美国著名公立名校亚利桑那大学(University of Arizona)正悄然关闭其在中国设立的四所微型校区,所有项目将于本学期末终止。
此举是为响应本月初美国政府发布的一份报告,该报告对美国高校在华分校提出了批评。
这份由美国众议院中国问题特别委员会与教育及劳动力委员会联合发布的报告指出,美国高校在华分校可能"助长技术转移,构成国家安全风险"。
一年前发布的类似报告曾导致八所美国高校在华分校关闭,而新报告称此次是在此前基础上进一步行动。
题为《合作学院,分裂的忠诚》的这份报告重点列出了13所被视为"高风险"的合作项目——其中包括亚利桑那大学与河北工业大学共建的河北理工亚利桑那学院,该项目授予应用物理学学士学位——并呼吁各大学终止这些合作。
报告还提及亚利桑那大学与哈尔滨工业大学的既往合作,但校方表示该合作已于2023年终止。
目前尚不清楚其余12所院校是否已采取行动终止在华项目。
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尽管报告仅提及亚利桑那大学当前的一个微型校区,但该校宣布将关闭其在华全部四个校区。
"遵照国会指示,亚利桑那大学已立即终止所有在华微型校区合作项目。我们已直接与受影响人员沟通,并正协助在读学生继续学业。"大学发言人在邮件中表示。
关闭举措将影响总计2200名学生、36名教师及4名员工。校方将提供资金协助美籍教职工返回美国,并全力帮助学生规划后续学业。
亚利桑那大学在全球共设有18个微型校区——这些项目驻扎于合作院校,由两校教师联合授课,学生可同时获得两校学位。首个此类项目是中国海洋大学的法学学士项目,学生需同时修习中美两国法律。
2017年校方曾表示,微型校区的主要目标是提升大学国际化水平、为学生提供可负担的国际化通道并创造收入。他们当时希望最终在全球设立25个微型校区,覆盖25000名学生。
"轰然倒塌"
在中国西北农林科技大学负责环境科学双学位项目的肯·史密斯表示,一周前才突然接到项目关停通知。
这个运营五年的项目原本极其成功,刚通过历时一年的联邦及省级评估并获得优异评级。毕业生表现突出,多数进入欧美顶尖研究生项目,其余学生虽持有的环境科学学位在中国就业市场需求较低,仍凭借美国名校学历找到了工作。
"一切本来运转得非常好,然后轰的一声,全完了。"他感叹道。
今年春季第二届毕业生钱荣得知项目终止后表示"震惊"。他感谢亚利桑那大学教授提升了他的自信,激励他申请英国研究生院,目前他正在伦敦帝国理工学院深造。他指出亚利桑那大学的声誉帮助同学们获得了优质深造机会。
"我想向那些教授表达感激,特别是亚利桑那大学的教授们......不仅感谢他们对我学业的耐心指导,更感谢他们的鼓励、支持和亲切随和的性格。"
史密斯表示现有大四学生仍可获得亚利桑那大学学位,他正与两校协商让大三学生完成学业。但对于低年级学生获得亚利桑那学位的可能性,他持悲观态度——虽然可选择线上学习或赴美完成学业,但前者缺乏吸引力,后者对多数学生而言费用高昂。
在本周发给受影响学生的邮件中,国际教育学院院长李珍妮写道:"大学承诺支持各位完成学位。欢迎通过'留学亚利桑那'项目来到图森主校区继续最多四学期的学习(通常为大三、大四年级)。校方将很快提供关于该项目及其他学业完成路径的详细指引。"
史密斯认为,项目的终止不仅是亚利桑那大学的损失,更是整个国家的损失。
"过去四年在中国生活时观看美国新闻,我感到许多政界人士并不真正了解中国......这是一个现代经济强国、军事强国。增进中美人民之间的相互理解符合所有人的利益。我参与的这个项目不仅是教育成功的典范,更是外交成功的范例。它让亚利桑那大学声名远扬。当地欢迎我们的存在,人们乐于了解美国教育体系。可悲的是,这一切现在都结束了。"
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