优师专项计划：分数不拔尖也能圆编制教师梦！这些报考要点需掌握

上篇我们介绍了部属公费师范生，历史方向位次在1200名以内，物理方向位次在一万名以内，才有较大希望。有家长反馈：“部属公费师范生好是好，关键分数太高了。我家孩子也想当老师，有编制，工作稳定，多好，但考不到那么高的分数。”

家长别着急，想当有编制的老师，不止不属公费师范生这一条路。精准把握升学机遇，实现教师职业理想，关注提前批次的优师专项计划，可能是一条不错的途径。

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概念解读：什么是优师专项计划

很多人对优师专项计划不太了解，我们先来看官方解释：

从2021年起，教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县（原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生，从源头上改善中西部欠发达地区中小学教师队伍质量。

简而言之，就是教育部直属师范大学与地方师范院校为832个脱贫县定向培养中小学教师。

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覆盖范围：安徽有哪些定向县

安徽省共有20个定向县，包括：亳州市利辛县；宿州市砀山县、萧县、灵璧县、泗县；阜阳市颍东区、颍上县、临泉县、阜南县；淮南市寿县；六安市裕安区、霍邱县、金寨县、舒城县；池州市石台县；安庆市潜山市、太湖县、望江县、岳西县，宿松县。

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年度变化：每年都有哪些县参与？

每年这些县都会申报计划和需求，然后省教育厅下达计划实施范围。我们来看看安徽省优师专项招生计划近三年的实施情况：

·2023年（8个县）：亳州市利辛县，宿州市萧县、灵璧县、泗县，阜阳市颍上县、临泉县、阜南县，安庆市宿松县。

· 2024年（8个县）：亳州利辛县，宿州市灵璧县、泗县，阜阳市颍上县、临泉县、阜南县，安庆市潜山市、宿松县。

· 2025年（6个县）：宿州市泗县，阜阳市阜南县，安庆市潜山市、太湖县、望江县。

每年参与的县不尽相同，但都在上述20个县的范围内调整。通常在每年高考出分前一两天，省教育厅会正式下达当年招生计划。因此，想知道当年具体有哪些定向县，需要等到6月份才能知晓。

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培养类别：优师专项分为哪几类

优师专项分为国家优师专项和地方优师专项两类。

国家优师专项由北京师范大学（珠海校区）、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部直属师范大学承担招生和培养任务。

地方优师专项由省内本科层次师范院校承担招生和培养任务，安徽省这几年的地方优师专项均由安徽师范大学承担。

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报考条件：哪些考生有资格报名

国家优师专项和地方优师专项均面向全省招生，所有安徽考生均可报考。

需要注意的是，地方优师专项招生计划明确到具体的定向县，考生若选择专业服从，可能会被调剂到其他定向县。

签约承诺方面：国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前，须与培养学校和省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议，承诺毕业后到安徽省定向县中小学履约任教不少于6年。

地方优师专项师范生在录取后、入学前，须与培养学校和定向县人民政府签订协议，承诺毕业后到定向县中小学履约任教不少于6年。

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政策优待：报考可享受哪些福利

优师专项师范生享受以下政策待遇：

·教师资格免试认定：毕业时参照免试认定中小学教师资格改革相关政策，免国家中小学教师资格考试，直接认定取得中小学教师资格。

·学习费用全免：在校学习期间免除学费、住宿费，并补助生活费。

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就业安置：毕业后如何安排工作

国家优师专项师范生就业工作由相关地市及定向县教育行政部门会同人力资源和社会保障部门，按照事业单位公开招聘制度要求，组织用人学校与优师专项师范生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式落实任教学校和岗位，签订聘用合同，实行合同管理。

地方优师专项师范毕业生按协议约定，由定向县负责落实任教学校和岗位，定向县教育行政部门统筹做好就业管理工作。

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志愿填报：如何报考优师专项

优师专项与军事、公安、公费师范生和免费医学定向等类型一样，均在本科提前批次录取，实行“平行志愿”投档方式。

考生可以填报20个院校专业组志愿，每个院校专业组内可填6个专业志愿及1个专业服从志愿。

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招生规模：每年招收多少人

以2025年为例，优师专项招录计划为183人，其中国家优师专项招录125人，地方优师专项招录58人。

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录取分数：需要多少分才能上榜

参考2025年高考数据：

国家优师专项，历史方向最低分604分，最低位次2892名；物理方向最低分612分，最低位次19416名。

地方优师专项，历史方向最低分594分，最低位次4239名；物理方向最低分602分，最低位次25923名。

总体来看，地方优师专项比国家优师专项录取分数低10分左右，而国家优师专项比部属公费师范生低20分左右，为分数稍有不足的考生提供了宝贵的入学机会。

优师专项计划为中低分段考生开辟了一条通往教师编制的道路，虽然需要承诺6年的定向服务，但对于向往稳定教师职业的学子来说，无疑是值得把握的机遇。规划升学路径，需权衡分数、职业理想与个人志向，做出最适合自己的选择。