四川
9月10日，“万象新章・美润天府——第五届成都市教师美术书法篆刻作品展暨成巴教师艺术作品展”在四川天府新区广汇美术馆启幕。
△广汇美术馆 马骥 摄（未经授权 请勿转载）
据悉，本次展览由成都市教育局、巴中市教育局联合主办，广汇美术馆承办，集中展示成都和巴中教师在美术、书法、篆刻领域的创作成果与艺术探索，展览将持续至10月8日，免费向公众开放。
作为成都市中小学教师专业成长与艺术交流的重要平台，成都市教师美术书法篆刻作品展已历经八年耕耘，成功举办五届。八年来，展览荟萃成都本土超两千件教师佳作，还联合德阳、巴中等兄弟城市开展联展，深化区域文化互动，展现巴蜀文化底蕴与新时代美育的创新融合，成为反映成都乃至四川艺术教师专业素养与美育成果的重要窗口，累计吸引数万人次观展，助力教师从教学者向教育艺术家转变。
开幕式当天，特邀艺术家、成都画院专职画家及学术委员会主任向洋对参展作品进行专业点评。她指出，本次作品既扎根天府文化沃土，又紧扣时代脉搏，无论是中国画的意境、书法篆刻的传统韵味，还是数字美术的创新表达，都彰显了教师群体深厚的艺术功底与独特的育人视角。
开幕式上，还为中国画、油画及其他、书法篆刻、美育案例四大类别的24位获奖代表颁发荣誉证书。获奖教师代表邓娜结合十多年美术教育与创作经历，从“能画、能教、能写”三个维度，分享了美术教育工作者对教育家精神的践行，其对艺术的热爱与对美育事业的坚守引发强烈共鸣。
随后，嘉宾与观众移步展厅观展。展览通过清晰的功能分区、专业的灯光设计与细腻的陈列方式，全方位呈现教师作品的艺术魅力与文化厚度。
当天，四川大学艺术研究院院长黄宗贤教授在广汇美术馆学术报告厅作《数字时代的美术教育何为》主旨报告。他从理论与实践层面剖析当下美育教学核心问题，指出AI发展引发“人类思想力与审美力能否守阵”的思考，强调美术教学需结合思想性与审美性，避免思政化、坚持“寓教于美”，并提及美育可防范基础教育功利化，助力新课标“立德树人”任务落地。
报告结束后，成、巴两地教师围绕“美术教师核心素养提升及教学方法论”展开专题研讨。研讨会由高级教师、四川省美术家协会会员王宪龙主持，中央美院“国培计划”特邀专家辜敏等四位嘉宾参与交流，为两地美育教学创新提供实践参考。
记者：刘杰
编辑：张胤、朱孟玖
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