推动多学科融合，构建综合知识体系：世界中国学大会分论坛三在沪举行

10月14日下午，作为第二届世界中国学大会的重要组成部分，由上海社会科学院主办、上海市人民对外友好协会协办的以“多学科视域下的世界中国学知识体系”为主题的分论坛在上海国际会议中心举行。

论坛汇聚了四十多位中外知名学者，共同探讨新时代中国学知识体系的构建路径。上海市人民对外友好协会会长陈靖，上海社会科学院常务副院长、研究员干春晖，巴西卢拉研究所主席伊冯·席尔瓦出席论坛并致辞，上海社会科学院国际问题研究所所长、研究员王健担任分论坛主持人。

在致辞环节，陈靖将上海的高质量发展作为中国学研究样本，阐述了中国式现代化的深刻内涵。他希望未来上海在积极应对不确定挑战的过程中，学界能通过多学科视野与实践结合，不断发展“世界性学问”，为全球治理提供中国智慧。

上海社会科学院常务副院长干春晖研究员从大会主题出发，指出世界中国学自诞生之初就具有多学科交叉和跨文化交流的特征。当前全球正面临深刻变革和复杂挑战，他希望未来通过新技术的应用赋能，各国在坚持文明互鉴的同时，坚持跨学科的方法论创新和合作共赢的理念，建设更加开放、合作、富有创造力的世界中国学知识体系。

伊冯·席尔瓦则从国际视角分享了中国学研究的重要意义。她介绍了研究所在推动中巴学术交流方面的具体实践，包括开展双语研究项目、举办专题论坛、与中国机构签订合作协议等。席尔瓦表示，中巴两国之间的世界中国学交流与合作是一种从学术视角，在南方国家间“打造人类命运共同体”的合作之举。

在随后举行的三个学术沙龙环节中，各位学者围绕世界中国学的学科历史发展、国际交流实践、新兴人工智能研究等相关话题展开探讨。在第一个学术沙龙板块，德国汉堡大学汉学教授田海、北京大学人文讲席教授李伯重、德国纽伦堡亚文化研究所所长施寒微等学者从历史、宗教、国际关系及学术史等多维视角，讲述了他们在中国学研究中的学科兴趣点。田海以“佛教”等概念在东西方的生成与流变为案例，揭示了不同国家学术定义背后的文化权力与认知差异。北京大学人文讲席教授李伯重认为历史上中国与外部世界的贸易往来以“协商”为核心，有利于理解中国与世界的和平共处传统。德国纽伦堡亚文化研究所所长施寒微强调，必须结合中国悠久的历史与深刻的现代转型来理解其当下，同时呼吁欧洲摆脱对美国思维的依赖等，形成更加独立、开放的中国观。

在第二个学术沙龙板块，学者们从具体领域出发，深入探讨了如何在国际交流中构建更具解释力的世界中国学知识体系。加拿大皇家学会院士、清华大学教授赵月枝提出世界中国学研究应超越冷战思维，在人民参与传播的国际交流中，帮助世界理解“中国式现代化”的重要意义。中山大学区域国别研究院院长陈杰系统梳理了阿拉伯世界中国学研究发展历程，呼吁阿拉伯学者坚持自主研究、深入中国实地，助力向阿拉伯世界呈现一个“真实、立体、全面的中国”。

第三个学术沙龙板块则探讨新兴人工智能技术与世界中国学的发展结合问题，许多学者展开富有前瞻性的讨论。联合国开发计划署代理驻华代表山姆·道斯引用“智者乐水”，倡导AI治理应如水般包容与可持续，从治理视角探讨中国学研究中的“绿色AI”发展 。美国作家、帕尔格雷夫出版社编辑卓睿认为AI在中国能够作为一种“软性基础设施”，有利于提升全民教育、医疗水平和乡村发展，人工智能技术对于未来的中国学研究是一个重要的命题。

本场分论坛的讨论表明，世界中国学的强大生命力，恰恰来自不同学科的持续交汇与碰撞。通过参会学者们之间的沟通讨论，本场论坛希望在交流中将世界中国学的研究边界进行清晰划分，也使其在聚焦“学科化”发展的过程中葆有多学科融合的“综合性”色彩，形成多元共生、活跃开放的知识体系。

原标题：《推动多学科融合，构建综合知识体系：世界中国学大会分论坛三在沪举行》

栏目主编：王珍

来源：作者：解放日报 朱玲珑