吉林
10月9日至11日，由吉林省教育厅专项设计、长春师范大学家校社协同教育研究中心承办的吉林省国培计划（2025）中小学家庭教育千人指导师培训项目圆满落幕。在三天的沉浸式学习中，百名学员完成了一场从“视域开阔、知识汲取”到“理实交融、心灵共鸣”的深度蜕变，不仅为吉林省中小学家庭教育指导队伍建设注入强劲动能，更以“五重视角”构建了家庭教育指导的“新范式”，为吉林省国培项目实施创新交出了亮眼答卷。
作为吉林省教育厅党建处设计的具有时代意义的项目，本次培训由长春师范大学家校社协同教育研究中心承办。中心以“唤醒全民家庭教育意识”为初心，以“构建科学家庭教育指导体系”为目标，以“视域融合、身份叠加、即时共鸣”为追求，打破单一的培训模式，从教育学的理论根基、管理学的实践策略，到法学的边界守护、心理学的情感洞察、医学的健康关怀等不同视角，搭建“五维立体课程体系”，让学员跳出“教育单点视角”，实现领域交融、视域融合、认知碰撞，再以“沟通技巧”与“家校协同”的工作坊实操演练，强化体验、共情，达成反思、重建，引导学员从自身家庭反思出发，先做家庭教育的“同行者”；再成为家庭教育指导的胜力者。
三天的培训虽短，却催生出令人动容的教育共鸣。课上，学员热烈交流；课下，延续思维碰撞。
接下来，千名学员将从培训课堂走出奔赴教育一线。他们将带着本次培训的理论积淀与实践感悟，在吉林省各中小学、社区的家庭教育领域播撒理念、践行使命。
本期培训的圆满落幕，是长春师范大学家校社协同教育研究中心践行时代使命的又一举措。未来，中心也将持续优化“五维融合”培训模式，推动家校社协同教育向更深层次、更广范围发展，为吉林省家庭教育事业高质量发展贡献更多“长师智慧”。 （图片由被采访对象提供）
来源：中国吉林网
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