薪火相传育新人 青蓝携手共成长——西安市六十二中2025 年 “青蓝工程” 师徒结对启动仪式举行

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 卫梦姣）为充分发挥骨干教师“传帮带”引领作用，助力青年教师快速成长，夯实学校教育教学质量根基，9月9日下午16:30，西安市第六十二中学2025年“青蓝工程”师徒结对启动仪式在校实验楼二层党员活动室举行。校领导张向阳、张永利、董卫辉及全体结对师徒教师参加仪式，仪式由教学副校长董卫辉主持。

仪式伊始，教导处梁云主任详细宣读了《西安市第六十二中学2025年“青蓝工程”活动方案》。方案明确以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高” 为原则，围绕备课、上课、作业设计、课题研究等核心教学环节，通过 “一带一”精准指导模式，推动青年教师提升业务能力。方案同时细化了过程管理要求——青年教师需手写教案并提前备课一周，师徒双方需按要求完成听课任务并填写专用记录本，教导处每月对过程性资料进行集中检查；此外，2026年3-4月将通过“过程性资料（40%）+ 公开课汇报（30%）+ 联考成绩（30%）” 综合考评，评选优秀师徒并给予表彰奖励。

董贵钰副主任

张伟主任

随后，教导处董贵钰副主任、政教处张伟主任分别宣读了教学领域、班主任领域的师徒结对名单及培养指导要求。本次“青蓝工程” 覆盖初高中语文、数学、英语、物理、化学等学科任课教师及班主任岗位13人，为青年教师成长搭建起“一对一”指导平台。

董卫辉副校长

张永利副校长

宣读完毕后，教学副校长董卫辉就学科结对工作重点强调：“学科结对是‘青蓝工程’的核心载体，指导教师要聚焦备课、上课、命题等关键环节‘手把手’带教，青年教师要主动跟学、勤于反思，确保每一次听课、每一份教案都能转化为教学能力的提升。”

张永利副校长补充道：“班主任是学生成长的引路人，青年班主任既要学习班级管理的‘硬方法’，也要领悟德育工作的‘软实力’。希望指导教师毫无保留分享班级管理经验，帮助青年班主任快速适应岗位，共同筑牢学校德育工作根基。”

在全场教师的见证下，张向阳校长、张永利副校长为指导教师颁发聘书。接过鲜红的聘书，指导教师们既感受到了学校的信任，更明确了肩上的责任。

随后，结对师徒逐一签订《青年教师培养指导协议书》，一纸协议不仅凝聚着“传帮带”的承诺，更奏响了“共成长”的序曲。

“作为指导教师，我们将毫无保留分享教学经验与管理心得，陪同年青人一起钻研业务、攻克难题。”指导教师代表郇青霞在发言中表态，言语间满是对青年教师的期许与担当。

青年教师代表陈岁寒则动情表示：“感谢学校搭建的成长平台，我们将以师傅为榜样，虚心求教、刻苦钻研，尽快提升教学能力，早日成为学校教学骨干。”师徒代表的发言质朴真挚，赢得现场阵阵掌声。

仪式最后，张向阳校长作总结讲话。他强调，“青蓝工程”是学校师资队伍建设的核心举措，既是传承优良教风和教学经验的重要途径，也是促进骨干教师与青年教师双向成长的有效载体。他对师徒双方提出三点希望：一是希望指导教师当好“引路人”，倾囊相授、严格要求；二是希望青年教师当好 “学习者”，勤学好问、勇于实践；三是希望师徒双方以“青蓝结对”为契机，相互启发、共同进步，为学校 “科研兴校，质量名校”发展目标注入新动力。

此次启动仪式的举行，标志着西安市第六十二中学2025年“青蓝工程”正式拉开帷幕。相信“青蓝携手”的良好氛围中，师徒双方定能不负期许、携手共进，为学校教育教学质量的持续提升贡献力量。