聆听师者，见证荣光，一起走进“泰达最美教师”（一）

在泰达这片教育沃土上，有这样一群追光者——他们以三尺讲台为阵地，用专业与坚守诠释 “学高为师，身正为范”的深刻内涵，以一颗赤诚之心为火种，践行着总书记对教师 “既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’” 的殷切嘱托。他们是泰达教育事业的脊梁，是立德树人路上的标杆，更是每一位教育同仁心中最美的榜样。

日前，“泰达最美教师”评选结果出炉。16位最美师者扎根教学一线，用青春与热血滋养万千学子成长，以对教育事业的敬畏与热爱在专业领域不断求索、在育人路上永不止步，以卓越成果书写教育理想的笃行。

从今日起，我们共同开启2025年度“泰达最美教师”系列专栏，一同聆听师者心声，感受 最美力量，在榜样的光芒中共同见证泰达教育的温度与高度，续写立德树人的新篇章。

泰达最美教师

泰达一中 王恬

躬耕二十五载 以丹心铸师魂

教育家精神，是王恬二十五年教育生涯的精神坐标。心有大我、至诚报国的理想信念，让她在岗位上坚守如初；启智润心、因材施教的育人智慧，让她在每一个教育细节中传递温暖；勤学笃行、求是创新的躬耕态度，让她在教育改革的浪潮中不断前行；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，让她成为学生成长路上的守护者；胸怀天下、以文化人的弘道追求，让她在平凡的岗位上书写无数不凡。

聚智凝心 共同筑梦

作为团队的领航者，王恬始终坚信 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。她致力于构建一个拥有共同教育理想与强大执行力的团队，健全制度、定期研讨，让年级会成为汇聚智慧、激发共鸣的磁场。

教育的基石是爱，她用师爱润泽每一个平凡的日子，叩开每一扇看似紧闭的心门。她与任课教师精诚协作，与家长同心同向，编织起一张无形的教育合力之网，托举着每一个孩子向着自己的最高点奋力跃升。泰达一中2019 届九年级教师团队荣获 “滨海新区担当作为先进集体” 的称号，便是对坚持信念的最高褒奖，是集体奋斗绽放的璀璨光芒。

永不放弃 个性赋能

毕业班的战场，没有硝烟却承载着无数家庭的希望。在这片战场上，王恬秉持着 “绝不放弃任何一个学生” 的坚定信念。每个孩子的性格特质、学业优势、思维短板，甚至某次测验中可能失分的题目，都清晰地印在她的脑海里。晨光熹微时，她已在教室等候学生；午休静谧时，她在走廊为学生答疑；黄昏日落时，她仍在办公室批改作业。“无缝对接式” 的辅导，是她对学生最真挚的陪伴，让每个孩子都能感受到：“你不是一个人在战斗，老师与你同在！”

教育是“养成的艺术”，即便在分秒必争的毕业季，王恬也从未放松对学生习惯的锻造，习惯成自然是她持之以恒的坚持。她深知中考不仅是知识的竞技场，更是心理的耐力赛，因此总能敏锐捕捉学生的情绪波动，及时开展个性化的心理疏导与学业帮扶。她分批召开学生会，为学生注入信心、梳理方法、明确路径；推行 “抓两头，促中间” 的策略，让 “学优生” 发挥龙头引领作用，通过跨班答疑、定期表彰、引入良性竞争，打破班级壁垒，激发全年级学生你追我赶、蓬勃向上的学习气象。她的目标，是让不同层次的学生都能获得最大程度的提升，变 “被动接受” 为 “主动探索”，变 “死学知识” 为 “活学智慧”。

这份坚守与付出终有回报，2019届、2023届和2025届毕业生在她的带领下，用汗水浇灌出累累硕果，成绩在开发区大幅领跑，在滨海新区名列前茅，书写了泰达一中的教育辉煌。

开拓奉献、争创第一

担任学生发展中心副主任后，王恬的教育视野愈发开阔，肩上的责任也更重。她笃信 “亲其师，信其道” 的古训，践行 “以生为本” 的一中理念。开饭时急促的铃声响起，她会及时关注学生的用餐情况；深夜甚至清晨的家长来电，她都耐心倾听、真诚沟通，因为她深知，话筒另一端传递的是一个家庭的焦虑与期待。每一次年级学生会、校班主任会，她都精心准备，力求展现一中教师的专业素养与人文情怀，让教育的温度传递到校园的每一个角落。

“开拓奉献、争创第一”，这八字精神是泰达一中的灵魂，更是王恬用行动践行的教育信仰。2023年临近开学，一场意外让她的手指骨折，医生打上坚硬的夹板，反复叮嘱务必静养。但整整两个月，她左手扶着夹板，右手紧握粉笔，没有耽误一节课，没有请过一天假。在她看来，精神的站立远比身体的舒适更重要，这便是 “争创第一” 的担当，是 “开拓奉献” 最鲜活的模样。

2025 年，考验再次来临——她的学生迎来中考，儿子也步入高考倒计时。两个 “战场”，皆是人生至关重要的隘口。多少个晚课后，她在办公室批改完学生的模拟试卷，才匆匆赶回家；她从未错过一次与学生的谈心，因为 “进不为名，退不避祸，唯学生是举” 的初心早已融入血脉。她把对儿子的牵挂化作对更多孩子的守护，将对教育的赤诚融进每一个平凡的日子，让泰达一中的精神在自己身上跳动出不息的脉搏。

二十五载春秋流转，鬓边的白发见证了王恬的付出，而沉甸甸的收获与无怨无悔的幸福，是教育给予她最珍贵的馈赠。

“我坚信，成功的教育不在于塑造完美学生，而在于用信任点亮心灵，用鼓励唤醒精神，陪伴每个独特生命找到属于自己的光芒，享受那份静待花开的幸福！”话音落下，王恬的眼中闪着坚定的光芒。

未来的路，王恬将继续怀揣赤诚之心，与各位同仁并肩前行，为泰达教育事业倾尽所有，为每一个孩子的灿烂明天保驾护航，在教育强国建设的征程中，贡献属于自己的力量。

泰达最美教师

泰达一中 赵志军

步履铿锵守初心 笃行不怠育英才

自 2014年9月踏入泰达一中的校门，赵志军便以教育为志、以讲台为家，在十余载的教育征途上步履铿锵。2023年，他凭借卓越的专业能力获评滨海新区区级骨干教师，如今身兼生物学科组长、强基班班主任、强基竞赛教师与区高中生物教研员数职，以 “现代媒体融合生物探究” 的鲜明教学风格为帆，以 “为党育人、为国育才” 的坚定信念为舵，在教学、育人、教研的广阔天地间深耕不辍，成为学生成长路上的 “引航灯”、同事心中的 “主心骨”，生动诠释了新时代人民教师的使命担当与师者风范。

以创新为钥 打造高效课堂

作为高中生物骨干，赵志军始终将课堂质量置于教育工作的核心，以 “突破传统、融合科技” 的探索精神，构建起 “交互技术与生物教学深度融合” 的创新教学模式。他精准把握教学节奏与学生认知规律，凝练出“适时、适中、适用” 的教学风格，真正实现了 “让生物课堂活起来，让学生兴趣燃起来”，高效且生动的课堂教学赢得了师生与家长的广泛赞誉。

在教学能力提升与成果展示的舞台上，赵志军更是屡创佳绩：2017年5月，在“新媒体新技术教学应用研讨会中，课程设计与说课获全国一等奖；2018 年5月，在第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中，他的课堂案例获评二等奖；2015至2024学年，他六次肩负区级公开课重任，每一堂课都历经打磨，从教学目标的精准定位到教学环节的细节雕琢，从互动方式的创新设计到学科素养的渗透路径，均成为区域内教学的 “标杆范例”。

以爱心为壤 培育成长新生态

“没有爱就没有教育，没有责任就没有担当”，是赵志军扎根班主任岗位 8 年来始终践行的育人理念。对待学生，他用爱心温暖成长路上的迷茫者，用耐心陪伴青春期的困惑者，用责任心守护每一个梦想的萌芽。

在他的悉心培育下，所带班级始终保持 “班风正、学风浓、凝聚力强” 的优良风貌，先后荣获1次区级优秀班集体、4次校级优秀班集体、1次全星班集体，成为学校班级管理的 “样板班级”。

在班主任专业能力提升的道路上，赵志军同样锐意进取。2018年10月，他在滨海新区班主任创新班会课大赛中斩获一等奖；2023年12月，他在 “讲暖心家访故事” 演讲活动中，以真实案例、真挚情感打动全场，荣获三等奖；2024年6月，在 “金锤杯” 班主任技能比赛中，他凭借扎实的管理理论、灵活的应变能力获评三等奖。此外，他多次受邀在学校、区级活动中分享经验，其管理理念兼具理论高度与实践价值，得到广泛认可与借鉴。

以实践为基，开拓学科新境界

“以研促教、教研相长”，是赵志军始终坚守的教育信条。在繁忙的教学与班级管理工作之余，他从未停下探索的脚步，始终将教学实践中的难点、痛点转化为研究课题，在生物学科教研领域深耕细作，逐步成长为学校教研工作的 “中坚力量”。

在论文撰写与成果转化方面，赵志军展现出深厚的学术素养与研究能力。他善于从日常教学中提炼规律，在课堂实践中总结经验，撰写的多篇论文因观点新颖、论据充分、实用性强而在国家级、市级教育教学论文评选中屡获佳绩，并多次发表于核心期刊。

他凭借扎实的专业功底与开阔的研究视野，受邀参与国家社科基金重大项目课题 “中国百年教科书整理与研究”，其撰写的生物学科相关研究内容，于2021年10月成功收录于该课题生物卷。

以担当为责 助力师生共同成长

作为滨海新区区级骨干教师，赵志军始终牢记 “引领者” 的责任与使命，主动承担青年教师培养任务，为学校教师队伍建设注入新活力。他分别于2021-2022学年指导刘莹、2022-2023学年指导孙小桐，在他的指导下，两位青年教师先后在论文评选、教学比赛中斩获佳绩。

学生培养方面，赵志军尤其注重学生科技创新能力与学科竞赛素养的提升。他利用课余时间为学生搭建 “敢探索、能实践、善创新” 的成长平台，累计辅导学生获国家级、市级奖项10余项。同时，他所带学生项目获天津市青少年科技创新大赛优秀科技实践活动一等奖1次、二等奖2次；2022年、2024年、2025年，他先后指导学生在全国中小学生物学联赛中斩获二等奖3次、一等奖2次，用专业与坚守为学生的 “成才梦” 插上了翅膀。

十余载教坛耕耘，赵志军始终以饱满的热情点燃教育的火种，以严谨的态度守护教学的初心，以创新的精神开拓育人的疆土。他用一言一行践行着 “人民教师” 的光荣使命，用一点一滴书写了 “教育追梦人” 的精彩篇章。