是绩效评估系统，同时要让这个更多的跨学科的学生和老师能够未来更多的工作，同时有更多融合的知识能力的学生培养出来。