福建漳州创新机制推动师资跨区域流动——校长先行先试，交流轮岗打“头阵”

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 陈晓云 苏水梅 记者 黄星）日前，福建省漳州市第五中学副校长姚荣华正式挂职该市诏安县官陂中学校长。市区优质学校校长到偏远乡镇中学任职，这在漳州尚属首次。

近年来，漳州市创新推进全市优质学校校长跨区域选拔任用机制，持续推动学校校级领导、中层干部、一线教师“三步走”交流轮岗，促进学校优质均衡发展。

“2022年，市委、市政府即部署建立校长库工作，并将这项工作列入2023年政府工作报告。2023年，我们在全省率先建立校长库，录入全市中心幼儿园园长、小学中心校校长、中学以及中职学校校长信息，实现了对全市中小学校长、幼儿园园长信息资源的安全、快捷、有效管理应用，推动全市中小学校长队伍建设。”漳州市教育局局长卢炳全接受采访时表示，“以往，区域交流大多以一线教师为主，这次跨区域任用，我们有效运用校长库信息资源，以校长打‘头阵’，以上率下、层层带动中层干部、一线教师跨区域交流，持续推动交流轮岗制度化、常态化。”在他看来，教师带动的是学生，名师带动的是团队，校长带动的则是整个学校。

据悉，目前漳州市已先后选派优秀校长挂职漳州一中古雷港分校、诏安第一中学、芗城实验中学、漳州市望湖学校、漳州市实验小学松柏分校等学校校长，引领区域教师队伍建设。

漳州市第八中学党委书记赖文辉于日前卸任诏安第一中学校长归来。挂职两年期间，他对标省、市教育发展规划，围绕“振兴县域一中”，在原学校的文化脉络中融入自己的办学思维，因地制宜，从抓教师队伍、抓学生管理、抓教学质量入手，采用灵活、高效、激励的考核机制，激发教师队伍的活力，学校教学质量得到显著提升。

“通过跨区域交流，将市区学校的教学理念、管理思维带到基层学校，基层学校的工作经历又丰富了我的管理经验，提高了我的业务能力。”赖文辉表示，他的教学生涯在交流中焕发了新的生命力。

为更好发挥教育“头雁”领航作用，辐射带动教育生态整体发展，漳州市教育局联合多个部门先后出台《关于进一步加强全市中小学校长队伍建设管理工作的意见》《漳州市名校长管理办法》等文件，为各级加强校长队伍建设管理提供决策参考，加强对县区一中、省一级达标校校长选拔任用的指导监督，并开展跨区域选拔任用试点工作，为校长跨区域选拔任用做好系统设计。

老校带新校，交流的不仅是个人的能力和经验，更重要的是背后的团队、资源、平台。在漳州市望湖学校成立之初，漳州市第二中学的苏玉红被选派至该校挂职校长，她坦言压力很大但激情满满。针对该校外来务工人员随迁工子女多的特点，苏玉红带领同去交流的5位教师，利用漳州二中心理教师团队的资源优势，从抓学生心理健康入手，提高学生的学习动力，经过一年的努力，学生学习成绩跃居芗城区前列。

“轮岗交流不是为了‘削峰填谷’，而是为了推进教育‘齐头并进’。”卢炳全表示，目前该市市直学校校级领导已按40%比例跨校交流调整到位，这一举措将有效带动中层干部、一线教师交流轮岗，促进市直学校教师资源优化配置，示范推动县区落实教师交流轮岗，加快推进全市教育优质均衡。“只有师资充分流动起来，教育均衡才有实现的基础。”卢炳全说。

作者：陈晓云 苏水梅 黄星