小学要考到多少名，以后才有机会上985、211？

有家长问我，小学成绩要保持在什么样的水平，将来才有机会上985、211？

其实，从小学看高中，意义不太大，但如果硬要分析出个因果，可以从下面几点来看。

1、小学只有保持前几名，以后才有冲击985、211的机会，但小学就不行的，大概率跟985、211无缘了。
所以你看明白了没有？
不是说小学前几名，以后就一定能考985、211，只是说有这个机会而已，我见过小学年级前三的，但一点也不妨碍人家高考去了三本。
一路走下去，会不断淘汰掉一些习惯差的、方法不对的、态度有问题的，包括天赋差的。所以往下掉的多，往上逆袭的却非常少。若是前面都学不明白，后面就更难了。
2、小学的成绩说明不了什么问题，成绩好固然值得高兴，但你得看这个成绩是怎么来的？
如果是靠很努力换来的，那孩子大概率是考不上985、211的。
为什么这么说？
因为考985、211需要天赋，而小学的知识点简单，都还需要很努力才能考得好，甚至还需要去补课才能学好，那证明孩子天赋一般。这样的孩子，年级越高，学习就会越吃力。
只有小学轻轻松松保持前几名的孩子，到初高中之后的后劲才会更大，才更有机会考上好学校。
3、小学五年级可以说是一道小小的分水岭，是学霸还是学渣，在这一年里面多多少少能看出一些苗头。
五年级之后，数学成绩还能保持很好，能经常稳定在98+的，证明天赋不错；但若连90分都考不到的，那就是没天赋，到初高中之后，大概率就是中等生。
而中等生中考只有50%机会上高中，得看运气；高考的去处基本就是大专！
当然，这里有两个关键词，一个是“稳定”，那种偶尔才能考到90分的不算，要稳定在一个分数线上面才行。
还有一个关键词，就是“概率问题”，世事无绝对！咱们讲的也只是一个大概率事件而已，肯定会有个例的存在，但个例说明不了什么，一百个孩子当中可能才有一两个，那你怎么能肯定你家孩子就一定会是这个个例？

4、六年级结束，孩子成绩还是不行的，到初中基本就是学渣，说句不好听的，这样的孩子基本上不了高中。
我指的是中下水平的娃，虽然话很难听，但这就是事实。在这种大环境下，能逆袭的真的太少了，或许逆袭的案例你只能在网上见到过，反正我身边一个没有。
注意是当下的环境，别拿以前的事来说。
5、正如上面所说，小学的知识点简单，为什么还有很多孩子成绩差的？
因为习惯没抓好！
小学最重要的就是习惯的培养，正所谓“前期你养习惯，后期习惯养你”。小学六年你把孩子的习惯抓好了，初高中绝对能轻松很多倍。
习惯有哪些？
写作业：不拖拉磨蹭，有时间观念，能专注写，不边写边玩。
听课：能认真听，不搞小动作，不走神，脑袋跟着老师讲的内容转动起来，有不明白的问题能大胆举手问。
课后：能主动预习、复习，能主动看书阅读，主动背书。
做题：良好的做题习惯，到初高中后会是一大助力。要求审题认真，计算不马虎，规范打草稿，解题步骤要写全，单位换位看清楚，写完题后认真检查，有错题要及时订正。
能做到这些，且长期坚持下去，即使天赋一般，最后取得的成绩也不会差！

以上这些，全是个人拙见，如果你不同意，就当我在胡说八道，看个热闹就行了。