身为中学生的他们，已深度链接世界！他们这样被看见、被信任、被赋能

孩子们就读的校园，不仅仅是一处学习的地方，更是结交朋友、发展特长、实现自我价值的场域。学习的过程充满发现的可能性，孩子们全面成长、内驱力被激发，家长认可和充满期待，学校让孩子被看见、被信任、被赋能，成为滋养生命成长的沃土，回归教育本该有的样子。

上周末在WLSA上海学校举办的2025-2026学年信息分享会上，这样的教育生态已然初步呈现，以“全球资源锻造未来领袖”为核心理念的WLSA上海学校，没有“标准化成长模板”，有的是用全球视野托举个性、用多元资源赋能蜕变的学习共同体，为每一个想成为“引领者”的学子铺路。

WLSA是什么

WLSA（世界名中学联盟，全称World Leading Schools Association）是2011年成立的非营利全球教育组织，宗旨是“联结世界卓越学校，赋能未来全球领袖”。

目前，WLSA拥有来自全球六大洲的56所成员学校，包括中国清华附中、复旦附中、北京四中、WLSA上海学校，英国伊顿公学、温彻斯特公学，美国哈佛西湖中学、格罗顿中学，澳大利亚悉尼文法学校，南非非洲领袖学院，不丹皇家学院等。

WLSA上海学校，是依托于WLSA全球资源，于2012年在上海开始的教育实践。WLSA的学子们可以在AP、A-Level和独有的全球影响力课程中突破自我，培养批判性思维能力、领导力与创新力。

集全球资源为学子赋能

WLSA上海学校外方校长Marcel Gauthier分享道，“我们不仅注重学生的学术成就，更重视培养他们的批判性思维、创新能力和跨文化沟通能力。WLSA的课程体系融合了中西教育精华，为学生进入世界顶尖大学做好全面准备。”

校方首先将自身推到了国际教育前沿，“一个好的学校，它只有自己看世界，才能让学生通过它的肩膀，去看到更大的真实的世界。” 利用所拥有的全球资源，培养未来的优秀人才，是WLSA上海学校正付诸于行动的。

1200余名毕业生（覆盖3国29省市）与800多名在校生的多元碰撞，本身就是触达全球视野的第一份资源。在全人培养的大背景下，学校关注学生的个性化指导，同时为学生提供系统化的规划和支持。

WLSA上海学校副校长曹汐说，“我们想要发挥中国青年的全球影响力，同时扩大中国对全球青年的影响力。我们想赋能年轻人，培养他们成为成功的领导者，对社区产生积极的影响。”

优秀学子用独特视角联结世界

不仅仅是日常上课，学生学会支配和选择课后时间，也成为他们发展自我、实现自我价值的有效途径。

校冰球队队长夏梦迪同学在这里实现了梦想的落地，“如果没有冰球，可能就没有现在的我，冰球不仅帮助了我，而且给了我一个机会，让我认识了一群人。”

从申请创建社团，到预约训练场地和教练，再到安排校车接送，学校给予冰球队全力支持，“基本上把我所有需要操心的事都解决了，我和队友只需要准时去训练。”夏梦迪喜欢队里“随意”的气氛，他很享受“有挑战但也有默契”的状态。

“组建冰球队锻炼了我的领导力。”今年暑假，WLSA全球学生大会在澳大利亚悉尼举行，夏梦迪报名参加。他发现不同国家对领导力有不同的理解，比如除了有影响力和号召力以外，我还学习到了理解、包容和鼓励。”这让他对领导冰球队有了更新的认识。

同样，对校音乐制作社社长周淇楠来说，WLSA上海学校也给了她追求梦想的舞台。初中阶段备考中考时，因为学业压力不小，周同学搁置了从小到大心爱的钢琴。“我在想，如果一直不弹琴，这个兴趣就要失去了。”在就读WLSA上海学校后，她产生了一个大胆的念头：组建音乐社！“我不想因为学业而放弃兴趣爱好，这不应该是成长过程中唯一的选择。我还想通过社交媒体分享，让更多人产生兴趣。”

从填写申请表，到熬夜写招募文案，再到口碑相传鼓励同学们加入社团，周淇楠集结起了一批同好，把音乐制作社组织起来了。“我们未来打算给学校制作一些BGM作品，也准备运营一个社交账号。”周淇楠觉得，和社友们创作的过程是一个磨合的过程，让对方理解自己的想法并且融入进来，彼此之间的默契就是这样养成。

“我自己想做这件事，并不是纯粹为了升学而开展活动，社团能让我展现兴趣爱好，希望我们能为学校创造出符合学生特点的作品。”周淇楠说，这些都将成为毕业后的珍贵回忆，即便同学们遍及世界天涯海角，音乐始终是连系彼此心灵的纽带。

未来领袖从不是“千人一面的优秀”，而是带着独特视角链接世界的能力。

融汇中西的培养帮助学子自信独立

WLSA上海学校旨在培养的，是能够清醒地认知全球社会与自我，并有能力、有愿望去“成为推动世界向好的积极变量。”

形成有力支撑的，是WLSA上海学校的标志性独有课程体系——全球影响力课程（Global Impact Program, 简称GIP）。它并非一门单一学科，而是一组贯穿学生高中生涯、旨在系统性塑造其学术能力、全球思维及领导力的综合课程。它将顶尖的教育理念与中国学生对于学术严谨、批判性思维、跨文化理解和领导力的真实需求相结合，旨在帮助他们在未来的全球舞台上自信地思考与表达。

未来，中国学子在走向世界顶尖大学时，需要的不仅是优异的学术成绩，更需要一套能与世界无缝对接的全面“软实力”。

当有一天，孩子们在任何一个学校踏入世界的舞台，能够无缝衔接到新的人群当中，这将成为他安身立命的自信来源。

初中部以课程创新和直升通道助力学生生涯规划

WLSA初中部的特色校本“创新课程”已迭代至3.0阶段，凝聚了学校多年来的办学智慧与实践经验。WLSA上海学校副校长、华盛怀少学校常务副校长杨正群表示，历经十一年的发展，创新课程已从早期注重“洋气”与“地气”的阶段，迈入更重“灵气”的新时期——更加关注学生的创新素养、人文底蕴与全面发展。

创新课程本着“融汇中西、博雅多通”的全人教育理念，将中西教育的精粹有机整合，构建了一套以创新为内核，双语为特色，融合为途径，兼顾广度、深度和温度的双语融合课程体系。该课程致力于培养学生适应未来发展的所需的三大核心素养：包括学习与创新素养、信息媒体与技术运用能力，以及生活与职业准备技能。

创新项目已经取得良好的办学声誉和显著的社会效益。近几年，85%至95%的毕业生有机会直升WLSA上海学校。校友直升后，在高中阶段持续表现优异，学业成果突出。以2025年为例，初中校友海外录取成果斐然：62% 获US News美本前30高校录取，其中包括4枚藤校、2枚约翰霍普金斯大学和1枚芝加哥大学offer，美本前50大学录取率高达100%。

新拓校区打造学生温馨家园

经过一年的筹备，WLSA上海学校于2025-2026新学年正式完成校区整合。告别了政熙校区，在原有宝山校区旁，启用了总建筑面积达14,396.6平方米的全新教学与生活空间，这使得整合后的宝山校园总占地面积达到43亩，总建筑面积扩展至2.5万平方米。

新拓校区新增了21间行政教室，并且增设了一系列特色学习空间，以满足不同的教学需求。

全新建成的260人报告厅，将成为举办大型讲座、学术论坛和学生活动的核心场所。

新增的创新中心，将用于支持人工智能、机器人等科创领域的项目式学习及社团活动。

新拓校区新增了多处体育与学生活动空间。包含标准篮球场、网球场各一处，一个五人制足球场及两个匹克球场。

新拓校区新增男生宿舍与女生宿舍楼各一栋，给同学们更舒适的住宿体验。

适合才是最好 升学成绩卓越

WLSA上海学校以“适合的才是最好的”为理念，打造贯穿全学段的升学指导体系，助力学子对接理想大学，其升学成果一直保持国内顶尖水平。

2015年

首届毕业生获藤校等名校录取

首届毕业生39人，获哥伦比亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学、西北大学、范德堡大学、埃默里大学等世界知名大学录取。

2020年

“哈耶普斯麻”

中国第一所获得哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省理工全录取的民办学校（七届毕业生）。

2024年

八大藤校牛剑全录取

中国唯一一所“哈耶普斯麻满贯”+“藤校牛剑全满贯”的民办学校（十届毕业生）。

A-Level英美双申，获藤校宾夕法尼亚、哥伦比亚、康奈尔录取。

7枚芝加哥大学录取。

2025年

首届国际留学生获中国C9大学录取

来自WLSA Global Foundation Year项目的国际留学生获清华大学、上海交通大学录取。

WLSA上海学校不仅享有WLSA全球资源网络的独有支持，更是一个引领未来、培养全球领袖的成长平台。通过丰富的全球资源网络、独具特色的GIP课程、全面的奖学金及财政资助计划和卓越的升学服务，赋予学生在全球舞台上脱颖而出的力量。

WLSA 2025-2026学年招生活动已经启动，今年将于10月25日、11月22日和12月20日分别举行校园开放日，家长可关注学校官微“WLSA上海”预约报名。

今年开放日还特别增设“课程/活动体验”场次，帮助学生和家长沉浸式了解WLSA学子的真实生活。

（注：本文系作者原创，图片来源现场拍摄或由学校提供，转载请联系授权）