齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠 通讯员 孙艳 周媛媛
“同学们,大学首课不仅仅是一堂课,而且是一次对时代的认知,对责任的认领和对未来的期许……”9月19日上午,烟台大学党委书记卢国强与2025级新生代表一起走进位于山东省海阳市、被称为“全国唯一商业航天海上发射母港”的东方航天港,近距离参观火箭发射船,感受“天上有星、陆上有箭、海上有船、空中有网”四位一体的航天产业体系,并以《勇立科技潮头、担当强国使命,在科技强国的征程中书写青春华章》为题,给学子们上了一堂生动的“大思政课”,通过“党委书记讲思政课+实景教学”的方式,让同学们沉浸式感受航天科技魅力,点燃学子科技强国梦。
卢国强围绕“科技强国”时代命题,从“时代召唤:深刻把握科技强国的战略意义”“地方实践:真切感受科技创新的澎湃动力”“勇立潮头:积极践行当代青年的使命担当”三个部分展开授课,用鲜活的案例、生动的语言,引导新生将个人青春梦想融入国家发展的浩荡洪流。
“科技自立自强是国家发展的战略支撑。烟台是一座充满活力的创新之城,具备多方面科技和产业优势,而咱们烟台大学以大批优秀人才和高水平科研成果在烟台建设发展历程中写下了浓墨重彩的一笔。”卢国强阐述了科技强国的战略意义和烟台创新发展的澎湃动力。烟台大学科研团队研发的支撑桩腿热压装备与工艺用于装备“蓝鲸1号”,发起建设的“天算星座”华东地面站助力卫星互联网等领域实现技术突破,分子药理和药物评价教育部重点实验室团队主持研发的多款中枢神经系统创新药在海内外上市……在烟台海洋科技、航空航天、清洁能源、创新药物研发、数字经济与智能制造等领域中,彰显着烟大力量、蕴含着烟大智慧、汇聚着烟大成果,让在场学子心潮澎湃,凌云志、报国情在胸中激荡。
卢国强表示,建校41年来,烟台大学始终紧跟国家发展战略,紧密对接省市发展需求,服务区域经济社会发展,为社会培养和输送了20余万名优秀人才,也为2025级新生搭建了一个追求真理、锤炼本领的广阔舞台。卢国强语重心长地向同学们提出四点期望。一要志存高远,筑牢信仰之基。深刻理解个人理想只有融入国家事业才能迸发出最耀眼的光芒,希望大家早立科研报国之志,将学习的方向与国家急需、烟台所能、学校所长的领域结合起来。二要苦练内功,夯实学业之本。大学学习更强调自主、探究和创新,要珍惜黄金时期,心无旁骛、深耕专业,打下扎实的理论根基,广泛涉猎、促进交叉,构建适应未来科技发展的知识体系。三要敢闯会创,砥砺创新之锐气。既要有“板凳要坐十年冷”的坚守,也要有“敢教日月换新天”的豪情,勇于质疑、敢于挑战,积极参与科研项目,投身创新创业实践和学科竞赛,在失败中积累经验,在探索中寻求突破。四要崇德修身,恪守科学之精神。坚守学术诚信、恪守科研伦理、尊重知识产权,培养严谨求实、精益求精的工匠精神,系好学术生涯的“第一粒扣子”,做一个正直、善良、有责任感的烟大人,在中国特色社会主义建设伟大征程上书写青春华章。
经济管理学院2025级本科新生贺雨桐表示:“在这堂课上,我对航天人勇攀高峰、探索星辰大海的拼搏精神和科技工作者创新突破、追求卓越的科研态度有了更深刻的理解。”土木工程学院2025级本科新生徐子镔感受颇深:“此次课程让我们直观感受到了我国航天事业的飞速发展,更激发了我们投身科技强国建设的责任与担当。我们将在烟台大学努力学习,成长为具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的时代新人。”马克思主义学院院长王毅表示:“此次活动中,2025级新生实地感受科技强国成就,聆听书记为他们讲授大学第一堂思政课,有助于他们深刻体验烟台的科技魅力,增强对科技强国成就的感悟,并将所见所闻、所思所感化作砥砺前行的奋斗力量。”
课前,师生们参观了东方航天港火箭发射船和卫星数据产业园展厅,沉浸式感受科技强国建设的成就和数字中国建设新方向。在火箭发射船旁,工程师为师生们讲解了船体的设计原理、发射系统、工作流程等。走进卫星数据产业园展厅,“星辰大海·向梦而生”主题展徐徐展开,通过学习,师生们了解了我国航空航天业的发展情况以及卫星数据在地理定位、船只追踪、海工测绘等领域的应用。
据悉,自2025年3月以来,烟台大学在烟台市初心学堂举办“思政同城大讲堂——胶东红课·时代答卷”主题活动,用“行走的红色课堂”组织大中小学教师与学生代表共同参与思政教学实践,通过串联区域红色文化脉络,引领青年学子深度感悟胶东红色文化精髓,形成协同育人合力。学校将继续以政策为引领,坚持思政小课堂和社会大课堂紧密结合,持续组织“大思政课”、中小学研学和大学生社会实践等项目建设,推动相关资源整合共享,促进实践育人项目融合发展,引导学生深刻把握学理基础,增强情感内化和实践自觉。学校还在2025级本科新生入学后开展“大学首课”思想政治教育主题活动,党委书记、校长以不同形式面向2025级新生授课。同时,各学院也结合新生特点与专业特色,采用多种形式灵活开展“大学首课”。马克思主义学院思政课教师将深入各学院讲授“思政微课”。
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