重庆一所学校,发生了一起关于健身房使用的讨论。事情的起因是有女生在学校群聊中反映健身房内男生较多,自己在锻炼时感到不适。
女生觉得,健身是一件很私密的事情。大家穿的多,器材又和身体有亲密接触,还会有一些比较大幅度的东西。
所以,女生提出希望学校,能够设立女生专属时段或区域,甚至激进地建议直接禁止男生进入。
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“健身是很私密的事情!”高校女生要求学校禁止男生使用健身房!
这个提议,从外人的角度来看,虽然理解女生觉得不方便的理由。但实在不敢苟同这个想法,而且,这一提议也迅速的引发了男生的不满。
男生认为,健身房本来就是校园的公共设施,理应面向全体学生开放,不能因为部分人的感受就剥夺其他人的使用权利。
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这样的争议,就是公说公有理,婆说婆有理,最后的解决还要看学校的态度,而学校面对这一争议,也及时的做出了回应。
学校明确表示,健身房是学校免费提供的公共资源,不会对任何性别的学生设限,只要有空余位置所有学生都可以正常使用,同时委婉地指出部分女生的要求不太合适。
大学生要学会,社会是个大集体,而不是个人的小家庭!
这件事,看起来是学校的一个小插曲,其实可以反映出,一些学生在集体环境中的失衡,学校说的没错。
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从客观角度来看,健身房作为学校提供的公共服务设施,其核心原则应当是公平性和包容性。就像学校的图书馆、食堂、操场一样。
如果因为部分人的特殊需求,就随意设置限制,可能会破坏这种公平性。从高校管理的角度来看,学校的回应既坚持了原则,也体现了对学生诉求的重视。
学校明确维护,公共资源的公平使用原则,同时也没有简单粗暴地否定学生的感受,这种处理方式值得肯定。
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但女生的诉求,并非空穴来风!
有人说,女生作,其实女生的需求,并非空穴来风。国内已经有一些高校,在管理类似场所时,采取了更为灵活的做法。
有些学校会设置时间段,将某些时段专门留给女生使用,或者在健身区域内,通过合理布局实现自然分区。这些做法既照顾了不同群体的需求,又没有破坏公平原则。
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但,这样做的高校,是一所民办学校。民办学校会在学生体验的考量上,做的比较精细。公办学校,一般不会这样。
但无论如何,在集体生活中,每个人都应该学会在维护自身权益的同时,尊重他人的权利。学校不是小家,要相互理解和尊重。
当代大学生作为即将步入社会的年轻群体,更需要培养这种在多元化环境中寻求平衡的意识和能力。
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笔者寄语:
其实,每年都有类似的争议,有的是在健身房里,有的是在宿舍、自习室、食堂等公共场所,如何建立有效的沟通机制和管理规则,是学校需要考虑的问题。
学校作为管理方,应当积极在听取学生意见的同时,坚持公平公正的原则。学生作为使用者,既要勇敢表达自己的需求,也要学会换位思考,理解他人的处境。
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在大学这个微型社会里,学生们不仅要学习专业知识,更要学习如何与他人相处、如何通过合理渠道表达诉求、如何在坚持原则的同时保持灵活性。
这些能力的培养,对未来步入社会同样重要。回顾重庆移通学院的这起事件,最终在校方的理性回应下得到了妥善处理。
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