天津
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第十四期：
巧打板子妙给糖——好妈妈要善用批评
人人都希望得到肯定和赞扬，聪明的批评者在教育孩子前，先对其进行一番认同、赏识，肯定对方的优点，拉近心理距离，继而提出批评和建议，最后不忘再重复一遍鼓励、希望，让孩子积极地接受改进，这种批评方式称为“三明治效应”。它既指出了问题，让人易于接受，而且能让被批评者的积极性始终维持在良好的行为上。
主讲人简介
孙津瑶：红桥区首批学科骨干教师，天津市红桥区第一幼儿园教师、心理咨询师。
文字及音频来源：天津市妇联家儿部
编辑：木南
校对：梅朵
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