当“鸡头”还是做“凤尾”?这个问题几乎横贯许多家庭的整个教育生涯,如果有得选,多数家长都希望孩子能做“凤尾”,倒不是愿意看着孩子在尖子班、重点学校吊车尾,而是哪怕是“尾”,起码也是“凤”。
而当“凤尾”除了吊车尾也有很多现实的好处,那就是教育环境和资源的优势,无论是升学率高的初中还是省级重点的高中,只要能挤进去、哪怕是吊车尾也总比普通学校要好得多,这是家长的看法,但孩子们心里又是怎么想的呢?
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“刚开学就感到窒息”,末流985新生看清了现实
其实按照学生的心理健康来看,当“鸡头”有短期优势,而做“凤尾”却有长期的好处。做惯了“凤尾”的孩子抗压力反而更强,能适应竞争更激烈的教育环境,而那些做惯了“鸡头”的孩子们,却很难适应这种心理落差。
一名研一新生就经历了从“鸡头”到“凤尾”的巨大落差,考上985研究生的他是全家人的心头宝,一直以来也是老师眼中的重点关注对象,可这种骄傲和自信却在刚开学就被打破了。
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他在网上分享了自己参加开学典礼的内心感受,直言“刚开学就感受到了窒息,在末流985的自己,永远要被C9的学生压一头了”。
他坦言:虽然考入了所谓的"末流985",本该感到自豪,但面对人山人海的开学典礼现场,他突然意识到自己头顶上还有望不到头的高山,这种认知和压力让他感到异常窒息,也逐渐看清了现实。
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开学典礼本应是大学生活的美好开端,却给他带来了无法排解的巨大压力。而他的困扰也并非个例,在中国高校的金字塔结构中,即便是985高校内部也存在着明显的层级差异。
华五和C9高校的光环太过耀眼,让其他985院校的学生常常感到自己处于次一等的位置,但这种压力却并非是末流985学子独有的,实际上即使是华五高校的学生,也会觉得北京的两所顶尖名校光芒万丈,那里的学生才是真正的天之骄子。
这种层层递进的比较似乎永无止境,根深蒂固的高等教育等级观念正在璀璨名校学子的骄傲和自信。从高考制度到大学排名,再到就业市场对学历的看重,处处都在强化这种观念。
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比较是人的天性,关键是你与谁比?为何比?
即便考上末流985已经是许多学子奋斗十余年的结果,可在进入理想大学的第一天就被现实打破了幻想,这种心理落差可想而知。
虽说压力催生出前进的动力,可对于真处在进修中的研一新生来说,过大的压力反而会影响前进的脚步,在这条帖子的评论区中,不少网友纷纷表达了鼓励和肯定:"985就是985,何必有流之说"。
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也有网友直言:"只要不把自己看扁,未来依然充满可能","如果985学生都没自信,那普通本科生怎么活"……这些温暖的留言,也为冰冷的高校等级制度披上了难得了一层柔软。
对于处在类似困境中的同学们,如何在学霸云集的名校中调整好心态,避免陷入负面情绪中迷失了努力的动力?首先最重要的一点:认清现实是必要的,但不应沉溺于消极比较。
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高校确实存在客观的差异和层次,这一点无需回避,而关键在于如何面对这一现实。把学校排名看作是激励自己前进的动力,而非打击自信的工具,这种心态上的转变至关重要。
"比较是人的天性,关键是你与谁比,为何比。"人的欲望本就无穷无尽,上了一个台阶自然想上下一个台阶。当你考入一所看似不错的学校,本应满足,却又开始向往更高层次的学府。
对于那位感到"窒息"的985新生,以及所有处于类似境况的学生,重要的不是你站在哪个台阶上,而是你是否在不断攀登。教育的真谛不在于培养出站在金字塔顶端的少数人,而在于帮助每个人找到适合自己的位置,并在那里发光发热。
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