浙江
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那天我写谋生话题的时候，有好些家长读者留言说，太对了。
应试教育的确只是在重复训练记忆力与运算推理能力，别的什么都没有。
于是他们想问我什么呢？
想问我，如何采用应试教育的模式，去训练孩子我那天第二部分，第三部分提到的那些技能树.......
这些留言真有趣，成功地把我逗乐了。
让我不由得想起一句话：一个人，他是真的不能理解自己认知以外的世界。
无论你怎么表达，他最终还是会沿用他自己固有的思维方式去看待你说的那一切。
当一个人习惯了当牛马，他是没有办法理解如何不当牛马的。
他会问你，该用哪条鞭子，才能教自己的孩子不当牛马呢？
你品，你仔细品。
还哪条鞭子........
所以我说，有些时候，有些事儿，挺悲哀的。
你也不能说父母不是为了孩子好，究其本心，其出发点，是为了孩子好。
可是，这些企图为了孩子好的人，未必能理解，到底什么是好。
说难听点，就是很多人，被驯化得久了，被司牧得久了，他已经失去了作为人，最基本的感知。
只剩下什么呢？只剩下求证。
就像一个学生，他已经被衡中折磨得没了灵性，他不会思考，也不敢思考，只能可怜巴巴的问老师：
我这么做对不对？我那么做对不对？您能给我一朵小红花么？
那你想想看，当他被折磨成这样子的时候，他又会怎么对待他的孩子呢？
也许他觉得他是爱孩子的，但只怕，他已经不懂何所谓爱了。
我们假设一个场景，假如你现在已婚已育，你拥有时光机，可以带着记忆回到未婚未育的起点。
回去之后呢，上帝给你任选的机会，比如他会告诉你，这个人是少女黄蓉，那个人是少年张无忌。
总之，你娶她，你嫁给他，未来就会很好很好。
你是否会改变你上一次择偶的选择？会还是不会？
会，就说明你和你的配偶之间没有爱。
同样，我们把这个实验换个对象，上帝告诉你，你选择谁谁谁，将来你的孩子就是未来的爱因斯坦。
你是否会按照他的指示去选择？
会，就说明你和你的孩子之间没有爱。
很多人都会重选的，所以真爱并不是普遍存在。
大家只是误以为自己能理解什么是爱。
但实际上，大多数人只是活在想象中，你那个不是真爱，你那个是被别有用心的人，反复描述后，误以为自己拥有的爱。
就像人们其实也未必是信神。只是看到了神迹，被巨物感征服，误以为自己信神。
然后别人不断的给你强加，给你反复讲这个概念，于是你就信了。
你所有的认知，包括你对什么是财富，为啥这个比那个值钱，包括你对阶层的理解，为啥你会觉得张三就要比李四高贵。
这一切，都是基于想象，而想象是反复描述之后产生的。
爱当然也一样，爱只是这一堆想象里面的一种。
你以为你爱了，实际上你并没有爱过。
你想知道真爱是什么很容易，你去看李焕英的女儿穿越回去，想要撮合她妈妈与厂长的儿子。
但她妈妈拒绝了。
这是很神奇的，她明明还不知道自己的孩子，她还没见过未来的孩子，但她依然爱上了。
她不愿意改变命运，改变自己未来的孩子出生的这个命运，她知道如果自己嫁给厂长的儿子，那么这个孩子，将不会出生，出生的，会是另一个女儿。
这个听起来很拗口的描述，恰恰是真爱本身。
哪吒的妈，不会因为他是魔丸就不喜欢他，灵珠是她的孩，魔丸也是她的孩。
哪吒的导演能写出这段话，是因为他的妈妈就是这样的人。
哪吒的导演，一个985的毕业生，蹲在家里3年不工作，全靠单亲家庭里妈妈一个月1000块的退休金。
你告诉我这里面没有真爱？
他妈妈会被所有的亲戚嚼舌根，他妈妈可完全不懂动画这项事业，她自己要承受这么多精神压力，生活压力。
有多少父母会是这样的？
你到底是真的为了孩子好，还是你想象了一种所谓的为了孩子好，实际上，你只是想要他让你有面子？
而面子又是谁灌输给你的呢？
所以回到那天的谋生话题，牛马先得学会自己当人。
人必自侮而后人侮之，你不拿自己当人，别人更不会拿你当人。
你不拿自己当人，你也不会拿孩子当人的。
你都不拿孩子当人，你指望他能通过鞭子掌握那天第二部分，第三部分的能力，那是痴人说梦，不，那是痴牛说梦。
很多事儿，最后都得回到自身。
学会做个人吧，学会做个人，这辈子已经能幸福过绝大多数“人”了。
因为他们的人，只是打引号的。
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