济南市市中区党家街道社工站联合党东小学开展教师节活动

鲜花、掌声、歌声与笑声……9月10日下午，在党东小学校内，一场别开生面的教师节庆祝活动热烈上演。这里不仅有学生们向老师献上的“感恩表演”，更有一群参加暑期社会实践活动的孩子们，收获了属于他们自己的特殊荣誉，让这个教师节充满了成长的双向喜悦。

感恩与成长：双主题交织的特别庆典

活动伊始，学生们用稚嫩却真挚的表演，表达了对老师的深厚情谊。学生表演诗朗诵《致吾师》、《老师您辛苦了》等经典节目，现场温馨感人。当主持人宣布颁发“暑期志愿服务标兵”奖时，台下的小志愿者们翘首以盼。学校领导在颁奖词中介绍，该奖项是为了表彰在近两个月的暑期志愿服务活动中，展现出卓越奉献精神、良好团队合作能力和积极学习态度的青少年儿童。

“我们希望通过这种方式，不仅奖励他们的付出，更重要的是在孩子们心中埋下‘服务社区、奉献社会’的种子，这是给他们最好的成长礼，也是在教师节这个关于‘育人’的日子里，对教育内涵的延伸诠释。”该负责人说。

趣味实践与专业引导：这个暑期不一样

今年暑期，党家街道社工站依托专业的社会工作方法，设计了以“青少年志愿者赋能”、“智趣部落”为主题的一系列暑期活动。这些活动绝非简单的托管或游戏，而是融入了社区探索、团队任务、公益实践等元素的结构化课程。

孩子们在专业社工的引导下，分组参与了“图书小管家”、“志愿党史月”、“创意阅读”等多项志愿服务活动。社工们运用小组工作等专业方法，鼓励孩子们自己讨论策划、分工执行、复盘总结，极大地激发了他们的主动性和创造力。

社工小潘讲道：“我们设计该项目，旨在搭建青少年社会参与的实践平台，为学生赋能。我们看到，孩子们在服务中不仅提升了沟通、协作和解决问题的能力，更重要的是培养了社会责任感和自我价值感。这份奖状，是对他们公民意识萌芽的最好鼓励。”

专业价值：社工服务助力青少年全面发展

党家街道社工站的宋站长从专业角度解读了此次活动：“暑期项目的设计遵循了‘增能’和‘优势视角’的社工理念。我们相信每个孩子都有潜能，我们的角色不是管理他们，而是通过创造性的活动设置和积极的聆听与引导，为他们搭建一个参与、反思、成长的平台。志愿参与的过程，是他们认识社会、培养同理心、提升解决问题能力的社会化过程。今天的表彰，是对他们‘能力’的公开肯定，是一种非常有效的正向激励。”

宋站长还特别指出，选择在教师节颁奖别有深意：“教育不止于校园，社区也是大课堂；育人者不止于教师，社工也是专业的教育者之一。我们共同的目标都是促进青少年的全面发展。”

活动现场，老师们和获奖的“小标兵”们同样激动。一位班主任老师感慨道：“看到孩子们在课堂外的另一面，如此负责、有爱心，懂得合作与付出，这是教师节最棒的礼物。他们的全面发展，是我们最大的欣慰。”

这个教师节，感恩与成长同在，掌声既献给辛勤的园丁，也献给未来社区的小小建设者们。

（供稿单位：济南市市中区党家街道社工站）