9月5日,
教育部党组在合肥工业大学宣布了有关任免决定,
汪萌同志任合肥工业大学校长、党委副书记,
郑磊同志不再担任合肥工业大学校长职务。
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汪萌(中科大9900),汪萌,男,汉族,1984年12月生,中共党员,湖北监利人。
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【现任】
合肥工业大学党委副书记、校长、教授、博士生导师。
【工作简历】
1999年考入中国科学技术大学,学士、博士毕业于中国科学技术大学。
2008年7月至2011年8月先后在微软亚洲研究院、新加坡国立大学从事科学研究工作。
2011年8月任合肥工业大学黄山学者特聘教授,
2016年1月起先后担任计算机与信息学院(人工智能学院)副院长、执行院长、院长及软件学院院长等职务,
2023年6月任合肥工业大学副校长,
2025年8月任合肥工业大学党委副书记、校长。
【学术活动及学术成果】
主要从事人工智能、模式识别及多媒体信息处理等方向的研究工作,获国家杰出青年科学基金资助,入选国际电气与电子工程师协会会士、国际模式识别协会会士。主持承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目等20余项,获第十七届中国青年科技奖、科学探索奖等。
【学术兼职】
现为中国图象图形学学会理事、中国计算机学会第十三届理事会理事、安徽省人工智能协会常务副理事长。
【分管工作】
主持学校行政全面工作。负责研究生教育与培养、研究生招生、学科建设,财务管理,信息化建设工作。分管研究生院、财务处、信息化建设与管理办公室、先进技术与装备研究院。联系土木与水利工程学院、化学与化工学院、卓越工程师学院。
来源:合肥工业大学
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合肥工业大学是教育部直属的全国重点大学,为“双一流”建设高校、“211工程”建设高校。
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合肥工业大学的校长行政级别为正厅级。
教育部直属高校中,绝大多数985院校的校长和党委书记属于副部级,这些学校被称为“中管高校”。这样的院校一共有31所(985高校一共39所),具体名单是:北大、清华、人大、北航、北理工、农大、北师、南开、天大、大连理工、吉大、哈工大、复旦、同济、上交、华师、南大、东南、浙大、中科大、厦大、山大、武大、华科、中南、中山、重大、川大、西工大、西交大、西北农林、兰大。这些副部级高校的正职领导(党委书记和校长)由中共中央、中央组织部联合任命,而非通常的教育部任命,体现了国家对这些高校在教育、科研、社会服务等多方面寄予的厚望和赋予的重要使命。
而由于历史原因,39所985高校中有7所高校校长和党委书记为正厅级,他们分别说:中央民族大学、中国海洋大学、电子科技大学、华南理工大学、湖南大学、东北大学、华东师范大学。
此外,还有一所很特殊的中国人民解放军国防科技大学。它是985里唯一的军校,属“正军级”规格,由中央军委直管。
而对于211院校,校长党委书记等正职一般都为正厅级规格。不过在干部管理上通常也由中央组织部管理,属于中管高校正职干部范畴(中管高校正职虽行政级别是正厅,但干部管理权限更高)。
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此前,合肥工业大学校长郑磊(中科大9102),已经跨省出任江西省教育厅厅长。
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郑磊,无党派人士,1975年1月出生于安徽合肥。
1991年考入中国科学技术大学,先后获得学士、硕士、博士学位;
1999年博士毕业后进入南京大学物理系从事博士后研究工作;
2001年至2011年先后在弗吉尼亚大学、剑桥大学、谢菲尔德大学、牛津大学从事科学研究工作;
2011年担任合肥工业大学黄山学者特聘教授,同年担任合肥工业大学生物与食品工程学院副院长;
2012年担任合肥工业大学医学工程学院院长;
2015年担任合肥工业大学科研院院长;
2019年担任合肥工业大学副校长;
2022年担任合肥工业大学校长;
2025年7月,任江西省教育厅厅长。
郑磊主要从事食品营养与安全以及物质科学与生命科学交叉领域的研究工作。
郑磊从合肥工业大学校长跨省出任江西省教育厅厅长,看起来是从中管正厅变成了省管正厅,但对于郑磊来说则是一次重要的提升机会——
郑磊自毕业后就在搞研究,参加工作后一直在合肥工业大学,可以说还未真正接触社会;作为校长他主要负责一所高校的管理和发展,工作重点集中在本校的教学、科研、师资队伍建设等方面,影响范围主要是校内以及学校所处的局部区域;但新职务江西省教育厅厅长则负责统筹管理江西省全省的教育事业,涵盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等各个领域,涉及众多学校、师生和家庭,其决策和管理能够对整个江西省的教育生态和发展走向产生广泛而深远的影响。
作为教育厅厅长,在省级层面拥有更大的资源调配权力和政策制定话语权。可以推动全省教育资源的合理分配,制定有利于全省教育公平和质量提升的政策措施,对江西省教育格局的重塑和长远发展起到关键作用,相比高校校长的职责,其影响力更具宏观性和战略性,对郑磊也是一个很好的磨炼。
从高校进入政府部门担任重要领导职务,能够积累丰富的政府管理和行政工作经验。这种跨领域的经历有助于个人综合素质的全面提升,为未来在更高级别的政府领导岗位上发展奠定坚实基础。在政府系统中,教育厅厅长是一个重要的岗位,有机会接触到更广泛的政务和社会事务,拓宽职业发展的路径和可能性。
在教育行政部门担任要职,不仅在教育系统内有更多的晋升机会,如晋升到更高层级的教育管理岗位,还有可能凭借其在政府工作中的表现和能力,获得其他领域的发展机会,进入更核心的政府决策层。
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