周来顺：板凳宁坐十年冷，潜心育人树师风

编者按：在黑龙江大学建设和发展的征程中，一批又一批优秀教师胸怀家国、扎根黑土，爱岗敬业、甘于奉献，潜心钻研、勤勉实干，他们时刻铭记教书育人的使命，用实际行动践行“志存高远、爱国奉献、艰苦奋斗、自强不息”的黑大精神，为教育事业谱写了一曲曲精彩华章。系列报道《教师风采录》今天推出哲学学院教授周来顺的专访。

他深耕俄罗斯传统哲学的思想脉络

剖析苏俄哲学的时代价值

探索国外马克思主义哲学的现实回响

他站在三尺讲台

以“立德树人”为根脉

以为党育人、为国育才为使命

用知识的火种点燃青年学子的理想

用理论的自觉滋养时代新人的担当

他就是

黑龙江大学哲学学院教授

周来顺

周来顺，黑龙江大学哲学学院教授、博士生导师，国立莫斯科大学公派访问学者，首批黑龙江省认定的高层次人才，黑龙江省青年龙江学者，黑龙江大学博学特聘教授，当代文化哲学研究会副会长、中国马克思主义哲学史学会常务理事、当代国外马克思主义研究会常务理事、中国俄罗斯哲学研究会常务理事、中国列宁思想研究会副秘书长，先后获第八届教育部高等学校科学研究优秀成果青年奖、黑龙江省社会科学优秀成果一等奖、黑龙江省高等学校人文社会科学优秀成果一等奖、黑龙江省哲学学会优秀成果一等奖、黑龙江省优秀教师等多项奖励和荣誉。

培根铸魂 启智润心

在教学中，周来顺教授始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，将道德涵养与学术能力培养相结合，形成了独具特色的育人理念。他摸索出“理论教学+科研训练+社会服务”的人才培养闭环模式，既注重夯实学生的哲学理论基础，又着力培养其解决实际问题的能力。他长期主讲“当代哲学前沿专题”“西方马克思主义文化哲学”“当代文化哲学前沿”“俄罗斯文化哲学”等十余门本硕博课程，基于"重文本、厚基础、宽视野"的培养目标，针对不同学段特点进行分层设计培养：本科阶段注重经典文本的细读与哲学思维的系统训练；硕士阶段强化跨学科视野下的专题性研究与学术创新；博士阶段则聚焦理论原创性与国际前沿性能力的全面提升。他以深厚的学术积淀为根基，创新性地融合多元教学方法与现代教育技术，凭借严谨治学的态度与执简驭繁的智慧，将晦涩艰深的哲学理论转化为通透明了的思想图景。

周来顺教授注重课程讲授的“苦功与硬功”，对于每一门课程不但积累了大量的前沿文献资料，而且撰写了极为详尽的教案，课程教学受到学生广泛好评。曾为周老师的硕士生，现执教于华中科技大学的孔婷副教授谈到：“周老师的教风严谨而又亲切，课程兼具深度与广度，善于用生动的例子解释抽象概念，同时融入学科前沿动态。他的课堂氛围开放，鼓励质疑与讨论，不仅使我们增长了知识，更让我们掌握了将理论应用于实践的分析方法。”这种精益求精也体现在他对学生科研能力的培养上，在读博士生王迎迎谈到：“周老师对待研究非常认真，注重细节。同时他也很尊重学生的想法，会耐心倾听并给出建设性意见。他常强调‘学术是长跑’，要求我们夯实基础。”在完成繁重教学任务的同时，他主动将教学中的症结点、创新点转化为研究课题，先后主持黑龙江省教育厅、黑龙江省教学学会等多项教研项目，主持黑龙江省研究生精品课程、黑龙江大学顶石课程等课程建设，撰写多篇教学教改论文。

周来顺教授不仅致力于课堂上的理论传授，更深刻秉持哲学"改变世界"的实践品格，高度重视实践育人环节，将社会实践、科研训练、红色文化教育有机融合。他长期担任本科生班主任、科研导师与学业导师，作为“三师型”教师指导学生参与科研项目、撰写学术论文、开展社会调研。他指导学生深入东北老工业基地调研，将老龄化问题置于马克思主义生产理论视域下进行剖析。这种扎根龙江大地的学术实践，最终转化为具有政策价值的智库成果，被地方政府采纳，服务于地方发展建设。

这份“培根铸魂，启智润心”的坚守，换来的是桃李芬芳。他所培养的学生，有的进入国内重点高校，成长为优秀的青年学者；有的钻研于亟需的冷门领域，坚守学人的研究初心；有的撰写多篇高层次智库报告，为对俄政策提供理论参照。当看到这些兼具家国情怀与专业素养的青年才俊在各领域绽放光彩时，作为教育者所收获的，不仅仅是个人的职业成就感，更是学术理念由构想转向实践的深层价值。

独辟蹊径 深耕俄哲

在学术研究的广阔天地里，周来顺教授选择从事国外马克思主义哲学、苏俄哲学、文化哲学领域的教学与研究工作。为深入探索苏俄哲学与俄国传统哲学的关系，苏俄哲学演进逻辑、贡献与限度，当代俄罗斯马克思主义哲学的基本谱系，他对苏俄早期马克思主义哲学经典文献进行了发掘、翻译与整理。这些文献的翻译与整理不但有助于厘清马克思主义哲学在俄传播的谱系，而且有助于深化对马克思恩格斯哲学思想的理解。

周来顺教授的学术成长轨迹始终与俄罗斯哲学密切相关，他在俄国传统哲学、当代俄罗斯马克思主义哲学、当代俄罗斯文化哲学等领域均形成了较系统的研究脉络。除于国内重要学术期刊《哲学研究》《马克思主义研究》《哲学动态》《马克思主义与现实》《现代哲学》《国外理论动态》、人民出版社等发表学术论著、主编“俄罗斯哲学与文化”丛书外，还在俄罗斯哲学学科类顶刊《Вопросы философии（哲学问题）》、俄罗斯权威出版社Издательство «Наука»（俄罗斯科学出版社）等发表俄文学术论著，不仅在国内学界获得较大反响，而且得到俄罗斯学界当代俄罗斯著名哲学家、俄罗斯科学院哲学所首席研究员布洛夫教授、斯米尔诺夫院士等肯定性评价。布洛夫教授对周来顺在俄罗斯权威出版社所著专著给予很高评价，认为其代表了“中国年青一代学者对俄国传统哲学及马克思主义哲学富有成效与特色的探索”。周来顺教授在此领域的研究，不仅保持与推进了黑龙江大学在此领域的研究优势与传统，深化了对俄哲学交流与合作，也推动了中国学术话语在俄罗斯哲学学界的传播。

扎根沃土 筑桥践行

周来顺教授的研究不仅仅停留于纸面，更致力于促进中俄哲学界的双向对话。他紧密结合黑龙江大学对俄办学的鲜明特色，组织并引领“俄罗斯哲学与文化”研究团队积极推动对俄学术交流与合作向纵深发展。他先后召集承办了“当代哲学与人类命运共同体国际研讨会暨第二十届全国俄罗斯哲学研讨会”，邀请多位俄罗斯科学院院士、通讯院士、首席研究员与功勋教授来黑龙江大学讲学，让国际前沿的智慧之声回荡在校园。同时，他着力于构建稳固长效的合作机制，先后推进了与俄罗斯科学院哲学所、莫斯科国立大学、俄罗斯国立交通大学等顶尖学术机构的交流合作，推进了黑龙江大学哲学学科的国际化建设。

从黑土地到莫斯科河畔，从大学讲台到国际学术前沿，他始终保持着双重的学术自觉——作为教育者，他深刻理解哲学的实践品格，致力于唤醒青年学子对时代问题的深刻思考；作为研究者，他坚信“理论总是灰色的，而生命之树常青”的学术理念，坚持将哲学研究扎根于现实土壤。他以知行统一的学术品格，诠释了一位哲学学者与教育者的精神追求。

在谈及自己多年的教学与科研生涯时，周来顺教授说：“育人与学问是终生的事情。在一个面临着太多的选择与诱惑的时代，更需要知识人有一种理论的自觉、精神的传承、学问的延展、责任的担当。”他以其深厚的学养、开阔的视野与赤诚的担当，真正践行了“学问与人格共修”的为师之道，成为学生成长的引路人、中俄学术交流的筑桥者。

文字 |张笑雷 陈渝

图片 | 由受访者本人提供

责任编辑| 王思聪 孙晟伟 金松琦

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