“英语筑梦人”唐芬：七年扎根大山，让山里娃的英语不再“缺课”

9月的清晨，乐业县甘田镇板洪村小学的晨雾还未散尽，教学楼里已飘出清亮的英语读书声——Believe in yourself，never give up!领读的，是湖南永州籍教师唐芬。

作为这所山村小学首位外省专职英语教师，她已在此坚守七年，用一人之力扛起全校英语教学重任，把“零起点”的山里娃带成敢说、会用英语的自信少年，成为孩子们口中的“英语筑梦人”。​

一场“地名之缘”，她从城市奔向大山

“2018年看到百色市乡村教师招聘公告时，‘乐业’两个字一下子戳中了我——‘乐于事业’，多踏实的名字。”回忆初来的缘由，唐芬笑言，这份对“地名的好感”，让她毅然放弃城市工作，背着行囊走进大山。

彼时的板洪村小学，从未有过专职英语教师。当唐芬第一次站上讲台，面对的是一群连26个英文字母都认不全的孩子。“教学设备有限，孩子们没接触过英语，但眼里满是想学好的渴望。”这份求知欲，让初感“压力山大”的唐芬瞬间燃起斗志，“一定要让山里娃的英语不‘缺课’!”

唐芬在给学生上课。

一套“土办法”，破解“零起点”难题

没有现成经验可循，唐芬便对着学情“量身定制”教法。她把枯燥的单词变成趣味说唱，用夸张的肢体语言演示动词含义，黑板上的简笔画更是信手拈来——教“animal”时，她几笔勾勒出小猫、小狗；讲“weather”时，太阳、雨滴的图案让抽象概念瞬间鲜活。

为了让孩子“沉浸式”学英语，她常在课堂创设生活情景：“模拟超市买东西”练习对话，“英语小剧场”演绎课本故事；针对基础薄弱的学生，她利用自习课、饭后时间单独辅导，作业本上每一句“你进步啦!”的红色批注，都藏着细致的鼓励。七年下来，她的备课笔记攒了数十本，页边密密麻麻的彩色标记，记录着每届学生的薄弱点与教学调整方案，成了学校英语教学的“活教材”。

不只是老师，更是“知心姐姐”

板洪村小学是寄宿制学校，唐芬的生活早已和孩子们紧紧绑在一起，早已超越了普通师生关系。清晨陪早读，夜晚查宿舍，周末跟着班主任去家访——哪家孩子父母在外务工，哪家孩子需要多关注情绪，她都记在心里。“唐老师不仅教我们英语，还会听我讲想家的事。”学生莫云博说，遇到难题时，唐芬温柔地开导总像“姐姐一样亲切”。

“唐芬老师是一位爱岗尽责的好老师，她有独特的教学方法，通过情景式教学让孩子感受英语的魅力。同时，她还把学校当成家，把学生当成自家娃。”副校长黄利富这样评价唐芬，“她的情景教学让孩子真正爱上英语，更难得的是，她用真心焐热了山里娃的心。”

如今，板洪村小学的英语成绩在全县小学名列前茅，曾经怯于开口的孩子，如今能自信地用英语分享见闻。晨雾中的读书声、课堂上的笑声、作业本上的进步痕迹，成了唐芬七年坚守最珍贵的印记。

“教育是心与心的相互照亮。”唐芬说，只要山里娃还需要英语课，她就会一直守在这里。在乡村教育振兴的路上，这位“湘妹子”的“筑梦故事”，仍在晨雾与书声中续写。​(李滢 王玉德 张继波 黎世磊)

来源：乐业县委宣传部