大象新闻记者 卢家民 韦佳喜 通讯员 宋丽君
正在迅速普及应用的“人工智能”,将会给中小学教育教学带来巨大变化。新乡市世青小学“人机共教”的探索,为我们揭开了未来智能教育的一角。
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在新乡市红旗区世青小学,正在开展一堂特殊的作文点评课。与往常不同的是,学生们手中作文的批改内容,全部都是由AI辅助完成的,作文旁标注着精准的评语、细致的修改建议、生动的例句示范,甚至还有针对写作手法的分析和鼓励性标签。
学生冉张琬清告诉记者,AI会给他们指出错误,如错别字、病句以及标点符号的使用。“我跟着AI也能学会到更多的新鲜表达方法以及新鲜的词句,每次它批改完写作都会让我觉得成就感满满的,下次写作文也会成为我最大的动力。”
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完成这批作文智能批改的,正是学校最新引进并打造的智能作文教学平台。该平台深度服务于中小学语文作文教学工作,实现了从作文采集、AI智能评改、学情数据分析和课堂精准讲评等全流程的数字化管理,可以帮助教师从繁重的批改工作中解放出来,更高效地开展作文评阅和教学研究。
世青小学五年级(8)班班主任张瑜感受到AI带给他们教育教学的便利,“它非常精准,也非常高效,给我们老师节省了很多时间,我们可以来进行学生的个性化的学习,同时优化我们的教育教学方法。”
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为确保平台顺利应用,学校在正式投入使用前精心组织了全校语文教师的系统培训。通过实操演示、案例分析和互动研讨,帮助老师们快速掌握平台功能,将智能技术有效融入日常教学。
“通过AI走进课堂,其实对于老师本身是一种减负,可以让老师更加精准的去备课,同时丰富备课的内容。”红旗区世青小学教科研副校长宋丽君表示,“在学生发展方面,我们不期待让孩子们掌握多么精深的算法,更为期待的是让孩子们可以向AI一样学会深度思考,提出有价值的问题,从而让孩子们养成AI素养。”
编辑:邢保雯(实习)
二审:韦佳喜
三审:卢家民
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