小学成绩非常重要，千万别说“小学成绩不重要，后面会好起来的”

小学成绩非常重要，千万不要说“小学成绩不重要，后面会好起来的”。我告诉你，这是做梦，是家长异想天开。你以为是我们小时候啊？都说小学成绩有欺骗性，欺骗性、欺骗性，欺骗啥呀？

唯一一个欺骗性是什么？是如果你只看等级分。什么意思？我考A等级，你也考A等级，我的A等级可能是100分，你的A等级可能是85分，这就叫欺骗性。

因为你不会觉得自己的孩子不好，你会想“哎呀，你是A呀，不错；我们也是A，我们差不多”，但其实不一样。不好意思，中间的差距有时候有15分之多，或者11分之多。三科下来相差几十分的概率，你觉得这个成绩有没有欺骗性？那肯定有了。

所以我想跟各位家长讲，小学成绩不要只看等级分，一定要看裸分，看实际考了多少分。当了这么多年老师，我告诉大家，几乎没有看到过小学成绩很差，到初中突然逆袭的，几乎没有。你家孩子智商在120以上，才有可能。如果事实上我考105分，你也考105分，每次考试我都考100分以上，你每次都比我少，你觉得你到初中能超过我吗？那不可能的，这个概率极小无比。

好了，那么整个小学阶段该怎么搞？通过这个视频给大家讲讲。我们要去培养以下几个能力：

第一个，非常关键，没有比它更重要的能力了——专注力。2022年有个调查发现，70%的孩子有专注力问题，40%的孩子有严重的专注力问题。什么意思？40分钟的课，他可能只听了两分钟、三分钟，懂了吧？

那请问，他成绩不行是因为智力不够吗？不是啊。上课眼睛不看老师，耳朵不听老师，走神走得不知道跑哪里去了，专注力差，智商再聪明也没有用。一个智商130、140的孩子和一个智商105的普通孩子，如果105分的孩子上课认真听、回家认真写，我告诉你，他的成绩一定比那个智商高的还好。

但如果那个140智商的孩子突然变好了，那说逆袭才有可能，否则，别想多了，逆袭是零可能。别说“我家孩子只是学习不行，其他都很可以”，有本事去考王者荣耀试试，他也考不过去。好，这是第一个，专注力。

第二个，尤其要关注一二年级的学习习惯。你说你到四年级，写字习惯没养成，预习习惯没养成，到后面你骂孩子“你怎么习惯这么不好呢”，那习惯没养好，是谁的问题？孩子自己的问题？还是家长没做到位？

比如说，今天老师上了英语课，回家要背五个单词，你不监督孩子背，就不好弄。你在一年级、二年级没让他养成听课习惯、写字习惯，到后面养歪了，之后你再骂孩子有什么用？没有用的，对吧？

我是说实话的，因为有好多家长都说，要是到了四五年级，习惯就很难改过来了，改起来好累，需要家长付出很多的心思和耐心，才能把习惯慢慢掰回来。但往往这个时候，家长和孩子都没有耐心，没有极大的耐心和方法，是很难掰回来的。所以你看，低年龄段的学习习惯很关键。

第三个，从小培养孩子的阅读能力超级关键。语文考试，高考和中考的阅读量都很大，不仅语文，现在连英语的阅读量也很大。英语高考的四篇阅读理解极长、极难。如果你的孩子从小没搞过阅读，只学课本上那一点，没有通过课外补充诗文阅读、英文绘本阅读等，没有养成快速阅读能力的话，高考英语根本看不完。

而且这个阅读能力，也就只能在小学培养，你知道为什么吗？初中有时间吗？没时间，语、数、英、政、史、地、物、化、生九门课，根本没时间；高中更没时间，高中、初中只能偶尔看看自己爱读的书，有机会，但小学是培养阅读能力的大好机会。你看那些不搞阅读的家长，孩子后面就不行。

所以这三个最关键：一是专注力，二是学习习惯，三是阅读习惯。这是我认为小学阶段最关键的。

当然，还有一个是考量家长能力的——规划能力。现在很多人不做规划，要么瞎规划，这个也要学，那个也要学，搞得孩子又累又烦。要分阶段，亲爱的们。我来说一下，以语文为例，你的规划是尽量在幼儿园把认字搞定，比方说至少保证1000个汉字，上小学时，因为你带了1000个汉字进小学，他的阅读能力是没问题的。

今天有个家长跟他讲完之后，发现他的孩子小学一年级才认识不到300个汉字。他问我：“老师，我家孩子数学搞不好，英语也搞不好，怎么办？”

我说：“no no no，你别管这些，这个阶段重心只有一个，就是把语文的认知和阅读搞上去。”

人家都在搞英语、搞数学的时候，人家孩子已经认识2000个汉字了，小学阅读没问题了，你却有问题，明白了吧？你看，每个人的角度是这样，对不对？

完了之后，如果孩子还有能力，你可以在大班或中班开始搞点英文绘本阅读。如果实在搞不了，等到二年级开始也来得及，不要着急，因为英语不是那么难，是有办法通过后期再补回来的，问题不大。

数学呢？其实幼儿园要培养数感，小学1到三年级要把计算能力养好。为什么？因为计算是理科的基础，你到小学后面，数学计算能力不行，那就不行了，对吧？

所以你看，万丈高楼平地起，平地就是下面的底。这个底，语文、数学、英语要一步一步夯实，千万不要等到五六年级再来补，那会累得要死。

所以我希望大家看到这个后，学会去做规划，学会去思考孩子应该先怎么搞，家长得会看，得会做安排，得做计划。