怎么让你的孩子从小就有反霸凌意识？

怎么让你的孩子从小就有反霸凌意识？

其实就是在小事当中，在那些被抢玩具、被欺负的时候，去构建他未来长大之后反霸凌所拥有的能力。那怎么引导呢？来，我们讲讲流程。

第一步，保护准备。什么叫保护准备？孩子被抢玩具了，或者被不小心推了一下，只要没有那么严重的情况下，不干涉。因为你要给孩子自己一个反应的时间。如果你上来就干涉，会剥夺他大脑自主社交的萌芽能力，让他变得没有能力，什么都依靠你。

先不干涉，你要做的是在旁边做好保护准备，看下一步会不会有打架的情况，会不会有更过分的情况。如果有，你就拉开；如果没有，不着急，把这个调节的能力让给孩子。

第二步，观察。他被人抢走玩具之后，你要看看他是什么情况，一般会有两种反应。第一种反应就是毫无反应，任由玩具被抢，不知道怎么办。这时候家长可能会懵，那我是帮他还是不帮他呢？

记住四个字：自我物权。这个能力超级重要，是你的孩子未来长大之后会不会尊重自我感受、会不会懂得爱自己的一个重要能力。这个能力要建立，其实很简单，就是在生活当中多多询问孩子的感受。

比如：“宝宝，你现在一个人在这玩，是什么感觉？是无聊啊，还是开心呀？”“你的玩具被抢走了，是什么感觉？”你要引发他对感受的认知。这是针对毫无反应的孩子。

但有的孩子不是这样，有的孩子会哇哇哭，他知道难过，却不知道应该怎么办，于是只能通过哭、找妈妈的方式去解决。这时候咱咋整呢？按流程来，记一个词：安抚。当你的孩子玩具被抢走，他抢不回来的时候，不要去批评他，因为他很无助，先安抚他：“宝宝，玩具被抢了，你有点难过，是不是？放心，我一直在。”没有什么比这句话更能给孩子能量了。

安抚好之后，带领宝宝走到那个小朋友面前，鼓励他自己去要，不用说太多话，就三个字：“还给我。”如果他不愿意说，你再帮他说，让他意识到，即便自己不会，也是有人会保护他的。

要回来之后怎么办？朋友们，这个节点很重要，如果你就此结束，很容易养出一个妈宝的孩子。不要就此结束，你要进行下一步：复盘。回家之后要去询问孩子的感受：“宝宝，东西被抢了很难过吧？你要学会自己争取哦，爸爸妈妈不能永远陪着你，幼儿园我也陪不了你，对不对？你要学会自己争取。”

不仅要复盘，再记四个字：情景演练。回家之后一定要不断地情景演练。比如说“拿了我的东西，还给我”，大声说出来是一种；或者自己抢回来也是一种。

你要经常进行情景演练。我们常说形成一个好习惯需要21天，把这些事情做起来，你会发现，慢慢的，孩子的安全感有了，社交能力有了，自我保护的意识也有了。那么这个孩子未来进入社会，你就不用太担心了。