广东
近日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》的通知，其中指出，优化学生假期安排完善配套政策。内文还提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。
从“摸着石头过河”到成为教学创新的范例
本学期，深圳市龙岗区外国语学校（集团）党委书记、总校长唐文红在开学典礼上发布国旗下的讲话中提到，龙外今年在全市率先推行春假制度，从“摸着石头过河”到成为教学创新的范例，“我们把困难转化为资源，把挑战变为可能。”
据悉，龙外在今年“春假”期间，以“清明”为主题，分年级开展了创新的项目式学习活动。学校打破传统模式，将传统文化与现代科技深度融合，通过跨学科的项目任务，让学生在实践中探索知识，培养综合素养。
学生通过AI探究传统文化、记录祭祖仪式、制作春日美食、观察植物生长、分析祭扫习俗变迁、对比中西文化等方式，深入体验清明节的文化内涵。“春假”过后，龙外的孩子们以一份份作品留下实践的印记。家长们反馈，孩子们主动查阅古籍、走访长辈，眼中充满了求知的光芒。
龙外相关负责人表示，此次项目式学习实践活动将劳动教育、德育、智育、美育与科技、自然、家庭、社会紧密结合，让学生在真实生活中实现知识迁移与综合素养提升，展现了五育融合与项目式学习的教育新样态。“春假”并非简单的休息，而是龙外（集团）践行“以万物为教材，把世界作课堂”理念的生动实践。它是一次教育的创新探索，是一场生命教育的深刻体验，更是一份送给孩子们的春日礼物。
春假制度此前已被深圳市民热议
根据南都此前报道，今年3月份，有深圳市民在人民网“领导留言板”留言，建议深圳推行中小学春秋假制度，与此同时，“多地学校放春假”的话题一度冲上微博热搜。
该市民建议深圳推行中小学春假和秋假制度，并提出了自己的大致设想。“可以适当减少寒暑假天数，例如寒暑假各减少5天，在五月份增加5天春假，和五一假期连起来便有10天的假期，在十月份增加5天秋假，和国庆假期连起来假期共10天以上。”其表示，这样一来，一年有四次较长的假期，家长能错峰带孩子旅游、游学或进行各种课外活动。
3月28日，龙外率先发出“春假”通知，宣布春假与清明假期合并。学校还在发布的通知中特别提到：实在无法在4月3日照顾和监管孩子（的家长），可向班主任提出申请，学校酌情安排托管服务。
龙外率先实施“春假”制度，受到了市民的广泛关注。许多人点赞龙外“与时俱进”，称此举措为值得探索的新思路，但也有许多人认为“家长没有配套的春秋假”、“容易造成家长的经济负担”。
采写：南都N视频记者 王童
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