上海
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10月8日晚上7点，我将直播分享
《点燃青春期孩子学习内在引擎》
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作者： 卯爸
都说青春期的孩子爱闹情绪，但没想到13岁的儿子竟然会因为不想完成老师布置的作业，就和我们抱怨、争论，最后气得哭了。
周三下午，儿子放学回家吃完饭后，高兴地说：“今晚妈妈上班回来得晚，我不用学习了，可以轻松轻松”，然后就躺在床上玩手机。
晚上9点多，爱人回来后问儿子：“英语老师今天布置的作业完成了吗？”
儿子赶紧起床后，拿出英语课本，坐在沙发上开始抱怨：“不知道老师让我们背这篇又长又难的文章，有啥意思，我不想背。”
爱人说：“这是老师布置的作业，你必须努力完成。”
儿子反驳：“我不想努力了，觉得没啥意义。”
看到儿子把课本扔在沙发上，歪着脸，不想和我们说话的样子，我开始和他讲我上初中的经历：“当年，我们老师也是要求背课文，这样才会增强语感、提高阅读理解能力、写作能力……”
没想到，我越讲，他越生气，最后竟然哭着说：“不想听你解释，老师就是太烦人了，反正我今天是坚决不背了。”
儿子的表现把我和爱人气得不知道如何说他才好，真想抽他一耳光。
后来，我和爱人冷静下来，调整思路和沟通方式，说了三句话，就让儿子对待作业的态度从“我不想努力了”变为“我要努力完成”。
01
第一句话：我也觉得挺难的
《看见孩子》一书中写道：
发脾气往往始于孩子想要一件东西，却被其他东西阻碍。 要想帮孩子渡过发脾气的难关，我们就必须能够透过“最后一根稻草”，看到背后那些真切而痛苦的感受，看清发脾气的内在原因，而非只针对表现作出反应。
孩子，特别是处于青春期的孩子，生气时，他们需要父母无条件地接纳和理解，并对其情绪做出正确回应，而不是讲道理或被追问做解释。
当他感觉自己被看到、被理解，坏情绪自然就排解了，内心也就慢慢平静下来。
当看到儿子伤心哭泣的样子时，我和爱人明白：他这是在发泄不满的情绪，因为他觉得今晚没有学习任务，可偏偏老师布置了作业，又不得不完成。
所以，我俩都不再劝说了，只是静静地听他抱怨，任他发泄。
儿子抱怨，英语老师总是让我们背课文，班级很多同学都很烦，也不愿意背……
当他发现我们不说话了，就问：“你们不觉得老师过分吗，不觉得这篇课文难吗？”
爱人说：“觉得还行。”
儿子立刻又炸毛了，对爱人说：“你凡尔赛吧，怎么就不能共情我呢？”
在儿子的强烈提醒下，爱人赶紧说：“怪我刚才没表达清楚，妈妈在你这个年龄的时候，也会觉得它难，可能还不如你呢。”
我笑着说：“爸爸知道今晚你本来是休息日，可偏偏老师布置了作业，还有些难度，确实让人无法接受。”
儿子看到我们理解他了，也就不再抱怨，情绪也渐渐稳定下来。
青春期的孩子，心智发育不成熟，对自我的认识，很大程度上取决于家长对他的态度和评价。
父母及时看见和共情孩子，可以帮他摆脱负面情绪。只有当孩子的负面情绪得到控制之后，我们的引导和教育才会有效。
02
第二句话：你说了算，我们永远相信你
青春期的孩子，随着思想逐渐成熟，拥有一定独立思考能力后，内心强烈渴望自由和独立，很抗拒父母的事事安排和监督。
所以，当儿子情绪稳定后，再次和我们说还是不想背课文时，我看着他为难的样子，就对他说：
“这是你的作业，你说了算，我们永远相信你。”
接着继续鼓励他：
“这个作业虽然有点难，但我认为老师的这个要求是合理的，因为你们是重点学校的学生，就像下午你给我讲的特种兵野外吃蛇的故事，你们就像特种兵，当然要有高要求，况且你也有这个能力完成。”
儿子觉得我说得有道理，就和我们说：“那我今晚就挑战一下吧，看多长时间能背下来，但需要妈妈和我一起背诵。”
青春期的孩子就像一个没有断奶的成年人，行为上总想着比肩大人，但思想上仍是一个没长大的孩子。
正如主持人金星所说：“青春期就是明明知道他是个孩子，但他自认为是个大人。”
对待这类孩子，父母先要从心底理解他们对独立的渴望，信任他们并给予充分的选择权，真诚地陪他们共同探索。
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03
第三句话：我们一起想办法，把它拿下
《陪孩子走过青春期》一书中写道：
“无论青春期的孩子表面上如何高冷，装得多么不需要我们，父母仍然是他们的天，家仍然是他们内心最需要的安全港湾。”
青春期的孩子就是一个被成熟和幼稚拉扯着的极端矛盾体，行为上渴望独立，心理上又需要父母的陪伴和帮助。
作为父母，我们能做的就是无条件地和他们站在一起，帮助他们健康成长。
因此，当听到儿子的需求后，爱人爽快地答应并表扬他：“有志气，就知道你不会轻易放弃。那我们一起想办法，把它拿下。”
爱人先给他讲了背课文的方法，陪着儿子看了一遍课文，理解全文内容后，又分析了文章结构。
然后，以句子为单位将课文分解，和儿子一句一句地背诵，结果不到10分钟，就完成了任务。
作家饶雪漫说过：“陪伴是对孩子最好的教育，教育不过是不同方式的陪伴。”
青春期的孩子渴望独立，什么都想自己做主，但因心理尚未成熟，仍需要父母的陪伴，特别是在心情不好的时候。
儿子当天晚上背诵完后，临睡前自言自语：“你们的床要是再宽大点就好了。”
我知道他其实想说什么，就笑着说：“你是不是想和妈妈一起睡？今晚你在我这儿睡，我去你房间。”
青春期的孩子，情绪易波动，心理较敏感，作为父母，我们要给予他们更多的陪伴、关注和支持，让孩子感受到家庭的温暖，心灵得到依托。
《解码青春期》书中有言：
“在孩子的青春期，父母要从‘空中交通管制员’转变为‘教练员’，首先得保持情绪稳定，给予孩子鼓励和支持，培养他独立上场的能力，让他勇敢向前去探索世界。”
青春期是一个孩子身心快速发展的关键期，他的自我意识和独立思考能力不断增强，极度想要证明自己，希望被尊重、理解和认可，但因缺乏生活经验，思想还比较幼稚，仍然需要父母的帮助。
当他说自己不想努力时，需要的不是我们高高在上的说教和指责，而是理解、共情、放权和陪伴。
说教和指责，只是父母自我情绪的发泄，会在情感上把孩子推开，损害亲子关系。
理解和共情，才能看见孩子情绪背后的原因，走进孩子的内心。
放权是对孩子最大的尊重，是对孩子信任的表现。
陪伴是教育孩子，帮助他们健康成长的最好方式。
与青春期的孩子相处，我们家长要多些耐心、信任和换位思考，少些自以为是和要求，让孩子慢慢成长。
与家长们共勉~~
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