我国基础教育达到世界高收入国家平均水平

我国基础教育达到世界高收入国家平均水平

9月23日上午，国务院新闻办公室举行高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏介绍，“十四五”规划确立的教育领域各项目标任务全面高质量完成。基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。

怀进鹏介绍，我国学前教育毛入园率从2012年64.5%，提高了27.5个百分点，达到了92%，今年学前一年免费惠及1200多万儿童，义务教育全国2895个县域全部实现基本均衡。高等教育毛入学率从2012年30%，达到现在的60.8%，提高了一倍多，进入世界公认的普及化阶段。“十四五”期间高等教育累计向社会输送5500万人才，在服务支撑经济社会发展上取得新突破。

“十四五”期间 高等教育累计向社会输送5500万人才

教育部部长怀进鹏介绍，“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万人才，职业教育供给了现代产业70%以上新增的高素质高技能人才。高校五年获得了75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖，特别是在生命科学、量子科技、人工智能、物质科学和空间科学等领域取得一批原创性成果，哲学社会科学和文化艺术持续发展，也取得了显著成效，教育在服务支撑经济社会发展上取得新突破。

教育部：历史性突破学位授予“唯论文”限制

“十四五”期间，深化教育综合改革上取得新突破。基础教育方面，以县中振兴为带动，改变以升学为导向的资源配置方式，配合中考改革探索，淡化竞争、减少焦虑，高考综合改革在各地全面实施。高等教育方面，依据学位法，在卓越工程师培养计划中，研究生可以用专利、产品设计、方案设计等创新性成果申请学位，历史性突破了学位授予“唯论文”的限制；给予高校青年教师长周期稳定支持成为现实，培育未来十年科技骨干力量。

来源：央视新闻客户端