高职院校毕业生预备党员 3D立体教育管理体系的实践与探索

佛山职业技术学院宗婉婷

一、项目简介

佛山职业技术学院经济管理学院学生工作党支部共有35名党员，其中25名为毕业生预备党员(以下简称“预备党员”)。

由于高职院校学制的原因，在发展党员过程中，按照正常步骤成为预备党员的学生，同时也成为了毕业年级学生，需离校开展6个月顶岗实习。实习单位分散、实习期较长、在岗工作时间不统一，这给预备党员的教育管理带来挑战。针对此情况，党支部探索出一套“制定任务卡、搭建教育平台、创新校企合作培养”3D立体教育管理体系，使教育考察有据可依，保证党员发展质量，得到师生与企业的高度认可，打造出一支政治理论水平较高、先锋模范作用突出的高素质学生党员队伍。

图：高职院校毕业班学生预备党员3D立体教育管理体系

二、主要做法

（一）科学制定任务卡，做到理论教育与实践教育相结合，确保教育考察有据可依。

支部根据《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划（2018－2020年）》文件精神，为提升党员教育管理精准度，制成“四个1”任务卡，由政府、企业等有关单位及时记录预备党员现实表现情况，作为转正的重要依据。任务卡内容包含：

1.每天登陆1次学习强国APP进行专题学习。由支部负责学习积分统计，督促预备党员养成定期学习的习惯。

图：“学习强国”知识竞赛现场

2.每月参加1次志愿服务。服务时长不少于10小时/学期，在参加志愿服务过程中理解应用党的理论知识和方针政策，做到知行合一，增强教育效果。

3.每季度参加1次线上理论测试。利用问卷星分季度进行专项测试，巩固理论学习成果。

4.参加1次“实习生党员先锋岗”活动。在企业设立“实习生党员先锋岗”，引导预备党员立足岗位做贡献，发挥先锋模范作用。

（二）搭建线上教育平台，促进线上教育与线下教育相结合，保证组织生活参与率。

习总书记指出，必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。支部运用“互联网+党建”思维，利用微信交流群、公众号、问卷星、学习强国APP和共产党员网等载体，打破时空限制，有效提高预备党员的组织生活参与率。

1.打造“线上学习+线下思悟”。在线上学习理论政策，交流学习心得。在线下感悟提升，撰写思想汇报。

2.实现“线上分散+线下集中”。在线上进行分散式、多样化理论学习。在线下组织爱国主义教育基地实践活动。

图：参观三水粮食博物馆

图：参观陈铁军故居

3.推动“线上测试+线下校企考核”。每季度在问卷星上组织1次理论测试，加强对预备党员的政治学习效果考察；加强与企业的衔接，定期走访企业，了解预备党员的思想、工作、生活表现。邀请企业代表参加党员转正答辩会，发挥企业考核的作用。

（三）创新校企合作管理模式，力求校内教育与校外教育相结合，受到合作企业的普遍认可。

将校企合作延伸到党建领域，利用企业资源，创新管理模式，建立“2+1”联系人制度、“1+1”双向汇报制度和“1=1”监督考察机制，保证预备党员发展质量。

1.“2+1”联系人制度，是指安排2名教师党员和1名企业党员作入党联系人，定期与预备党员联系，填写预备党员考察表等，使党支部及时掌握预备党员的动态。

2.“1+1”双向汇报制度，是指预备党员定期向校企双方入党联系人汇报思想、学习、工作、生活等方面的情况，确保预备党员教育培养工作有序开展。

3.“1=1”监督考察机制，是指党支部与企业共同设立“实习生党员先锋岗”，邀请企业代表参加预备党员转正答辩会，使他们无论在学校还是在企业都做到以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。

三、工作成效及经验启示

（一）工作成效

在实践中，党支部针对高职院校毕业生预备党员教育管理的特殊性，综合运用多种手段，努力构建3D立体教育体系，做到教育考察有据可依。以学习强国、微信、易班和企业微信为依托，开创网络育人新局面，实现了“学生在哪里，思想政治教育就在哪里”的工作目标。成立了毕业班学生党员志愿服务队，每月定期开展志愿服务，累计参与学生党员100余人，受益群众600多人次。用人单位对毕业班党员总体满意度高达99.12%，按期转正率100%，保证了党员发展质量，得到了师生与企业的高度认可，打造了一支政治理论水平较高、先锋模范作用突出的高素质学生党员队伍，在各类技能竞赛中获得国家级奖项6项、省级奖项2项，在各类创新创业大赛中获得省级奖项5项，获得发明专利1项，获得国家奖学金2人次、国家励志奖学金8人次。

（二）经验启示

1.教育管理要常态化，使每一名预备党员都牢记初心和使命，奋发图强。

2.教育管理要便捷化，破解预备党员“分散难集中”难题，提高教育管理效能。

3.教育管理要社会化，争取企业社会积极支持，深度推进协同育人，实现互惠互赢。

四、获奖情况

该项目立项广东省高等学校党的建设研究会2020年党建研究课题、佛山职业技术学院2020年度党建项目；且获得广东高校学生工作案例优秀奖、广东省教育工委“基层党支部组织生活创新案例”二等奖、佛山市直机关工委“2020年优秀党建品牌项目”、学校2021年度育人工作特色案例二等奖等荣誉。

（一）广东省高等学校党的建设研究会2020年党建研究课题

图：“3D立体教育体系”在加强高职毕业班党员管理中的应用研究（2020GZ031）

（二）佛山职业技术学院2020年度党建项目

图：全面抓实高职院校毕业班学生党员教育管理（KY2019Y06-DJ）

（三）广东高校学生工作案例优秀奖

图:广东高校学生工作案例优秀奖（HSYZX20230895）