全国技术能手蒋先伟：以技立身 以教报国

开栏语

2025年10月1日是中华人民共和国 76 周年华诞。回望 76 载岁月，祖国实现了从百废待兴到万象更新的壮阔跨越；而在这波澜壮阔的征程中，每一代人的成长轨迹，都与祖国命运紧紧相连。

无论是见证岁月变迁的长者、坚守岗位的奋斗者，还是逐梦前行的青年，他们的故事里都藏着深深的家国印记，更镌刻着时代的温度。为此，本报特推出“我和祖国共成长”系列报道，让我们以文字为笔、以记忆为墨，共同翻开这承载心声与荣光的篇章。

愿每一个“我”的故事，都能成为祖国76年辉煌历程中闪亮的一笔；愿我们始终与祖国并肩同行，在新的征程上续写更多精彩与荣光。

全国技术能手 蒋先伟

以技立身 以教报国

从一名渴望学技的技师学院学生，到安徽六安技师学院骨干教师，再到手握“全国技术能手”证书、享受国务院政府特殊津贴的技能专家，蒋先伟的成长轨迹，正是祖国职业教育蓬勃发展、技能事业不断进步的生动缩影。他亲历了学校从简陋校区到现代化校园的蜕变，见证了数控技术从手动编程到自动化、智能化的跨越，也感受到了国家对技能人才从“重视不足”到“高度认可”的转变。

从技校门生到校园园丁的蜕变

蒋先伟与数控技术的结缘，始于高中时偶然看到一则数控技术介绍的电视画面。2007年，他从普通高中转学至六安技师学院（原六安高级技工学校）高中数控班，成为一名技工学校学生。

彼时的老校区局促简陋，学校占地约几十亩，教学楼与实训车间相邻，8人一间的宿舍夏天全靠风扇降温。实训设备数量少，有时候需要几人一组轮流操作。“轮到自己时，要默念操作步骤生怕浪费时间。”蒋先伟却格外珍惜机会：理论课笔记本记满编程技巧，实训课最早到、最晚走，反复练习到零件误差控制在毫米之间。

2009年毕业，他进入企业顶岗实习，却因学校购买一批数控设备、急需实习指导教师，被留校任教。第一次讲课，他紧张得忘词。为讲好实操课，他把编程步骤拆成通俗流程，自制零件模型；学生操作时，他蹲在机床旁纠正姿势：“0.1毫米偏差都可能让零件报废。”

如今他的办公室里，书架上20多本数控前沿书籍满是折痕，墙上都是学生们获奖合影：“这是中华人民共和国第一届职业技能大赛数控车项目优胜奖获奖选手陈传谊，现在他也留校当了实训老师……”提及学生，他满是骄傲。

与职业教育共赴时代新程

18年间，蒋先伟亲历职业教育“蝶变”：2010年学校搬至200亩新校区，建设世界技能大赛集训基地；2022年900亩第二校区投用，建成13000平方米智能制造系实训中心。“这不仅是硬件升级，更是国家对职业教育的重视。”2021年蒋先伟技能大师工作室被评为省级技能大师工作室，他作为核心成员，牵头走访企业，将最新工艺转化为教学案例。

在国家大力推进制造业转型升级过程中，数控技术正朝着高速高精、智能化方向发展。蒋先伟所带的班级里，有几名学生对智能化控制操作兴趣浓厚，但学校相关教学资源相对有限。为了不让学生错过技术发展的机遇，蒋先伟主动搜集相关前沿技术、研究案例，再结合自己的学习成果，并利用学校有限的设备，带领学生开展模拟实训。

在他的努力下，学生后来不仅顺利掌握了智能制造操作技能，还在职业技能大赛中斩获佳绩。有的学生更是凭借过硬的技术，进入了江浙一带的重点制造企业，成为技术骨干。看着学生们的成长，蒋先伟心中满是欣慰，他深知，自己的每一份付出，都在为国家制造业的发展添砖加瓦。

以技报国书写育人答卷

随着数字经济的蓬勃发展，人工智能、大数据等新技术与制造业深度融合，蒋先伟敏锐地意识到，传统的教学数控模式已经无法满足时代需求。他还带领教学团队，对数控专业课程体系进行重构，增加了智能控制等新兴课程，培养出一批既懂传统数控技术，又掌握智能制造控制技能的复合型人才。这些学生毕业后，深受企业青睐，很多人迅速成长为企业的技术中坚力量，为数字经济的发展注入了新鲜血液。

近年来，国家开展大规模职业技能提升行动，他主动请缨，担任企业职工技能培训讲师，深入当地多家制造企业，为一线工人开展数控技术新技能培训。在培训过程中，他结合企业培训实际需求，量身定制培训方案，帮助工人们掌握新技术、新工艺，指导企业进行技能提升和工艺改进，提高生产效率和产品质量。

蒋先伟的人生轨迹，如同一部微缩的职业教育发展史。在这个波澜壮阔的时代，蒋先伟他以技立身、以教报国，始终保持着昂扬的奋斗姿态。他说：“祖国的发展日新月异，我要不断学习新知识、掌握新技能，继续站好三尺讲台，培养更多适应时代发展的高技能人才，让他们在祖国的建设中发光发热，发挥着更大的社会价值。”

来源：六安新周报融媒体记者 吴姗姗 胡鑫