北京
在“全国科普月”热潮中，9 月 26 日，海淀区青少年科技活动中心联合北京实验学校（海淀）小学，开展了“人形机器人新纪元：解码具身智能的‘超能力’” 科普讲堂，特邀首师大科学教育中心副主任律原老师主讲，为学生搭建接触前沿科技的桥梁。
当前，海淀区正大力推进人工智能教育，构建“课堂+实践+科普”三维培养体系。此次讲堂正是区域 AI 教育的生动实践：律原老师以“机器人奔跑与下围棋哪个更难”破题，结合“莫拉维克悖论”与真实案例，让学生明白人类本能动作对机器人而言技术难度更高；通过生活化类比解读具身智能原理，搭配“机器人决策模拟”“简易抓取体验”互动，让抽象科技变直观。
为了让同学们零距离的感受人工智能的魅力，律老师还带来了一只宇树GO1机器狗到现场，通过现场操控，机器狗时而平稳行走、时而快速转弯，同学们一边认真观察机器狗的运动细节，一边忍不住发出惊叹。
“人形机器人发展是人类对‘复刻自身能力’的探索！” 讲座传递的这一理念，深深印在同学们心中。
即便讲座结束，大家依然意犹未尽，与专家展开热烈讨论。面对同学们充满好奇的提问，律老师耐心解答，同时鼓励大家：“人工智能的未来需要你们去创造，保持好奇心、学好基础知识，未来你们也能成为推动技术进步的力量！”
作为区域科普主力，海淀区青少年科技活动中心此次活动，既为“全国科普月”添彩，更呼应海淀 AI 教育规划 —— 通过沉浸式体验激发学生科学兴趣，培养创新思维，为区域储备未来科技人才，推动科技教育落地生根。
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