奇趣读书馆获“数据要素X”北京分赛二等奖 科学帮娃读对书

不少家长仍在为孩子选书“踩坑”、阅读没效果犯愁：

热门童书买回家，孩子翻两页就搁置；想帮孩子提升阅读能力，却找不到方向；同年级孩子里，别家能读名著，自家连课文都磕磕绊绊。

今天要给各位家长带来一个好消息：专注5-15岁儿童个性化阅读的奇趣读书馆，在2025年“数据要素×”大赛北京分赛中脱颖而出，凭借“用数据帮孩子选对书、爱读书”的科学阅读能力提升方案，斩获二等奖，排名仅次于北京大学参赛队伍！

这个奖项不仅是对奇趣读书馆的肯定，更意味着家长们头疼的“阅读适配难、效果差”问题，终于有了经过权威验证的解决办法。

本次“数据要素×”大赛北京分赛非常权威——由国家数据局、北京市人民政府指导，北京市政务服务和数据管理局等市级部门主办，大赛全程还要经过资格审查、初赛评审、决赛评审、专家委复审、组委会审定5级严格筛选，能获奖的项目，都具备“用数据解决实际需求”的硬实力。

奇趣读书馆能从众多项目中突围，站上领奖台，证明奇趣读书馆的“数据+教育”模式，真正切中了家长在儿童阅读引导中的实际需求，具备扎实的落地能力。奇趣读书馆受到权威的认可，深感荣幸！

家长的阅读痛点，奇趣读书馆用“数据+教育”逐个破

奇趣读书馆的核心思路，是把家长“模糊的阅读困扰”以及孩子“不爱读不会读的问题”变成“精准的解决方案”，其关键支撑是联合中国科学院、北京大学共同研发的中文阅读能力测评系统——这套系统已拿下7项国家发明专利，覆盖阅读能力评测、图书分级推荐、伴读内容生成等核心环节，绝非简单的“识字量测试”。

1.先做“阅读体检”：孩子能力强弱一目了然

测评系统从“认读感知、提取信息、分析归纳、解释推断、评价鉴赏、联想迁移”6大中文阅读核心能力入手，拆解出28项子能力，最终为每个孩子生成专属的《阅读能力报告》。就像给孩子的阅读能力做了一次全面体检，哪项能力是优势、哪项需要补强，家长一看便知，不用再“盲目猜”。

2.再配“千人千面”书单：孩子爱读，还能补短板

测评后，系统会从6万多本已完成分级标注的童书中，为孩子定制个性化书单：80%是匹配孩子兴趣的题材，保障孩子愿意读；20%是针对性补强薄弱能力的内容，避免孩子“原地踏步”。更贴心的是，每3个月会重新测评一次，根据孩子的进步调整书单——既不让孩子读太简单的书没成长，也不让孩子读太难的书越读越抵触。

3.每天30分钟“伴读闭环”：不用家长盯，阅读有收获

为了让孩子“读进去、有效果”，奇趣读书馆设计了“输入—思考—输出—验证”的每日伴读闭环，全程仅需30分钟，家长不用费心陪伴：先看5分钟由北大、北师大师资录制的伴读视频，理清书中重点、激发兴趣；再用20分钟读纸质书，搭配知识卡做笔记；接着进行3～5分钟思辨训练，锻炼表达和逻辑思维；最后通过3～5分钟效果测评，验证孩子是否真正读懂，避免“假阅读”。

奇趣读书馆：以科学分级与个性化规划，助孩子建立阅读习惯

奇趣读书馆通过科学的分级阅读体系和个性化阅读规划，已陪伴大量孩子建立了良好的阅读习惯。

奇趣读书馆的实践表明，当阅读内容与孩子的能力精准匹配时，他们的阅读理解力会进入快速发展通道，不仅能读懂，更能读透。许多家长反馈，孩子的阅读自主性显著提升，从“要我读”变成了“我要读”

奇趣读书馆还关注到偏远地区孩子的阅读需求，为乡村学校和留守儿童免费开放阅读能力测评功能，同时捐赠线上书籍与数字化课程。截至目前，已帮助上千名乡村儿童解决“没书读、读不懂”的问题，真正用数据打破地域限制，让优质阅读资源触达每一个孩子——这一点也得到了大赛评委的特别认可。

如果您也在为孩子选书、阅读效果发愁，不妨试试奇趣读书馆：先给孩子做一次阅读能力测评，找准阅读问题；再体验一节北大、北师大老师录制的伴读视频，感受“刚好能读懂又有挑战”的阅读感。

其实阅读不是“读得多就好”，而是“读得对才有用”。未来，奇趣读书馆会带着此次获奖的认可，继续打磨科学阅读方案，帮更多孩子养成“爱读书、读对书”的习惯——让每个孩子在书中找到乐趣、收获成长，始终是奇趣读书馆坚持的目标。

（APP：奇趣读书馆）