长江大学好不好？跃升77位！一文全面拆解长大进阶密码！

8月15日，软科公布了“2025软科世界大学学术排名”，展示了全球领先的1000所研究型大学，中国内地共有222所大学上榜，13所位列世界百强。此次排名中，湖北省作为我国中部地区教育高地，共有11所高校成功入选，上榜的全球百强高校数与北京、上海并列全国第一。而在这其中，长江大学作为上榜的四所省属高校之一，2025年位列全球排名较去年相比上升77位，全球的学术影响力不断加强。

软科作为全球范围内首个综合性的全球大学排名，如今已成为全球最具影响力和权威性的大学排名之一，其评价指数包括了学校的学术影响力、科研规模与质量等方面，而长江大学如今排名实现大幅跃升，与学校在这些指标维度上的突破密不可分。

2024年12月，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油集团公司共建长江大学战略合作框架协议，自此，长大成为湖北省人民政府与“三桶油”以及农业农村部共建高校。长江大学依靠其石油与天然气这一优势学科，再加上“三桶油”的行业龙头地位，两者强强联合，使得这一学科累计斩获17项国家科技奖，研究成果为解决渤海湾深层深层大型凝析气田重大发现、南海深水高温高压钻完井、新疆特大型非常规砾岩油田勘探开发等作出突出贡献。全国第五轮学科评估中，该校石油与天然气工程学科实现历史性突破，进入全国同学科前列，全国甚至全球的学术影响力在不断上升。强化了软科评价体系中的“学术影响力”这一核心指标。

共建格局带来的资源优势，还需依托长期的学科整合与积淀才能充分释放，长江大学2003年由四校合并组建的办学历史，恰好为这种释放提供了坚实基础。合并整合了石油、农业、医学等多领域学科优势后，截至2025年，学校已拥有4个“十四五”湖北省优势特色学科群、2 个“十三五”优势特色学科群及 16 个省级重点学科，形成以石油天然气、绿色农业为核心，多学科协同的发展格局。在ESI排名中，工程学、植物学与动物学等9个学科进入全球前1%，学科整体实力的提升，为排名上升提供了更为稳固的支撑。

科学的专业布局为人才培养提供了清晰框架，而如何将框架内的专业优势转化为实际育人成效，成为长江大学进一步提升实力的核心课题，“学研用”一体化教学模式正是对此的解答。依托多个科研团队，学校将油气勘探开发、农产品绿色生产等领域的前沿技术转化为教学案例，建成多个跨学科教学平台。石油工程专业学生可参与真实油藏模拟项目，农学专业学生在农业农村部重点实验室开展实践，使课堂教学与行业需求无缝对接。这种模式不仅提升了科研成果转化率，更通过真实项目增强学生解决复杂问题的能力。

“学研用”一体化模式的有效运转，离不开高水平师资与科研实力的支撑，而长江大学在这两方面的持续投入，又反过来强化了模式的实效。学校现有专任教师2341人，其中博士940人，形成了高水平师资队伍。2024年引进国家级人才9人，自主培育省级以上人才37人次，为学科建设注入活力。在科研层面，ESI全球排名跃升117位（全国第五），科研论文被引频次与高被引科学家数量显著增长，直接支撑软科评价中“科研规模与质量”指标的提升。

长江大学的排名提升，本质上是其在学术影响力、科研规模与质量等软科评价核心维度扎实推进的结果。这些基于实际数据与政策支撑的发展路径，不仅为自身赢得了学术认可，也为同类高校提供了可参考的发展范式。当排名回归教育本质，长江大学的实践证明：扎实的学科根基、敏锐的需求洞察与高效的资源转化，才是高校实力提升的关键密码。