以乡村振兴文化建设实践体悟新时代中国特色社会主义思想软件

在新时代的思政教育中，如何将习近平新时代中国特色社会主义思想与实际生活紧密结合，让学生在实践中深刻体悟其内涵，是一个重要的课题。北京欧倍尔通过其先进的虚拟仿真技术，开发了“以乡村振兴文化建设实践体悟习近平新时代中国特色社会主义思想”软件，为这一课题提供了创新的解决方案。

一、软件概述

以动态仿真软件为核心基础，搭建以乡村振兴文化建设实践体悟习近平新时代中国特色社会主义思想新农村。学生可以通过该软件完成新农村的漫游学习等功能。通过反复的演练，使各岗位人员熟悉以乡村振兴文化建设实践体悟习近平新时代中国特色社会主义思想软件操作，熟练掌握有关习思想方面的内容，从而更大限度地发挥人员的设计能力。

二、软件技术

利用 DPSP 过程仿真软件运行平台开发工厂级操作员培训仿真软件，系统综合运用虚拟现实、分布式交互仿真、三维建模、网络通信等技术，构建一个开放的三维虚拟仿真培训平台，对新农村进行模拟，为学员在计算机系统上建立一系列与真实环境一样的逼真演练环境。

该平台设备均能够以3D的方式展示其完整的使用功能，并在软件上具有互动的可操作性，满足工艺操作参数与结果要求，软件的兼容性和共享性强，可以与学校虚拟仿真平台顺利兼容集成，实现网上共享操作。

三、软件特色

1、虚拟现实技术

利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，提供使用者综合感官模拟，可以及时、没有限制地 360° 旋转观察三维空间内的事物，界面友好，互动操作，形式活泼。

2、自主学习内容丰富

以3D仿真模拟以乡村振兴文化建设实践体悟习近平新时代中国特色社会主义思想，展现其内外部形态机构及工作原理。在计算机上运用虚拟现实技术对生产设备与控制仪表进行模拟操作。

3、实训考核功能

教师站是基于局域网的网络通信与控制软件，可以方便的对学员机的项目进行统一启动和控制，实时显示得分，获取成绩，对成绩进行统计等。主要有仿真项目考试、班级管理、成绩管理、理论题考试等功能。

4、技术特点：

（1）存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，为以后使用。

（2）暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。

（3）改变时标：可以加快和减慢系统的内部仿真时钟。

（4）智能指导：在线提示操作指导信息。

四、服务对象：

本套软件主要面向本科教育中的马克思相关专业学生的实训练习及考核培训。

使用对象：高等院校马克思相关专业的学生，新员工岗前培训及再就业人员的培训。

本软件可以让学生从学习习思想开始，对将要和正在学习的内容有一个初步的认识和了解印象加深，逐步了解并熟悉整个以乡村振兴文化建设实践体悟习近平新时代中国特色社会主义思想软件的使用情况，为以后能够很快地掌握这些知识奠定一个良好的基础。

本软件适用于已经具备一定的专业基础知识、将要进行实训的学员。

这款软件的推出，不仅为思政教育提供了全新的解决方案，也为教育领域的数字化转型提供了有力的支持。通过虚拟仿真技术，学生可以在虚拟环境中体验乡村振兴的实践，从而深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和意义。

软件针对高校老师、企业相关负责人开放免费试用。