阳光讯(记者 张亚娟 文/图)教育是国家发展的基石是社会进步的动力在这片充满希望和梦想的教育热土上无数默默耕耘的教师用他们的智慧和汗水培养了一代又一代的优秀人才
安亚楠,计算机教学部教师,自加入未央区职教中心以来,始终以饱满的热情和坚定的责任心深耕于信息技术教育与学校公共服务领域。作为西安市未央区职业教育中心融媒体中心宣传人员、学校青年先锋队成员及信息技术腾飞社社团负责人,她在多个岗位上展现出卓越的综合素养与团队协作能力。
教学科研:创新驱动,赋能未来
在计算机教学工作中,安亚楠老师注重理论与实践相融合,善于以“项目驱动、问题导向”的教学方式激发学生的创新思维和动手能力。她积极引入行业前沿技术,引导学生开展人工智能、数字媒体等领域的探索学习,培养学生成为适应数字经济时代的技术技能人才。
宣传引领:融媒聚力,传播匠心
作为学校融媒体中心的核心宣传人员,安亚楠老师充分发挥信息技术专长,以视觉化、互动化的方式讲好职教故事、传递校园正能量。主导策划并制作了一系列反映职教特色、育人成果的融媒体内容,显著提升了学校的社会影响力和品牌形象。
担当奉献:先锋引领,协同成长
身为青年先锋队成员,她始终对自己提出高标准严要求,积极参与学校重大活动和志愿服务工作,展现出青年教师的担当与活力。作为信息技术腾飞社社团负责人,她鼓励学生在社团中自主创新、协同成长,通过组织技能培训、项目开发和对外技术交流,为学生搭建起拓展专业视野、锻炼综合能力的平台。
安亚楠老师坚信“教育是赋能的过程”,她以技术为舟、以关怀为桨,在职业教育的热土上不断开拓,努力践行着“用技术启迪智慧,以责任引领成长”的教育使命。
范娟,2000年英语教育专业本科毕业后,便满怀热忱地投身于职业教育事业,至今一直坚守在未央职教中心的教学一线。她兢兢业业,无私奉献,凭借出色的工作表现和卓有成效的育人成果,多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”。在长期的教学探索中,范娟老师形成了“合作、启发、自醒”的鲜明教学理念。她注重“合作”,擅长构建学习共同体,促进师生、生生之间的高效互动与协同进步;她强调“启发”,通过精心设问和情境引导,激发学生自主探究,培养其批判性思维与解决实际问题的能力;她追求“自醒”,着力推动学生自我管理与反思,倡导“学生自治”,使其在实践与感悟中实现人格的自我完善与成长。她深信教育是生命影响生命的过程,是用灵魂唤醒灵魂的事业。作为一名党员教师,她始终以崇高的标准严格要求自己,将责任、智慧与关爱融入教育工作的每一个细节。她既是学术上的导师,也是学生人生路上的引路人,深受学生爱戴、家长信赖和同行敬重。
老师不仅是我们的知识传授者更是我们人生中重要的引路人他们不畏艰辛关注着每一位学生的成长他们教会我们的不仅仅是课本上的知识还有做人的道理。
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