守望乡村二十余载，她书写乡村教育者的“不平凡”

在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布。宁夏回族自治区银川市良田中学教师秦春娟光荣入选。扎根乡村教育二十余载，她书写着乡村教育者的“不平凡”——

在宁夏银川金凤区良田镇，提起秦春娟老师，当地村民总会竖起大拇指：“秦老师是我们良田镇的好老师！”

秦春娟扎根农村教育二十一载，始终坚守教学一线，爱岗敬业、爱生如子，以精益求精的态度追求教育教学的卓越，为乡村教育事业倾注心血。她先后荣获“宁夏最美乡村教师”“塞上名师”“全国优秀教师”等称号，斩获全国优质课评比一等奖，辅导学生摘得全国信息学竞赛一等奖，赢得了学生爱戴、家长赞誉、同行认可、领导肯定。这些荣誉不仅见证着她四季耕耘的足迹，更为她在乡村教育领域赢得了比金杯银杯更珍贵的口碑。

坚守初心 青春无悔育桃李

课堂上，秦老师为学生答疑解惑（央广网记者 李畅 摄）

2004年，秦春娟来到银川市金凤区良田中学任教。这所移民吊庄学校的学生多来自宁夏南部山区，一方面，家长们对教育寄予厚望，另一方面，孩子们的学习基础却普遍薄弱。面对这样的校情学情，她深知唯有踏实耕耘才能收获改变。作为信息技术教师，当“副课老师”担任班主任这一做法被普遍质疑时，秦春娟用行动证明——无论教授什么学科，只要用心，就能走进学生内心。

白天，她和孩子们一起重学初中课程，只为更好地辅导；夜晚，她又挨个到宿舍给远离父母的孩子盖被子，与胆怯的学生谈心鼓劲；周末，她还把学习困难的孩子带回家单独辅导；中考期间，为父母在外务工的学生买盒饭、订宾馆，守在考场外全程陪伴。功夫不负有心人，她带的2015届、2018届、2021届、2024届四届毕业生，全部考上高中。学生们亲切地称她“全能秦妈”，说：“秦老师每天‘早七晚十’陪着我们，比妈妈还像妈妈，”连她的儿子都说：“大家叫秦妈，我也叫秦妈。我觉得给我妈当学生比当儿子好！”秦春娟用满腔的爱心，赢得了学生和家长发自内心的尊重。

秦老师的学生田某某是她担任班主任后的首届毕业生。田同学的父母文化程度相对较低，家庭负担重，只希望他初中毕业就打工。2012年初见时，田同学黑黑小小的、连鼻涕都擦不干净，却透着一股机灵劲儿。秦春娟鼓励他：“知识能改变命运，认真学，路会越走越宽。”课堂上，她多提问；课后，她多关注，发现他走神就及时提醒，考试后帮他分析试卷、针对性辅导。渐渐地，田同学从中等生逐渐成为优秀生，最终以690分获宁夏农村中学第一名，顺利考上高中；三年后，他又以656分考入复旦大学8年本博连读临床医学专业。得知他家境困难，靠助学贷款交完学费后无力负担后续学业开支，秦春娟拿出一个月工资买了笔记本电脑送给他。如今在上海某医院实习的田同学感慨道：“谢谢秦妈，如果没有您初中时为我打下坚实基础，如果没有您一直鼓励我，我不会有今天，或许连高中都考不上，是您改变了我的命运！”

当地农民郭某家的四个孩子都曾是秦春娟的学生。如今，老大考取教师事业编，成为银川某中学的历史老师；老二、老三分别考入吉林大学和宁夏医科大学；老四正在读高中。2024年教师节前夕，他们专程回母校献花，紧紧拥抱秦老师说：“秦妈，您是我们的榜样，我们全家都感谢您！”

凭借突出的带班成绩，秦老师也收到了来自城里学校的邀请，但她毅然选择留下，“没有什么工作比改变学生命运更有意义，农村孩子更需要指引。”

潜心教学 硕果累累筑匠心

秦老师为学生们授课（央广网记者 李畅 摄）

忠诚于党的教育事业，是每一个教师必备的道德品质。秦春娟是信息技术教师，在她看来，这门被不少人视为“小学科”的课程，在建设智慧课堂、发展数字教育中大有可为。秦老师潜心研究教材，探索适合农村孩子的教学方法，为学生开拓视野，培养学生全面发展，搭起科技创新的舞台。

2004年她到校时，学校仅有五六台办公电脑，尚未开设信息技术课。一年后，农村远程教育项目落地，学校建成第一间计算机教室，她成为学校首位信息技术教师。通过平时信息技术课的观察，秦春娟老师发现农村的孩子对科技方面非常感兴趣，只是没有机会接触和学习。于是，秦老师自费购置了一套积木机器人套装，供学生学习了解相关知识，有效提升了学生的动手实践能力。

2010年秦老师迎来了第一次挑战，“我们农村的孩子能不能去参加信息学奥林匹克竞赛呢？”这个想法在当时格外大胆。对于城里学生而言，这项比赛的难度都很大，更何况是农村学生？秦老师想：“考一次，我们找找差距，知道自己的不足之处在哪，就知道了努力的方向。”她从年级里挑选出5名对比赛感兴趣的学生，利用午休和周末时间为他们辅导。她先深入钻研竞赛知识，再用通俗易懂的语言讲解，还为每人垫付了100元报名费。最终，4名学生获得自治区级奖项，1名学生斩获全国一等奖（当年宁夏仅两人获此殊荣）。这次比赛极大提振了乡村中小学校师生的信心，让大家坚信：“只要肯努力，在哪里都能出成绩”。

2014年，银川市科协向学校乡村少年宫捐赠机器人设备，秦春娟激动地说：“农村娃终于能上机器人课了”。由于设备有限，她便从组建兴趣小组入手，鼓励学生积极参与实践。2016年，她带领2名学生参加机器人竞赛，从市赛第一到区赛第一，最终获得全国银牌。

为把课教出特色，她积极参加优质课比赛，先后获得10次区级一等奖、2次全国一等奖，从一名普通教师逐步成长为“金凤名师”“凤城名师”“塞上名师”。她依托县市区三级名师工作室，帮助十几名青年教师成长为市级骨干教师，并辅导他们在各类比赛中斩获佳绩。

乡村教育的本质，是向爱、善与智慧的引领与奔赴。秦春娟以虔诚的教育态度、忠诚的职业灵魂，始终践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准。

来源 |综合自新华网、央广网网站，育见新闻视频号

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